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弘道/高潔

作者：高潔主編
出版社：中國礦業(yè)大學(xué)出版社出版時(shí)間：2018-08-01
開本： 其他 頁數(shù)： 176
中 圖 價(jià):¥26.6(8.3折) 定價(jià)  ¥32.0 登錄后可看到會員價(jià)
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弘道/高潔 版權(quán)信息

  • ISBN：9787564638696
  • 條形碼：9787564638696 ; 978-7-5646-3869-6
  • 裝幀：一般膠版紙
  • 冊數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>>

弘道/高潔 本書特色

　　《弘道》是《問道》《論道》《弘道》系列叢書的重要組成部分，由大學(xué)生通訊社的學(xué)生記者集體寫就。，由《江蘇師范大學(xué)報(bào)》上的優(yōu)秀教師人物專訪稿件匯編成冊，編印出版。《弘道》通過這些鮮活的案例來展示我校教師的風(fēng)采。古語有云：“經(jīng)師易遇，人師難遇！比藥熞越虝藶榻K生志業(yè)，樂而不疲，書中專訪的老師涵蓋了老中青三代人，既有退休后筆耕不輟，激情依舊，仍在崗位上譜寫春秋華章的離退休教師；也有踏實(shí)熱情的青年教師，他們以“弘道”為己任，用自己的一生踐行著立德樹人的要求。他們都是學(xué)生成長路途中那明亮的燈塔，通過言傳身教，教會了學(xué)生“崇德厚學(xué)，勵志敏行”和“守正出新，堅(jiān)志勇為”的真諦，而師大學(xué)子也將從他們手中接過教育的大旗，將傳道受業(yè)解惑的師魂一代一代傳承下去。

弘道/高潔 內(nèi)容簡介

為記錄很好教師的優(yōu)選事跡、弘揚(yáng)師德文化，江蘇師范大學(xué)大學(xué)生通訊社學(xué)生記者跟隨學(xué)校典型教師的足跡、深入工作一線進(jìn)專訪，現(xiàn)將30余篇很好教師人物專訪稿件匯編成冊，編印出版。
高潔主編的《弘道》是學(xué)校師德建設(shè)的一大重要成果，同時(shí)也是展示教師風(fēng)采，弘揚(yáng)師德精神，供廣大教師經(jīng)驗(yàn)交流的一大重要材料。

弘道/高潔 目錄

情聚一心技高一籌獨(dú)樹一幟——記我！伴L江學(xué)者”楊亦鳴和他的創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)
咬定青山不放松——訪我校連續(xù)兩次國家社科基金重大項(xiàng)目主持人周棉教授
從語言教師到文化使者——郭晶萍：“行走”中的中華文化代言人
“高被引”學(xué)者是怎樣煉成的——訪我校連續(xù)兩年入選愛思唯爾中國高被引學(xué)者榜單者屠樹江教授
打通社會科學(xué)研究的“*后一公里”——記我校陳延斌教授的科研理念和實(shí)踐
做學(xué)生都喜歡的“魔法”校長——訪江蘇師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長周慰
“生態(tài)衛(wèi)士”的美麗家園夢——訪生命科學(xué)學(xué)院馮照軍教授
神奇催化劑揭開“化學(xué)的圣杯”的神秘面紗——訪化學(xué)化工學(xué)院李團(tuán)結(jié)老師
指尖上刮起的多維視覺風(fēng)——訪美術(shù)學(xué)院竇勤軍老師
謙謙君子風(fēng)，國際學(xué)者范——訪我校物理與電子工程學(xué)院院長沈德元教授
法文化，民族情——南杰·隆英強(qiáng)教授眼中的十九大
美女教授和她們的任性青春
一號樓里的年輕人——記江蘇師范大學(xué)語言能力協(xié)同創(chuàng)新中心團(tuán)隊(duì)
吳夏蓉：我能想到*幸福的事
平民勞模的“大”與“小”——記我校離退休處李華龍老師
閃光的印跡——教師志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)在行動
圖書館里那個可愛的爺爺——致敬文圖書館管理員鄭運(yùn)良
三尺講臺的堅(jiān)守——記老年科技協(xié)會義務(wù)送培新沂行活動
勞動者的故事
凝心聚血助力《辭源》再版——我校古敬恒教授及其團(tuán)隊(duì)參與第三次《辭源》修訂
校園中的“綠手指”——訪校園中的花木修剪工張慶和師傅
永遠(yuǎn)的音符不朽的樂章——寫在我校音樂教育事業(yè)奠基人、著名音樂教育家費(fèi)承鏗教授八十誕辰之際
奔跑吧，*強(qiáng)大腦——記我校參加美國（國際）大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽團(tuán)隊(duì)的96小時(shí)
清真食堂：回族大媽馬法土麥和她的家庭夢
以生命影響生命——跟第四黨支部學(xué)黨建
廉少純：熱愛運(yùn)動初心不老
師大“筑巢人”——記我校后勤管理處副處長、人才公寓（玉泉雅筑）建設(shè)項(xiàng)目部主任顧春明
但行好事莫問前程——全國道德模范周長芝的公益故事
方寸膠片上的詩意人生——記我校**代攝影家李澤芳老師
舞出手鼓交匯中的知性美——訪江蘇師范大學(xué)健身舞蹈協(xié)會成員
后記
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弘道/高潔 節(jié)選

