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建造超級(jí)大橋/工程師的大創(chuàng)造

建造超級(jí)大橋/工程師的大創(chuàng)造

出版社:北京科學(xué)技術(shù)出版社出版時(shí)間:2018-10-01
開本: 其他 頁數(shù): 40
本類榜單:少兒銷量榜
中 圖 價(jià):¥30.6(6.8折) 定價(jià)  ¥45.0 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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建造超級(jí)大橋/工程師的大創(chuàng)造 版權(quán)信息

  • ISBN:9787530498156
  • 條形碼:9787530498156 ; 978-7-5304-9815-6
  • 裝幀:一般銅版紙
  • 冊(cè)數(shù):暫無
  • 重量:暫無
  • 所屬分類:>>

建造超級(jí)大橋/工程師的大創(chuàng)造 本書特色

適讀人群 :4-8歲 ★ 鼓勵(lì)孩子以科學(xué)的方式自主思考,培養(yǎng)孩子解決問題的思維能力 ★ 基于兒童視角,傳遞給孩子科學(xué)、工程方面的知識(shí) ★ 啟發(fā)孩子會(huì)思考,更會(huì)實(shí)踐 每個(gè)孩子或許都會(huì)問:“這么厲害的機(jī)器,是怎么造出來的呀?”“如果我搭的積木倒了,該怎么修呢?”“這套樂高少了一個(gè)零件,真的就玩不了了嗎?” 技術(shù)和工程,正是在尊重自然規(guī)律的基礎(chǔ)上,改造世界、實(shí)現(xiàn)對(duì)自然界的控制和利用、解決社會(huì)發(fā)展過程中遇到的難題。小朋友的這些問題,恰恰表達(dá)了他們對(duì)工程師世界的濃厚興趣,更是培養(yǎng)他們Problem Solving (解決問題能力)的好時(shí)機(jī)! 這套《STEAM 科學(xué)繪本?工程師的大創(chuàng)造》正是貫徹了Problem Solving (解決問題能力)的思維方法,完美的體現(xiàn)了發(fā)現(xiàn)問題 → 設(shè)想方案 → 動(dòng)手制作 → 測(cè)試效果 → 完善改進(jìn)的核心步驟,這也正是反映了當(dāng)前教育熱點(diǎn)話題STEAM教育的精髓。STEAM科學(xué)繪本將更多的重心放在了啟發(fā)孩子們身上,鼓勵(lì)孩子們?nèi)チ私饪萍、工程、藝術(shù)和數(shù)學(xué)在生活中所扮演的重要地位,鼓勵(lì)孩子們更多的去思考、敢實(shí)踐。 本系列圍繞工程師熊先生、熊小姐和機(jī)器熊為主人公展開,嚴(yán)謹(jǐn)又生動(dòng)地描述了制作機(jī)器人、建造海上大橋和磁懸浮列車這幾種具備領(lǐng)先技術(shù)又極具吸引力的主題故事。本系列是由有專業(yè)背景的澳洲頂*工程設(shè)計(jì)師撰寫并繪圖,不僅展示了交通,土木,機(jī)械,電子,電氣等學(xué)科的設(shè)計(jì)方案和圖紙,而且使用了大量項(xiàng)目管理工具——甘特圖,項(xiàng)目日歷,迭代,看板。有趣的文本與細(xì)膩嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓P觸相結(jié)合,完美兼顧了想象與現(xiàn)實(shí),仿佛置身于工程師的圖紙世界中,切實(shí)感受工程師的設(shè)計(jì)流程及科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃悸,?qiáng)化了扎實(shí)的工程機(jī)械理論與縝密思考方式,其邏輯性及可讀性很強(qiáng)。 這套繪本所蘊(yùn)含的工程精神,充分展示了工程思維的邏輯性和創(chuàng)造性。其中的“如何發(fā)現(xiàn)問題,思考解決方案,*后排除萬難解決問題”的工程師精神,更讓這套繪本成為 “By Engineers, For Engineers, Of Engineers”的代表。

建造超級(jí)大橋/工程師的大創(chuàng)造 內(nèi)容簡介

木納貢學(xué)校的孩子們選擇了恐龍大橋的設(shè)計(jì)圖。對(duì)木納貢總工程師熊貓小姐來說,建造這座大橋是一個(gè)大工程,因此她邀請(qǐng)了工程師熊先生和機(jī)器人一起來幫忙。整個(gè)建設(shè)團(tuán)隊(duì)花了一年的時(shí)間,終于建成了這座令人驚嘆的恐龍大橋。

建造超級(jí)大橋/工程師的大創(chuàng)造 作者簡介

作者安德魯 金博士是澳大利亞一位化學(xué)工程和環(huán)境工程方面的工程師。繪者本杰明·約翰斯頓是資深建筑師。兩位作者都在工程領(lǐng)域有著豐富的實(shí)踐和理解。

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