麥田精選圖畫(huà)書(shū)·我愛(ài)蔬菜:大塊頭蘿卜(精裝繪本)
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麥田精選圖畫(huà)書(shū)·我愛(ài)蔬菜:大塊頭蘿卜(精裝繪本) 版權(quán)信息
- ISBN:9787558900808
- 條形碼:9787558900808 ; 978-7-5589-0080-8
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
- 重量:暫無(wú)
- 所屬分類(lèi):>>
麥田精選圖畫(huà)書(shū)·我愛(ài)蔬菜:大塊頭蘿卜(精裝繪本) 本書(shū)特色
蘿卜是極為常見(jiàn)的蔬菜,經(jīng)常出現(xiàn)在小朋友的餐桌上,可是有誰(shuí)去過(guò)蘿卜田地里,看到過(guò)蘿卜的葉子、蘿卜花以及蘿卜的種子呢?作者用細(xì)膩的彩鉛描繪了蘿卜的自然生長(zhǎng)過(guò)程,并且?guī)覀內(nèi)フJ(rèn)識(shí)各種各樣的蘿卜朋友。內(nèi)容上帶有植物科普的意味,但是畫(huà)風(fēng)精致優(yōu)美,語(yǔ)言也賦予節(jié)奏感,很適合3-6歲孩子閱讀。
麥田精選圖畫(huà)書(shū)·我愛(ài)蔬菜:大塊頭蘿卜(精裝繪本) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
蘿卜是極為常見(jiàn)的蔬菜,經(jīng)常出現(xiàn)在小朋友的餐桌上,可是有誰(shuí)去過(guò)蘿卜田地里,看到過(guò)蘿卜的葉子、蘿卜花以及蘿卜的種子呢?作者用細(xì)膩的彩鉛描繪了蘿卜的自然生長(zhǎng)過(guò)程,并且?guī)覀內(nèi)フJ(rèn)識(shí)各種各樣的蘿卜朋友。內(nèi)容上帶有植物科普的意味,但是畫(huà)風(fēng)精致優(yōu)美,語(yǔ)言也賦予節(jié)奏感,很適合3-6歲孩子閱讀。
麥田精選圖畫(huà)書(shū)·我愛(ài)蔬菜:大塊頭蘿卜(精裝繪本) 相關(guān)資料
上海市農(nóng)業(yè)科學(xué)院園藝研究所高級(jí)農(nóng)藝師馬坤老師說(shuō):蔬菜名字里藏著大學(xué)問(wèn)呢!
認(rèn)識(shí)一種蔬菜,首先要了解蔬菜的名稱(chēng),但做到這一點(diǎn)其實(shí)并不容易。因?yàn),同一種蔬菜,常常有各種各樣的叫法。就像人有大名和小名一樣,蔬菜的名稱(chēng)分為學(xué)名和俗名。比如《卷啊卷 卷心菜》里,卷心菜其實(shí)是俗名(上海地區(qū)的叫法),甘藍(lán)才是它的中文學(xué)名。再比如,馬鈴薯是中文學(xué)名,土豆(華北地區(qū))、洋芋(西北和西南地區(qū))、洋山芋(上海地區(qū))是俗名;番茄是中文學(xué)名,六月柿(古代名)、西紅柿(華北地區(qū))、洋柿子(西北地區(qū))是俗名;茄子是中文學(xué)名,古代叫伽、酪酥、落蘇,至今上海地區(qū)仍沿用著“落蘇”的叫法,如果其他地方的人聽(tīng)到這個(gè)名字就不懂了。
蔬菜名稱(chēng)的復(fù)雜性和蔬菜物種的“多樣性”密不可分。同一個(gè)蔬菜類(lèi)別,在不同的環(huán)境中生長(zhǎng)進(jìn)化會(huì)展現(xiàn)出巨大的差異,形成各種外觀(guān)差別顯著的小種,這就是植物物種的多樣性體現(xiàn)。物種的多樣性為人類(lèi)提供了豐富多彩的基因源泉,促進(jìn)了物種的進(jìn)化,也為我們?nèi)祟?lèi)提供了更多的美味食材選擇。
上海辰山植物園科普部工程師劉夙老師說(shuō):這些蔬菜原來(lái)是一家!
