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西方心理學(xué)名著譯叢兒童的人格形成及其培養(yǎng)

西方心理學(xué)名著譯叢兒童的人格形成及其培養(yǎng)

出版社：北京大學(xué)出版社出版時(shí)間：2013-06-01
開本： 16開 頁數(shù)： 216
中 圖 價(jià):¥34.3(7.0折) 定價(jià)  ¥49.0 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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西方心理學(xué)名著譯叢兒童的人格形成及其培養(yǎng) 版權(quán)信息

西方心理學(xué)名著譯叢兒童的人格形成及其培養(yǎng) 本書特色

　　阿德勒畢生致力于研究人格在幼年時(shí)期的形成過程，他對(duì)于兒童教育的理論是他作為心理學(xué)家的研究工作的成果。阿德勒的兒童教育理論圍繞著如何幫助兒童形成一個(gè)正常、健康的人格這一核心問題。如果我們把對(duì)孩子的教育僅僅理解為致力于向孩子灌輸空洞的道德說教、枯燥抽象的書本知識(shí)，那么，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)阿氏在這本書里提出了一種全新的、和上述對(duì)教育的見解迥然有別的理論。阿德勒反復(fù)強(qiáng)調(diào)要用正確的方法幫助培養(yǎng)孩子的獨(dú)立、自信、勇敢、不畏困難的晶質(zhì)，和與他人合作的意識(shí)和能力，一句話，培養(yǎng)孩子健全的人格——這才是兒童教育的首要目的。其他諸如如何幫助孩子積累書本知識(shí)以提高他們的智力一類的問題則是兒童教育的枝節(jié)和皮毛。

西方心理學(xué)名著譯叢兒童的人格形成及其培養(yǎng) 內(nèi)容簡介

　　孩子在成長過程中會(huì)出現(xiàn)很多問題，這些問題各種各樣，孩子的害羞、孤僻、口吃、尿床，或者無心向?qū)W，甚至大家鬧事、觸犯法律--所有這些問題都在這本書里得到細(xì)致的分析！秲和娜烁裥纬杉捌渑囵B(yǎng)》除了對(duì)兒童的人格構(gòu)成做了全面的、透徹的闡述，同時(shí)還討論了人的天性、遺傳的作用等問題，既獨(dú)到又深刻。所有喜歡了解的人(了解孩子，了解自己的人)都會(huì)通過閱讀這本書得到教益。

西方心理學(xué)名著譯叢兒童的人格形成及其培養(yǎng) 目錄

目 錄


譯序
**章 導(dǎo)言
第二章 人格的統(tǒng)一體
第三章 追求優(yōu)越感和它對(duì)教育的意義
第四章 如何引導(dǎo)孩子追求優(yōu)越感
第五章 自卑情結(jié)
第六章 孩子的成長:防止自卑情結(jié)
第七章 社會(huì)感情及其發(fā)展的障礙
第八章 孩子在家庭的位置: 孩子的心理及其相應(yīng)的對(duì)策
第九章 新的環(huán)境———對(duì)兒童的準(zhǔn)備工夫的一種測(cè)試

第十章 孩子在學(xué)校
第十一章 外在環(huán)境對(duì)孩子的影響
第十二章 青春期和性教育
第十三章 教育者的任務(wù)
第十四章 對(duì)父母的教育

附錄一 個(gè)人心理問卷
附錄二 五個(gè)孩子的個(gè)案及其評(píng)論
展開全部

西方心理學(xué)名著譯叢兒童的人格形成及其培養(yǎng) 作者簡介

　　阿爾弗雷德·阿德勒（Alfred Adler，1870-1930）。奧地利精神病學(xué)家。個(gè)體心理學(xué)的創(chuàng)始人，人本主義心理學(xué)的先驅(qū)，現(xiàn)代自我心理學(xué)之父。

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