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基于語(yǔ)文課程的綜合性學(xué)習(xí)

基于語(yǔ)文課程的綜合性學(xué)習(xí)

作者：程斐編著
出版社：廣東高等教育出版社出版時(shí)間：2018-07-01
開(kāi)本： 24cm 頁(yè)數(shù)： 182頁(yè)
中 圖 價(jià):¥20.3(7.0折) 定價(jià)  ¥29.0 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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基于語(yǔ)文課程的綜合性學(xué)習(xí) 版權(quán)信息

基于語(yǔ)文課程的綜合性學(xué)習(xí) 內(nèi)容簡(jiǎn)介

本書是“基于標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)文課程教學(xué)論系列教材”中的一本。“基于標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)文課程教學(xué)論系列教材”是由嶺南師范學(xué)院組織的一套語(yǔ)文課程與教學(xué)論團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)期教學(xué)改革、科學(xué)研究結(jié)果的教材, 教材作者都是嶺南師范學(xué)院人文學(xué)院的語(yǔ)文課程與教學(xué)論教師。

基于語(yǔ)文課程的綜合性學(xué)習(xí) 目錄

**章 綜合性學(xué)習(xí)概論 **節(jié) 綜合性學(xué)習(xí)概述 一、綜合性學(xué)習(xí)提出的必然性 二、綜合性學(xué)習(xí)的意義 三、綜合性學(xué)習(xí)的界定 四、綜合性學(xué)習(xí)相關(guān)概念辨析 第二節(jié) 綜合性學(xué)習(xí)的基本特征 一、綜合性 二、實(shí)踐性 三、自主性 第二章 基于語(yǔ)文課程的綜合性學(xué)習(xí)之目標(biāo)體系 **節(jié) 基于語(yǔ)文課程的綜合性學(xué)習(xí)目標(biāo)的描述 一、義務(wù)教育階段的語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)定 二、普通高中階段的語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)定 第二節(jié) 基于語(yǔ)文課程的綜合性學(xué)習(xí)目標(biāo)的分析 一、基于語(yǔ)文課程的綜合性學(xué)習(xí)的目標(biāo)維度 二、基于語(yǔ)文課程的綜合性學(xué)習(xí)目標(biāo)的特征 第三節(jié) 基于語(yǔ)文課程的綜合性學(xué)習(xí)目標(biāo)的整合策略 一、明確導(dǎo)向性，整合課程目標(biāo) 二、圍繞語(yǔ)文性，抓住活動(dòng)基點(diǎn) 三、展現(xiàn)梯級(jí)性，搭建訓(xùn)練系統(tǒng) 四、突出專題性，保障探究空間 第三章 基于語(yǔ)文課程的綜合性學(xué)習(xí)實(shí)施的基本程序和方式 **節(jié) 基于語(yǔ)文課程的綜合性學(xué)習(xí)實(shí)施的基本程序 一、確定主題 二、制定方案 三、探究實(shí)踐 四、展示成果 五、總結(jié) 第二節(jié) 基于語(yǔ)文課程的綜合性學(xué)習(xí)實(shí)施的基本方式 一、資料查閱式 二、人物訪談式 三、閱讀欣賞式 四、調(diào)查研究式 五、綜合表達(dá)式 第四章 基于語(yǔ)文課程的綜合性學(xué)習(xí)的實(shí)施現(xiàn)狀及策略 **節(jié) 教材本位綜合性學(xué)習(xí)的基本描述 一、教材本位綜合性學(xué)習(xí)的基本內(nèi)容 二、教材本位綜合性學(xué)習(xí)的呈現(xiàn)方式 三、教材本位綜合性學(xué)習(xí)內(nèi)容方面存在的問(wèn)題 第二節(jié) 基于教師角度的綜合性學(xué)習(xí)實(shí)施的基本描述 一、語(yǔ)文教師專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)落后 二、語(yǔ)文教師組織引導(dǎo)能力欠缺 三、語(yǔ)文教師開(kāi)發(fā)課程資源能力不足 第三節(jié) 基于語(yǔ)文課程的綜合陛學(xué)習(xí)實(shí)施的基本策略 一、妥當(dāng)開(kāi)發(fā)課程資源 二、妥善處理教師指導(dǎo)與學(xué)生自主的關(guān)系 第五章 基于語(yǔ)文課程的綜合性學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià) **節(jié) 綜合性學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的基本內(nèi)涵 一、綜合性學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的定義 二、綜合性學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的基本要素 三、基于語(yǔ)文課程的綜合性學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的原則 第二節(jié) 基于語(yǔ)文課程的綜合性學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的現(xiàn)狀 一、基于語(yǔ)文課程的綜合性學(xué)習(xí)教學(xué)樣式的評(píng)價(jià) 二、基于語(yǔ)文課程的綜合性學(xué)習(xí)的學(xué)業(yè)評(píng)價(jià) 三、基于語(yǔ)文課程的綜合性學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)存在的問(wèn)題 第三節(jié) 基于語(yǔ)文課程的綜合陛學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)策略 一、綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)過(guò)程的評(píng)價(jià)操作 二、綜合性學(xué)習(xí)考核試題的操作 參考文獻(xiàn)
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