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統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)收集和數(shù)據(jù)處理技術(shù)

統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)收集和數(shù)據(jù)處理技術(shù)

作者:李云飛
出版社:云南人民出版社出版時(shí)間:2018-08-01
開(kāi)本: 26cm 頁(yè)數(shù): 264頁(yè)
本類(lèi)榜單:教材銷(xiāo)量榜
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統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)收集和數(shù)據(jù)處理技術(shù) 版權(quán)信息

統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)收集和數(shù)據(jù)處理技術(shù) 本書(shū)特色

根據(jù)當(dāng)前高等職業(yè)教育的基本要求和教學(xué)改革的方向,本教材采用全新的編寫(xiě)理念,把教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)設(shè)計(jì)等融合到教材中。教材突出教師的教學(xué)能動(dòng)性和學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,運(yùn)用項(xiàng)目教學(xué)方法,強(qiáng)調(diào)技能教學(xué),真正實(shí)現(xiàn)學(xué)中做、做中學(xué),讓教師的教學(xué)變得生動(dòng),讓學(xué)生的學(xué)習(xí)變得有趣。期待教材改革能成為推動(dòng)職業(yè)教育改革的力量。

統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)收集和數(shù)據(jù)處理技術(shù) 內(nèi)容簡(jiǎn)介

本教材采用全新的編寫(xiě)理念, 把教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)設(shè)計(jì)等融合到教材中。內(nèi)容包括: 統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)調(diào)查技術(shù) ; 統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)整理技術(shù) ; 統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)分析技術(shù) ; 統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)處理結(jié)果。

統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)收集和數(shù)據(jù)處理技術(shù) 目錄

項(xiàng)目一 統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)調(diào)查技術(shù) 任務(wù)一 設(shè)計(jì)統(tǒng)計(jì)調(diào)查方案 任務(wù)二 組織實(shí)施統(tǒng)計(jì)調(diào)查 任務(wù)三 撰寫(xiě)統(tǒng)計(jì)調(diào)查報(bào)告 項(xiàng)目二 統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)整理技術(shù) 任務(wù)一 完成統(tǒng)計(jì)分組 任務(wù)二 編制分配數(shù)列 任務(wù)三 繪制統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖 項(xiàng)目三 統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)分析技術(shù) 任務(wù)一 總量指標(biāo)分析技術(shù) 任務(wù)二 相對(duì)指標(biāo)分析技術(shù)(一) 任務(wù)三 相對(duì)指標(biāo)分析技術(shù)(二) 任務(wù)四 相對(duì)指標(biāo)分析技術(shù)(三) 任務(wù)五 平均指標(biāo)分析技術(shù)(一) 任務(wù)六 平均指標(biāo)分析技術(shù)(二) 任務(wù)七 平均指標(biāo)分析技術(shù)(三) 任務(wù)八 平均指標(biāo)分析技術(shù)(四) 任務(wù)九 平均指標(biāo)分析技術(shù)(五) 任務(wù)十 標(biāo)志變異指標(biāo)分析技術(shù)(一) 任務(wù)十一 標(biāo)志變異指標(biāo)分析技術(shù)(二) 任務(wù)十二 時(shí)間數(shù)列分析技術(shù)(一) 任務(wù)十三 時(shí)間數(shù)列分析技術(shù)(二) 任務(wù)十四 時(shí)間數(shù)列分析技術(shù)(三) 任務(wù)十五 時(shí)間數(shù)列分析技術(shù)(四) 任務(wù)十六 時(shí)間數(shù)列分析技術(shù)(五) 任務(wù)十七 統(tǒng)計(jì)指數(shù)分析技術(shù)(一) 任務(wù)十八 統(tǒng)計(jì)指數(shù)分析技術(shù)(二) 任務(wù)十九 統(tǒng)計(jì)指數(shù)分析技術(shù)(三) 任務(wù)二十 統(tǒng)計(jì)指數(shù)分析技術(shù)(四) 任務(wù)二十一 統(tǒng)計(jì)指數(shù)分析技術(shù)(五) 任務(wù)二十二 抽樣推斷技術(shù)(一) 任務(wù)二十三 抽樣推斷技術(shù)(二) 任務(wù)二十四 抽樣推斷技術(shù)(三) 任務(wù)二十五 相關(guān)與回歸分析技術(shù)(一) 任務(wù)二十六 相關(guān)與回歸分析技術(shù)(二) 任務(wù)二十七 相關(guān)與回歸分析技術(shù)(三) 任務(wù)二十八 相關(guān)與回歸分析技術(shù)(四) 項(xiàng)目四 統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)處理結(jié)果 任務(wù)一 統(tǒng)計(jì)分析報(bào)告(一) 任務(wù)二 統(tǒng)計(jì)分析報(bào)告(二) 任務(wù)三 統(tǒng)計(jì)分析報(bào)告(三) 參考文獻(xiàn)
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統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)收集和數(shù)據(jù)處理技術(shù) 作者簡(jiǎn)介

書(shū)稿由云南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院一線教師針對(duì)高職高專(zhuān)相關(guān)專(zhuān)業(yè)中的崗位培訓(xùn)、應(yīng)急處置、質(zhì)量管理等要求編寫(xiě),側(cè)重教學(xué)當(dāng)中的實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)。以李云飛院長(zhǎng)為主編的這一編寫(xiě)團(tuán)隊(duì)有著多年豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),編寫(xiě)此書(shū)時(shí)注重實(shí)操性,強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力。

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