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學(xué)科專業(yè)知識(shí):中學(xué)生物

學(xué)科專業(yè)知識(shí):中學(xué)生物

出版社：首都師范大學(xué)出版社出版時(shí)間：2012-01-01
開本： 29cm 頁數(shù)： 438頁
本類榜單：考試銷量榜
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學(xué)科專業(yè)知識(shí):中學(xué)生物 版權(quán)信息

學(xué)科專業(yè)知識(shí):中學(xué)生物 本書特色

本書由山香教育的名師隊(duì)伍根據(jù)全國各地教師招聘考試大綱編寫而成，契合考試內(nèi)容，知識(shí)點(diǎn)全面。本書中包括？碱}型解讀、思維導(dǎo)圖、知識(shí)拓展、真題再現(xiàn)、典例精析、本章小結(jié)、易錯(cuò)易混指導(dǎo)、試水招教等特色欄目，幫助考生全面?zhèn)鋺?zhàn)考試。

學(xué)科專業(yè)知識(shí):中學(xué)生物 內(nèi)容簡介

本書分為教材教法、專業(yè)知識(shí)兩部分，內(nèi)容包括：生物課程、生物教學(xué)、生物教學(xué)設(shè)計(jì)、分子與細(xì)胞、遺傳與進(jìn)化、穩(wěn)態(tài)與環(huán)境、生物技術(shù)實(shí)踐、生物科學(xué)與社會(huì)等。

學(xué)科專業(yè)知識(shí):中學(xué)生物 目錄

常考題型解讀 **部分，教材教法 **章，生物課程 學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)航 思維導(dǎo)圖 一、生物課程的性質(zhì)、地位和價(jià)值 二、生物課程標(biāo)準(zhǔn)與生物教學(xué)大綱 三、生物課程的目標(biāo) 四、生物課程的理念 五、生物課程的設(shè)計(jì)思路 六、科學(xué)的本質(zhì)與生物科學(xué)素養(yǎng) 本章小結(jié) 易錯(cuò)易混指導(dǎo) 試水招教 第二章，生物教學(xué) 學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)航 思維導(dǎo)圖 一、生物教學(xué)有關(guān)的學(xué)習(xí)和教學(xué)理論 二、生物教學(xué)的基本技能 三、生物教學(xué)方法與策略 四、生物教育科學(xué)研究及生物教師的專業(yè)發(fā)展 五、生物教育評價(jià)概述 六、生物科學(xué)探究的方法 七、說課與評課 本章小結(jié) 易錯(cuò)易混指導(dǎo) 試水招教 第三章，生物教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)航 思維導(dǎo)圖 一、生物教學(xué)設(shè)計(jì)概述 二、學(xué)習(xí)需求分析 三、教材分析 四、學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)計(jì) 五、學(xué)習(xí)策略設(shè)計(jì) 六、課堂資源的合理利用 七、備課 八、課堂教學(xué)與課后反思 九、教案 本章小結(jié) 易錯(cuò)易混指導(dǎo) 試水招教 第二部分，專業(yè)知識(shí) **章，生物圈中的綠色植物 學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)航 思維導(dǎo)圖 **節(jié)，植物體的結(jié)構(gòu)層次 第二節(jié)，植物的生長與發(fā)育 第三節(jié)，植物的水分代謝 第四節(jié)，植物的礦質(zhì)營養(yǎng) 本章小結(jié) 易錯(cuò)易混指導(dǎo) 試水招教 第二章，生物圈中的人 **節(jié)，人體的組織 第二節(jié)，人的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能 第三章，生物圈中的動(dòng)物 學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)航 思維導(dǎo)圖 **節(jié)，生物的分類 第二節(jié)，生物的生殖與發(fā)育 第三節(jié)，動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為 本章小結(jié) 易錯(cuò)易混指導(dǎo) 試水招教 第四章，分子與細(xì)胞 學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)航 思維導(dǎo)圖 **節(jié)，細(xì)胞的分子組成 第二節(jié)，細(xì)胞的結(jié)構(gòu) 第三節(jié)，細(xì)胞的代謝 第四節(jié)，細(xì)胞的生殖 第五節(jié)，細(xì)胞的分化、衰老、凋亡與癌變 本章小結(jié) 易錯(cuò)易混指導(dǎo) 試水招教 第五章，遺傳與進(jìn)化 學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)航 思維導(dǎo)圖 **節(jié)，遺傳的細(xì)胞基礎(chǔ) 第二節(jié)，遺傳的分子基礎(chǔ) 第三節(jié)，遺傳的基本規(guī)律 第四節(jié)，生物的變異 第五節(jié)，人類遺傳病 第六節(jié)，生物的進(jìn)化 本章小結(jié) 易錯(cuò)易混指導(dǎo) 試水招教 第六章，穩(wěn)態(tài)與環(huán)境 學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)航 思維導(dǎo)圖 **節(jié)，植物的激素調(diào)節(jié) 第二節(jié)，動(dòng)物和人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié) 第三節(jié)，人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài) 第四節(jié)，種群和群落 第五節(jié)，生態(tài)系統(tǒng) 第六節(jié)，生態(tài)環(huán)境保護(hù) 本章小結(jié) 易錯(cuò)易混指導(dǎo) 試水招教 第七章，生物技術(shù)實(shí)踐 學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)航 思維導(dǎo)圖 **節(jié)，微生物的培養(yǎng)和應(yīng)用 第二節(jié)，美的研究和應(yīng)用 第三節(jié)，植物有效成分的提取和加工 第四節(jié)，現(xiàn)代生物技術(shù) 第五節(jié)，生物科學(xué)與社會(huì) 本章小結(jié) 易錯(cuò)易混指導(dǎo) 試水招教
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