預(yù)估到手價(jià)是按參與促銷活動(dòng)、以最優(yōu)惠的購買方案計(jì)算出的價(jià)格(不含優(yōu)惠券部分),僅供參考,未必等同于實(shí)際到手價(jià)。
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經(jīng)典全閱讀:伊索寓言 版權(quán)信息
- ISBN:9787512630468
- 條形碼:9787512630468 ; 978-7-5126-3046-8
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
經(jīng)典全閱讀:伊索寓言 本書特色
對(duì)于在校的中小學(xué)生而言,熟練掌握祖國(guó)的語言文字,具有較強(qiáng)的語文應(yīng)用和審美能力,可以很好地吸取古今中外優(yōu)秀文化的精華,將有利于提高其自身的思想文化修養(yǎng),形成良好的科學(xué)文化素質(zhì),促進(jìn)其精神成長(zhǎng)。故而,國(guó)家教育部曾先后于2001、2003以及2011年頒布并修訂了《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》,以期通過課本和課外閱讀,提高中小學(xué)生的語文素質(zhì)。 “經(jīng)典全閱讀”圖書正是在此意圖基礎(chǔ)上,策劃編寫而成的。該系列圖書由北京大學(xué)中文系盧永麟老師特邀中國(guó)人民大學(xué)附屬中學(xué)、北京101中學(xué)語文教研組教師、首都師范大學(xué)文學(xué)院、教育學(xué)院、外語學(xué)院的師生進(jìn)行調(diào)研,并組織編寫。其體例設(shè)置符合當(dāng)下中小學(xué)生的閱讀習(xí)慣,通過探索式閱讀激發(fā)學(xué)生的興趣,引導(dǎo)其主動(dòng)思考,加強(qiáng)動(dòng)手能力,以達(dá)到提高語文應(yīng)用能力的目的。 該系列圖書還特邀知名美術(shù)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)其插圖和版式設(shè)計(jì),讓孩子們?cè)诔錆M東方審美意味的視覺感受中,興趣盎然地閱讀,在愉悅快樂中收獲知識(shí)、成長(zhǎng)成才。
經(jīng)典全閱讀:伊索寓言 內(nèi)容簡(jiǎn)介
《經(jīng)典全閱讀:伊索寓言》是古希臘民間故事匯編,在古希臘民間故事的基礎(chǔ)上加入了印度、阿拉伯及基督教故事,共三百五十余篇,作品大多為動(dòng)物故事,用動(dòng)物比喻人類揭露了權(quán)貴的專橫、殘暴、殘害弱小,反映了平民的思想感情,作品短小精悍、形象生動(dòng)。
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