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我國(guó)高校思想政治理論課改革的實(shí)踐邏輯

我國(guó)高校思想政治理論課改革的實(shí)踐邏輯

出版社：中國(guó)水利水電出版社出版時(shí)間：2018-09-01
開本： 16 頁(yè)數(shù)： 274
中 圖 價(jià):¥26.9(3.2折) 定價(jià)  ¥84.0 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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我國(guó)高校思想政治理論課改革的實(shí)踐邏輯 版權(quán)信息

我國(guó)高校思想政治理論課改革的實(shí)踐邏輯 內(nèi)容簡(jiǎn)介

思想政治理論課是馬克思主義學(xué)習(xí)研究傳播的重要渠道，在高校教育事業(yè)中位居要津。本書在總結(jié)思想政治理論課教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，分析高校思想政治理論課教學(xué)改革的問(wèn)題及成因，著力探求提高高校思想政治理論課教學(xué)質(zhì)量的針對(duì)性和實(shí)效性的路徑？傮w來(lái)看，全書結(jié)構(gòu)完整、邏輯清晰、內(nèi)容翔實(shí)。本書理論與實(shí)踐相結(jié)合，宏觀和微觀相結(jié)合，對(duì)于加強(qiáng)思想政治理論課教學(xué)實(shí)效有著指導(dǎo)作用。適用于高校思想政治教育人員參閱。

我國(guó)高校思想政治理論課改革的實(shí)踐邏輯 目錄

導(dǎo)言 **章 我國(guó)高校思想政治理論課改革的實(shí)踐淵源 **節(jié) 我國(guó)高校思想政治理論課的發(fā)展歷程 第二節(jié) 我國(guó)高校思想政治理論課的功能定位 第二章 我國(guó)高校思想政治理論課改革的實(shí)踐演進(jìn) **節(jié) 我國(guó)高校思想政治理論課改革的“98方案 第二節(jié) 我國(guó)高校思想政治理論課改革的“05方案 第三節(jié) 我國(guó)高校思想政治理論課改革的演進(jìn)理路 第三章 我國(guó)高校思想政治理論課改革的實(shí)踐基礎(chǔ) **節(jié) 我國(guó)高校思想政治理論課改革的機(jī)遇 第二節(jié) 我國(guó)高校思想政治理論課改革的挑戰(zhàn) 第三節(jié) 我國(guó)高校思想政治理論課改革的意義 第四章 我國(guó)高校思想政治理論課改革的實(shí)踐指引 **節(jié) 我國(guó)高校思想政治理論課改革的理論淵源 第二節(jié) 我國(guó)高校思想政治理論課改革的學(xué)科借鑒 第三節(jié) 我國(guó)高校思想政治理論課改革的國(guó)際視野 第五章 我國(guó)高校思想政治理論課改革的實(shí)踐現(xiàn)狀 **節(jié) 我國(guó)高校思想政治理論課改革取得的成績(jī) 第二節(jié) 我國(guó)高校思想政治理論課改革存在的問(wèn)題 第三節(jié) 我國(guó)高校思想政治理論課改革的影響因素 第六章 當(dāng)前我國(guó)高校思想政治理論課改革的實(shí)踐探索 **節(jié) 運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)，注重網(wǎng)絡(luò)育人 第二節(jié) 拓展實(shí)踐教學(xué)，注重實(shí)踐育人 第三節(jié) 調(diào)動(dòng)心理因素，注重品格育人 第四節(jié) 提高教學(xué)藝術(shù)，注重素質(zhì)育人 第五節(jié) 深耕教材內(nèi)容，注重課程育人 第七章 當(dāng)前我國(guó)高校思想政治理論課改革的實(shí)踐研究 **節(jié) “研討式”思想政治理論課教學(xué)改革研究與實(shí)踐 第二節(jié) “啟發(fā)式”思想政治理論課教學(xué)改革研究與實(shí)踐 第三節(jié) “探究式”思想政治理論課教學(xué)改革研究與實(shí)踐 第四節(jié) 思想政治理論課“3+2”教學(xué)模式研究與實(shí)踐 第八章 當(dāng)前我國(guó)高校思想政治理論課教學(xué)改革的實(shí)踐保障 **節(jié) 深化高校思想政治理論課的學(xué)科體系改革 第二節(jié) 加強(qiáng)高校思想政治理論課的教學(xué)隊(duì)伍建設(shè) 第三節(jié) 構(gòu)建高校思想政治理論課的教學(xué)評(píng)估體系 參考文獻(xiàn)
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