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二年級(jí)-小學(xué)生優(yōu)秀傳統(tǒng)文化每周一課

二年級(jí)-小學(xué)生優(yōu)秀傳統(tǒng)文化每周一課

出版社：人民出版社出版時(shí)間：2018-09-01
開本： 16開 頁(yè)數(shù)： 108
中 圖 價(jià):¥6.8(3.4折) 定價(jià)  ¥20.0 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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二年級(jí)-小學(xué)生優(yōu)秀傳統(tǒng)文化每周一課 版權(quán)信息

二年級(jí)-小學(xué)生優(yōu)秀傳統(tǒng)文化每周一課 內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《小學(xué)生優(yōu)秀傳統(tǒng)文化每周一課》系列叢書的內(nèi)容分四大板塊：　　1.國(guó)學(xué)小知識(shí)愛祖國(guó)從了解祖國(guó)做起，所以，在這個(gè)版塊我們把中國(guó)風(fēng)俗、風(fēng)土、風(fēng)景、風(fēng)貌、物產(chǎn)、物品、人物、事件等分為“神州大地”“華夏名人”“中華文藝”“九州風(fēng)俗”四個(gè)類別介紹給學(xué)生，基本上涵蓋了小學(xué)生需要掌握的所有傳統(tǒng)文化知識(shí)，可以說是一本小小的傳統(tǒng)文化百科全書！　2.德育小故事傳統(tǒng)文化的教育*終還是要落實(shí)在學(xué)生德行修養(yǎng)上。所以歸納了小學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成的德行，讓學(xué)生通過他們喜聞樂見的故事、成語(yǔ)、名言等形式，潛移默化地了解和*終養(yǎng)成這些傳統(tǒng)美德。　　3.詩(shī)文小鏈接這個(gè)版塊就是把和國(guó)學(xué)小知識(shí)及中華美德相關(guān)的詩(shī)文進(jìn)行介紹，既對(duì)國(guó)學(xué)知識(shí)和美德內(nèi)容進(jìn)行了補(bǔ)充說明，也可以增加學(xué)生古詩(shī)文的積累！　4.通關(guān)小檢測(cè)巧妙的基礎(chǔ)題幫助學(xué)生更好地掌握課堂學(xué)習(xí)的內(nèi)容，附加題則幫助學(xué)生了解更多叢書上沒有講到的國(guó)學(xué)知識(shí)！　】傊缎W(xué)生優(yōu)秀傳統(tǒng)文化每周一課》系列叢書里有值得積累的經(jīng)典篇章，有值得了解的文化知識(shí)，有值得養(yǎng)成的中華美德，是一本真正適宜親子共讀，便于教師操作，利于學(xué)生成長(zhǎng)的國(guó)學(xué)讀本。

二年級(jí)-小學(xué)生優(yōu)秀傳統(tǒng)文化每周一課 目錄

二年級(jí)上冊(cè)
**周
國(guó)學(xué)小知識(shí)（東岳泰山）
德育小故事（一飯之恩）
詩(shī)文小鏈接（《望岳》）
通關(guān)小檢測(cè)
第二周
國(guó)學(xué)小知識(shí)（西岳華山）
德育小故事（緹縈救父）
詩(shī)文小鏈接（《詠華山》）
通關(guān)小檢測(cè)
第三周
國(guó)學(xué)小知識(shí)（中岳嵩山）
德育小故事（銜環(huán)報(bào)恩）
詩(shī)文小鏈接（《初見嵩山》）
通關(guān)小檢測(cè)
第四周
國(guó)學(xué)小知識(shí)（南岳衡山、北岳恒山）
德育小故事（手術(shù)費(fèi)=一杯牛奶）
詩(shī)文小鏈接（《與諸公送陳郎將歸衡陽(yáng)》節(jié)選）
通關(guān)小檢測(cè)
第五周
國(guó)學(xué)小知識(shí)（魯班）
德育小故事（不會(huì)自理的小袋鼠）
詩(shī)文小鏈接（《芙蓉樓送辛漸》）
通關(guān)小檢測(cè)
第六周
國(guó)學(xué)小知識(shí)（張衡）
德育小故事（一屋不掃，何以掃天下）
詩(shī)文小鏈接（《送友人》）
通關(guān)小檢測(cè)
第七周
國(guó)學(xué)小知識(shí)（祖沖之）
德育小故事（讓孩子放手做事）
詩(shī)文小鏈接（《送靈澈上人》《送友人》）
通關(guān)小檢測(cè)
第八周
國(guó)學(xué)小知識(shí)（沈括）
德育小故事（成績(jī)好就不用干活）
詩(shī)文小鏈接（《送元二使安西》《別董大》）
通關(guān)小檢測(cè)
……

二年級(jí)下冊(cè)
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二年級(jí)-小學(xué)生優(yōu)秀傳統(tǒng)文化每周一課 作者簡(jiǎn)介

　　吳明渠，四川省名師，成都市****，從教二十二年致力于小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)、小學(xué)課外閱讀和小學(xué)國(guó)學(xué)課程研究。個(gè)人被評(píng)為全國(guó)傳統(tǒng)文化教育先進(jìn)個(gè)人，是中國(guó)傳統(tǒng)文化研究中心理事，獲得全國(guó)國(guó)學(xué)賽課一等獎(jiǎng)，四川省優(yōu)秀教師，四川省教學(xué)名師，四川省名師工作坊導(dǎo)師，成都市語(yǔ)文學(xué)科帶頭人，成都市青年優(yōu)秀教師，成都市教育局國(guó)學(xué)中心組和成都市語(yǔ)文中心組成員。近年來(lái)，先后到新加坡、馬來(lái)西亞、韓國(guó)及臺(tái)灣、澳門、海南、廣州、浙江、寧夏、重慶等二十多個(gè)地區(qū)講座上百場(chǎng)，為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承傳播奉獻(xiàn)自己的力量。先后出版有27部小學(xué)國(guó)學(xué)及語(yǔ)文教材解讀、作文教學(xué)等方面的教育教學(xué)專著出版發(fā)行。其中2007年出版，季羨林擔(dān)任顧問的《小學(xué)國(guó)學(xué)校本教材》（6本）是全國(guó)發(fā)行的國(guó)學(xué)校本教材之一。2014年出版發(fā)行的《小學(xué)生經(jīng)典誦讀》（6本）全國(guó)熱銷，3年再版8次。

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