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班級(jí)管理與班主任工作技能

班級(jí)管理與班主任工作技能

作者：邱淑慧
出版社：暨南大學(xué)出版社出版時(shí)間：2018-12-01
開(kāi)本： 其他 頁(yè)數(shù)： 255
中 圖 價(jià):¥31.0(7.2折) 定價(jià)  ¥43.0 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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班級(jí)管理與班主任工作技能 版權(quán)信息

  • ISBN：9787811357325
  • 條形碼：9787811357325 ; 978-7-81135-732-5
  • 裝幀：一般輕型紙
  • 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
  • 重量：暫無(wú)
  • 所屬分類：>

班級(jí)管理與班主任工作技能 內(nèi)容簡(jiǎn)介

該書(shū)主要寫了班主任的工作內(nèi)容及如何管理班級(jí)，文中引用了大量實(shí)例及教育界名流的經(jīng)驗(yàn)，將中小學(xué)班主任的工作方法和工作技巧描述得很好到位，很適合中小學(xué)教師閱讀學(xué)習(xí)。

班級(jí)管理與班主任工作技能 目錄

總序
**章 新課程的實(shí)施與班主任理念的更新
一、讓每個(gè)學(xué)生都能發(fā)展的學(xué)生觀
二、以生為本，為學(xué)生服務(wù)的教育觀
三、發(fā)展性的多元評(píng)價(jià)觀
四、多元智能觀

第二章 班主任的崗位職責(zé)
一、教育班級(jí)學(xué)生的職責(zé)
二、管理班級(jí)的職責(zé)
三、組織班級(jí)集體活動(dòng)的職責(zé)
四、協(xié)調(diào)其他教育者的職責(zé)

第三章 班主任專業(yè)化
一、班主任專業(yè)化的內(nèi)涵
二、班主任專業(yè)化的基本內(nèi)容
三、班主任專業(yè)化發(fā)展的途徑

第四章 班主任的法制意識(shí)與以法治班
一、班主任的法制意識(shí)
二、以法治班

第五章 學(xué)生自治與班干部的選拔培養(yǎng)
一、班干部是學(xué)生自治的主要力量
二、設(shè)置各種類型的崗位使每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)成為班干部參與班級(jí)管理
三、班干部的選拔
四、班干部的培養(yǎng)

第六章 組織班會(huì)課的技能
一、晨會(huì)
二、班級(jí)例會(huì)
三、主題班會(huì)

第七章 組織課外活動(dòng)的技能
一、課外活動(dòng)的特點(diǎn)
二、課外活動(dòng)的教育意義
三、課外活動(dòng)的內(nèi)容與方式、方法
四、課外活動(dòng)的規(guī)劃與組織

第八章 班集體學(xué)風(fēng)建設(shè)技能
一、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和興趣
二、端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度
三、形成學(xué)習(xí)氛圍，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
四、幫助學(xué)生掌握學(xué)習(xí)策略

第九章 班主任與其他教育者的溝通協(xié)調(diào)技能
一、班主任與科任教師的溝通協(xié)調(diào)技能
二、班主任與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通協(xié)調(diào)技能

第十章 個(gè)性化教育技能
一、了解、研究每一位學(xué)生，建立學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋
二、協(xié)助學(xué)生設(shè)計(jì)與實(shí)施個(gè)性化的發(fā)展方案
三、挖掘每一位學(xué)生的潛能，使其得以個(gè)性化地發(fā)展

第十一章 偶發(fā)事件的處理技能
一、偶發(fā)事件的特性
二、偶發(fā)事件的處理步驟
三、偶發(fā)事件的處理方法

第十二章 班主任工作的一天和一學(xué)期
一、班主任工作的一天
二、班主任工作的一學(xué)期
后記
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