怎么判斷哪些蔬菜是一家呢?告訴大家一個(gè)小竅門(mén)——先看花!這些親緣關(guān)系緊密的蔬菜,花朵的相貌往往比較相似。比如卷心菜和蘿卜,同屬于十字花科。盡管它們的根、莖和葉的外形差異很大,但只要一開(kāi)花,就暴露出了家族特征。
再來(lái)看看土豆、茄子和番茄,它們的長(zhǎng)相不同,口味各異,但都屬于茄科這個(gè)大家族。只要一開(kāi)花,我們同樣能看出它們的共同之處。事實(shí)上,這三種蔬菜的果實(shí)形態(tài)本來(lái)也很相似,都是小小的、圓球形的漿果。
相比之下,盡管土豆和芋艿、紅薯都屬于根菜,但它們卻沒(méi)什么親緣關(guān)系。芋艿屬于天南星科,和綠蘿、海芋之類(lèi)常見(jiàn)的觀(guān)賞植物同屬一個(gè)家族,它們的單朵花都不顯眼,常常是很多朵花合起來(lái)組成一個(gè)棒狀的花簇;紅薯則屬于旋花科,和牽牛花是近親,它們的花都是漂亮的喇叭形。
植物學(xué)家根據(jù)蔬菜的親緣關(guān)系來(lái)給它們分類(lèi),不僅是為了探索它們的起源和身世,在這個(gè)過(guò)程中,還可以找出各類(lèi)蔬菜至今仍在野外生長(zhǎng)的近親,請(qǐng)它們來(lái)幫助我們進(jìn)一步改良蔬菜品種。正因?yàn)槿绱,各?lèi)蔬菜的大家族不斷壯大,品種不斷豐富,口味也更加多樣。
上海市浦東新區(qū)蒲公英幼兒園的陸益老師說(shuō): 這套書(shū)是童年的記憶!
對(duì)于城市里的孩子來(lái)說(shuō),關(guān)于蔬菜的經(jīng)驗(yàn)僅限于每日的餐桌。而我小時(shí)候在農(nóng)村長(zhǎng)大,家里房前屋后都有自己的菜園子,和這套書(shū)里所呈現(xiàn)的景象特別像。
書(shū)上說(shuō),蔬菜的種子可以在園藝店買(mǎi)到,在我小時(shí)候,好像不同種子買(mǎi)的地方都不一樣。例如,卷心菜的種子細(xì)細(xì)的、小小的,是從種子店里買(mǎi)來(lái)自己播種的;而番茄和茄子則是從農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)買(mǎi)回來(lái)的,買(mǎi)回來(lái)的不是種子而是一棵棵小幼苗。那時(shí)候,每當(dāng)爸爸媽媽從鎮(zhèn)上把各種秧苗買(mǎi)回來(lái),我就知道春天來(lái)了。
去田里采摘是真是激動(dòng)人心的時(shí)刻。就像《紅通通的番茄》里說(shuō)的“是誰(shuí)探出了紅通通的半邊臉”,紅通通的番茄是對(duì)耐心等待的孩子們的獎(jiǎng)勵(lì)。番茄從綠色變成紅色,對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是個(gè)極其漫長(zhǎng)的過(guò)程,有時(shí)候等不及番茄全部變紅就急著把它摘下來(lái)咬上一口。
這套書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是童年的記憶,對(duì)于今天的孩子來(lái)說(shuō)也許就是一顆種子,對(duì)于蔬菜這一植物生命體萌發(fā)好奇,并想去探究的種子。
上海市靜安區(qū)市西小學(xué)校長(zhǎng)蔡駿說(shuō):蔬菜書(shū)可以這樣讀!
首先是——讀,出聲讀!
嗨,一起來(lái)讀一讀《卷啊卷 卷心菜》吧:
冬天的卷心菜沉甸甸,新鮮的葉片一掰:嘎嘣,嘎嘣,嘎嘣……
咦,掰著掰著聲音變了:咔嚓,咔擦,咔嚓,咔嚓,啪嚓,啪嚓……
一邊讀一邊想:為什么聲音會(huì)變?為什么顏色會(huì)變?卷心菜你從哪里來(lái)?卷心菜都長(zhǎng)一個(gè)樣嗎?冬天開(kāi)滿(mǎn)院子的花,是卷心菜花嗎……
然后就是——吃,邊吃邊讀!
先吃什么呢?對(duì)我來(lái)說(shuō),非《大塊頭蘿卜》莫屬。
可以做蘿卜肉骨湯、紅燒蘿卜、清炒蘿卜、蘿卜燉牛腩……
別忘了關(guān)東煮里的蘿卜喲!至于新鮮蘿卜晾干后成為蘿卜干,那可是農(nóng)家早餐必備。
如此五花八門(mén)的蘿卜烹飪法,總有一款打動(dòng)你。
還可以——種!一起來(lái)種《圓鼓鼓的土豆》吧!
土豆是從哪里長(zhǎng)出來(lái)的?也是從種子里長(zhǎng)出來(lái)的嗎?
不對(duì)不對(duì)——土豆是從土豆里長(zhǎng)出來(lái)的。
拿一個(gè)“土豆種”,切下一塊有牙眼的土豆塊,切口的那一面朝下放到土里。就這么簡(jiǎn)單。
靜候一段日子,你會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn):發(fā)芽嘍!再往后,土豆開(kāi)花了。對(duì)于生活在城市里的我們來(lái)說(shuō),只有親自種植土豆,才能遇見(jiàn)美麗的土豆花吧。
麥田精選圖畫(huà)書(shū)·我愛(ài)蔬菜:大塊頭蘿卜(精裝繪本) 作者簡(jiǎn)介
巖佐佑子,出生于日本宮城縣,畢業(yè)于武藏野美術(shù)大學(xué)造型系油畫(huà)專(zhuān)業(yè)。主要作品有《橡果筆記》《松果筆記》《野草名字筆記》《去見(jiàn)大海》《咕嚕咕嚕橡果博物館》《橡果見(jiàn)聞錄》等。
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