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學(xué)校和諧融洽得協(xié)作力

學(xué)校和諧融洽得協(xié)作力

出版社：江蘇鳳凰教育出版社出版時間：暫無
開本： 16開 頁數(shù)： 165
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學(xué)校和諧融洽得協(xié)作力 版權(quán)信息

  • ISBN：9787549959617
  • 條形碼：9787549959617 ; 978-7-5499-5961-7
  • 裝幀：一般膠版紙
  • 冊數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>>

學(xué)校和諧融洽得協(xié)作力 內(nèi)容簡介

一位成功的校長不僅要掌握扎實的教育教學(xué)理論，具備豐富的管理實踐經(jīng)驗，更要具備引領(lǐng)學(xué)校和諧融洽的協(xié)作力。陳一平、郭雪瑩、王林發(fā)著的《學(xué)校和諧融洽的協(xié)作力》從協(xié)作的兩大策略、人力資源管理秘訣、協(xié)作的黃金法則、凝聚合力的策略等九個方面詳細、深入地解讀名校長的協(xié)作之道，實用性極強！

學(xué)校和諧融洽得協(xié)作力 目錄

**章 協(xié)作的兩大策略 策略一強強聯(lián)合，無往不利 策略二優(yōu)勢互補，大放光彩 第二章 “秀”出協(xié)作魅力 策略一授權(quán)分權(quán)，層次分明 策略二老臣新秀，和而不同 策略三團結(jié)改革，煥然一新 第三章 人力資源管理秘訣 秘訣一木桶效應(yīng)，同道相助 秘訣二萬人操弓，招無不中 秘訣三暢所欲言，屢試不爽 第四章 協(xié)作型管理有妙招 妙招一寬嚴相濟，恩威并施 妙招二大事共討，一齊議政 妙招三小事共享，凝聚人心 第五章 識破協(xié)作陷阱 方法一識破“居功自傲”陷阱 方法二識破“利益至上”陷阱 方法三識破“紙上談兵”陷阱 第六章 協(xié)作的黃金法則 法則一唇亡齒寒，積極疏導(dǎo) 法則二虎擲龍拿，必死無疑 法則三互相推諉，人心漸散 第七章 協(xié)作兩大“幫派” 策略一人家?guī)臀，永志不? 策略二我?guī)蛣e人，莫記心上 第八章 凝聚合力的策略 策略一明確目標，團結(jié)向上 策略二聽取意見，深得人心 策略三人性管理，創(chuàng)造價值 第九章 志同道合走向成功 方法一深入了解，尋找共鳴 方法二真誠溝通，建立信任 方法三言出必行，做事負責
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學(xué)校和諧融洽得協(xié)作力 作者簡介

陳一平，廉江市安鋪中心小學(xué)常務(wù)副校長。中級教師，廣東省骨干教師，南粵教壇新秀，廉江市先進教育工作者，湛江市名校長培養(yǎng)對象。 從事基礎(chǔ)教育三十余年，成績顯著1985至1992年多次獲得廉江市教改競賽課一等獎，1998年參加湛江市校長競賽課獲獎：2005年參加廣東省中小學(xué)校長高級研修培訓(xùn)。致力于傳統(tǒng)文化研究，在《教師博覽》等刊物上發(fā)表多篇文章。

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