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大學(xué)

作者:曾參
出版社:江蘇鳳凰科學(xué)技術(shù)出版社出版時間:2018-09-01
開本: 16開 頁數(shù): 160
讀者評分:5分1條評論
本類榜單:古籍銷量榜
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大學(xué) 版權(quán)信息

  • ISBN:9787553779591
  • 條形碼:9787553779591 ; 978-7-5537-7959-1
  • 裝幀:簡裝本
  • 冊數(shù):暫無
  • 重量:暫無
  • 所屬分類:>

大學(xué) 本書特色

大人之學(xué) 初學(xué)入德之門 三綱領(lǐng):明德、新民、止于至善 八條目:格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下

大學(xué) 內(nèi)容簡介

《大學(xué)》原本是《禮記》中的一篇。宋代人把它從《禮記》中抽出來,與《論語》《孟子》《中庸》相配合,便成了“四書”之一,是討論古代教育理論的重要著作,宗旨在于弘揚光明正大的品德,在于讓百姓仁愛敦睦、明理向善。

大學(xué) 目錄

一 經(jīng) 總論“三綱領(lǐng)”和“八條目”2. 回歸心靈的純.透明/ 12
3. 深隱于事物內(nèi)部的“道”/ 14
4. 正心修身,格物致知/ 16
5. 從思考開始/ 19
6. 修身為本

二 傳 統(tǒng)論綱領(lǐng)旨趣,細論條目功夫
**章 明明德
1. 道德是公眾的認同/ 27
2. 高尚的品質(zhì)與
3. 遠古的昭示/ 32
4. 道德的人/ 35

第二章 新民
1. 每天都有一點進步/ 37
2. 公民必需的覺悟/ 40
3. 改變命運/ 42
4. 接受新思想的陶冶和洗禮/ 44

第三章 止于至善
1. 民為邦本/ 47
2. 舉止所宜/ 50
3. 找到自己的位置/ 53
4. 詩意人生和人生的詩意/ 56
5. 歷史,永遠寫在人民的心里/ 58
第四章 本末
抓住事物的根本/ 61

第五章 格物致知
1. 以民為本/ 65
2. 智慧的境界/ 68
3. 學(xué)習(xí)與與思考/ 70

第六章 誠意
1. 謹(jǐn)守內(nèi)心的誠./ 73
2. 誠于中而形于外/ 76
3. 惟有德行,使我們心身安泰/ 78

第七章 修身正心
1. 修身必先正心/ 82
2. 在心靈之外/ 85
3. 美好的心靈是是我們永遠的航標(biāo) 87
第八章 修身齊家
1. 人性中與生俱來的弱點/ 90
2. 加強修修養(yǎng)的理由/ 93

第九章 齊家治國
1. 為治之道,必有先務(wù) 96
2. 治國以重民為要/ 98
3. 德澤化化育/ 101

第十章 治國平天下
第四章 本末
抓住事物的根本/ 61

第五章 格物致知
1. 以民為本/ 65
2. 智慧的境界/ 68
3. 學(xué)習(xí)與與思考/ 70

第六章 誠意
1. 謹(jǐn)守內(nèi)心的誠./ 73
2. 誠于中而形于外/ 76
3. 惟有德行,使我們心身安泰/ 78

第七章 修身正心
1. 修身必先正心/ 82
2. 在心靈之外/ 85
3. 美好的心靈是是我們永遠的航標(biāo) 87第八章 修身齊家
1. 人性中與生俱來的弱點/ 90
2. 加強修修養(yǎng)的理由/ 93

第九章 齊家治國
1. 為治之道,必有先務(wù) 96
2. 治國以重民為要/ 98
3. 德澤化化育/ 101

第十章 治國平天下



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大學(xué) 節(jié)選

“大學(xué)之道”是關(guān)于如何做人的大學(xué)問,其核心——“正心修身”的思想,自古至今,始終閃耀著璀璨的光輝。無論人們此前有沒有讀過《大學(xué)》,但是,那種深深融匯在我們心靈之中的民族道德意識和人生信念,深刻地影響著我們的一切。

大學(xué) 作者簡介

曾子(公元前505年—公元前435年),名參,字子輿,春秋末年魯國南武城(山東嘉祥縣)人。中國古代思想家、教育家,儒家思想的正宗傳人。曾子師從孔子十余年,是孔子晚期弟子之一。他勤奮好學(xué),頗得孔子真?zhèn),在修身和躬行孝道上頗有建樹,是孔子學(xué)說的主要繼承人和傳播者,在儒家文化中具有承上啟下的重要地位。后世尊曾子為宗圣,與復(fù)圣顏子、述圣子思、亞圣孟子并稱“孔門四圣” 以孝著稱。提出“吾日三省吾身”(《論語》·學(xué)而)的修養(yǎng)方法。認為“忠恕”是孔子“一以貫之”的思想。提出“慎終(慎重地辦理父母的喪事),追遠(虔誠地追念祖先),民德歸厚”,“犯而不校(計較)”等主張!洞蟠鞫Y記》記載有他的言行,相傳《大學(xué)》為他所著。后被尊為“宗圣”。

商品評論(1條)
  • 主題:裝幀質(zhì)量挺好,古文解釋通熟易懂

    裝幀質(zhì)量挺好的,印刷清晰,古文解釋通熟易懂

    2022/2/28 10:07:26
    讀者:jjl***(購買過本書)
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