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小學(xué)語文教學(xué)研究與實(shí)踐 版權(quán)信息
- ISBN：9787570104161
- 條形碼：9787570104161 ; 978-7-5701-0416-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
小學(xué)語文教學(xué)研究與實(shí)踐 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書展現(xiàn)了一位扎根一線的小學(xué)語文教學(xué)名師專業(yè)發(fā)展和自身成長(zhǎng)的歷程。書中總結(jié)了作者多年的實(shí)踐性教學(xué)成果和富有個(gè)性的教學(xué)實(shí)踐的見解, 展示了作者對(duì)語文教學(xué)的思考, 分享了語文教學(xué)的經(jīng)驗(yàn), 也有許多值得借鑒的教學(xué)課例。
小學(xué)語文教學(xué)研究與實(shí)踐 目錄
序一
序二讓教師走向?qū)I(yè)研究
**輯教學(xué)理論研究篇
一、理論之樹常青
為課題尋找理論支撐
為教學(xué)困惑尋找答案
讓理論在課堂上發(fā)芽
二、融匯百家之長(zhǎng)
提高課堂效率以"傾聽"為著眼點(diǎn)
養(yǎng)成"用筆說話"的專業(yè)習(xí)慣
課堂上要善于運(yùn)用"特殊語言"
關(guān)注學(xué)生的教學(xué)才是有效教學(xué)
學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單實(shí)用的作文教學(xué)設(shè)計(jì)
教師要有自己的教學(xué)主張
第二輯閱讀教學(xué)探索篇
一、公開課上的探索
一說《酸的和甜的》
……
展開全部
小學(xué)語文教學(xué)研究與實(shí)踐 作者簡(jiǎn)介
朱立金，濟(jì)南市第二期名師。從教25年，扎根語文教學(xué)一線，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，善于思考。近幾年，她潛心鉆研作文教學(xué)，做到教有專長(zhǎng)，先后主持山東省、濟(jì)南市“十二五”重點(diǎn)規(guī)劃課題各一項(xiàng)，業(yè)已成為小學(xué)語文教學(xué)方面的行家里手。
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