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評分規(guī)則的理論與技術(shù)

評分規(guī)則的理論與技術(shù)

作者:邵朝友
出版社:浙江大學(xué)出版社出版時(shí)間:2018-11-01
開本: 26cm 頁數(shù): 190頁
中 圖 價(jià):¥30.6(8.5折) 定價(jià)  ¥36.0 登錄后可看到會員價(jià)
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評分規(guī)則的理論與技術(shù) 版權(quán)信息

  • ISBN:9787308184786
  • 條形碼:9787308184786 ; 978-7-308-18478-6
  • 裝幀:一般膠版紙
  • 冊數(shù):暫無
  • 重量:暫無
  • 所屬分類:>>

評分規(guī)則的理論與技術(shù) 本書特色

評價(jià)素養(yǎng)是教師重要知識構(gòu)成,通過評分規(guī)則的學(xué)習(xí)是培養(yǎng)未來教師評價(jià)素養(yǎng)的一個(gè)重要手段。這是因?yàn)樵u分規(guī)則不僅僅是種工具,更是體現(xiàn)課程與教學(xué)的聯(lián)結(jié)。邵朝友著的《評分規(guī)則的理論與技術(shù)》聚焦于評分規(guī)則,剖析其基本內(nèi)涵與指向、理論背景、開發(fā)流程、教學(xué)與評價(jià)應(yīng)用。本書涉及課程與教學(xué)眾多內(nèi)容,適用于在高校學(xué)生的學(xué)習(xí),有助于職業(yè)院校在崗教師開設(shè)教師技能訓(xùn)練或課程教學(xué)學(xué)習(xí)等課程。

評分規(guī)則的理論與技術(shù) 內(nèi)容簡介

評價(jià)素養(yǎng)是教師重要知識構(gòu)成, 通過評分規(guī)則的學(xué)習(xí)是培養(yǎng)未來教師評價(jià)素養(yǎng)的一個(gè)重要手段。這是因?yàn)樵u分規(guī)則不僅僅是種工具, 更是體現(xiàn)課程與教學(xué)的聯(lián)結(jié)。本書聚焦于評分規(guī)則, 剖析其基本內(nèi)涵與指向、理論背景、開發(fā)流程、教學(xué)與評價(jià)應(yīng)用。本書涉及課程與教學(xué)眾多內(nèi)容, 適用于在高校學(xué)生的學(xué)習(xí), 有助于職業(yè)院校在崗教師開設(shè)教師技能訓(xùn)練或課程教學(xué)學(xué)習(xí)等課程。

評分規(guī)則的理論與技術(shù) 目錄

第1章 評分規(guī)則概述
第1節(jié) 從一則案例談起
第2節(jié) 評分規(guī)則的含義與指向
第3節(jié) 評分規(guī)則的類型與結(jié)構(gòu)
第4節(jié) 評分規(guī)則對我國職業(yè)教育學(xué)生評價(jià)的意義
第2章 評分規(guī)則的理論背景
第1節(jié) 走向轉(zhuǎn)型的知識
第2節(jié) 走向建構(gòu)的學(xué)習(xí)
第3節(jié) 走向教育性評價(jià)
第3章 開發(fā)高質(zhì)量韻評分規(guī)則
第1節(jié) 開發(fā)評分規(guī)則的基本思路
第2節(jié) 開發(fā)評分規(guī)則的關(guān)鍵議題
第3節(jié) 案例:實(shí)驗(yàn)報(bào)告PTA量表的研制
第4節(jié) 評分規(guī)則的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)
第4章 應(yīng)用評分規(guī)則開展改進(jìn)學(xué)習(xí)的評價(jià)
第1節(jié) 基于學(xué)習(xí)目標(biāo)確定評分規(guī)則
第2節(jié) 基于學(xué)習(xí)目標(biāo)研制表現(xiàn)性任務(wù)
第3節(jié) 基于評分規(guī)則解釋學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)
第4節(jié) 基于評分規(guī)則提供學(xué)生學(xué)習(xí)反饋
第5節(jié) 案例:利用實(shí)驗(yàn)報(bào)告PTA量表改進(jìn)學(xué)習(xí)
第5章 應(yīng)用評分規(guī)則促進(jìn)學(xué)生自評與互評
第1節(jié) 學(xué)生在課堂評價(jià)中的應(yīng)然角色
第2節(jié) 應(yīng)用評分規(guī)則促進(jìn)學(xué)生自我評價(jià)
第3節(jié) 應(yīng)用評分規(guī)則促進(jìn)學(xué)生同伴互評
第6章 應(yīng)用評分規(guī)則實(shí)行課堂等級評分
第1節(jié) 等級評分的基本問題
第2節(jié) 評分規(guī)則分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化為等級的思路
第3節(jié) 評分規(guī)則分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化為等級的形式
第4節(jié) 評分規(guī)則分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化為等級的建議
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