　　《弘道》：　　咬定青山不放松——訪我校連續(xù)兩次國家社科基金重大項(xiàng)目主持人周棉教授　　雪后初霽，陽光透過窗戶，拂照一盆并不茂盛的君子蘭。君子蘭旁是書，兩張辦公桌上，八九個倚墻而立的書櫥里，還有一個長桌上，都是書，各種文科的書，還有一摞一摞的資料、論文打印稿。這就是兩次獲得國家社科基金重大項(xiàng)目的周棉教授辦公室里的景象。　　2015年冬，彭城**場大雪之后，盡管周教授再三推辭，記者們還是來到了他的辦公室！　(zhí)著：收完玉米收黃豆　　周棉教授今年中標(biāo)的國家重大項(xiàng)目——“中國**歷史檔案館清代留學(xué)檔案的整理與研究”，與他前一個重大項(xiàng)目同屬“留學(xué)生與近代中國研究”系列！　〗衲甏，經(jīng)過八年夜以繼日的風(fēng)雨兼程，周教授終于完成了他主持的國家社科基金重大項(xiàng)目——“民國時(shí)期留學(xué)史料的整理與研究”：史料近900萬字，論文20多篇，超過原計(jì)劃數(shù)量近兩倍。專家們認(rèn)為，這是中國留學(xué)史和民國史研究的里程碑式成果，不但將有力地推動民國時(shí)期的留學(xué)生研究，有助于深化中國社會轉(zhuǎn)型的研究，還可為當(dāng)代留學(xué)生的派遣和回歸政策的制定提供參照。　　很多人都覺得他該好好地休息一段時(shí)間，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)他已做好了再次沖擊國家社科基金重大項(xiàng)目的準(zhǔn)備！　　安荒芡！就像秋天到了，收完玉米就要收黃豆，不能耽誤，時(shí)間不等人！”農(nóng)家出身的周教授這樣回答。事實(shí)上，在下決心再次攻堅(jiān)克難之前，他也曾有過猶豫：“申報(bào)上一個項(xiàng)目時(shí)，競標(biāo)方是中國*有名的一所綜合性大學(xué)和一所非常有名的師范大學(xué)聯(lián)盟，現(xiàn)在想起來我都心有余悸。而項(xiàng)目結(jié)題時(shí)，體力、精力、思維都接近極限。”今年在準(zhǔn)備申報(bào)前，他原以為兩個課題之間聯(lián)系密切，前一個投標(biāo)書與今年的投標(biāo)書大同小異。但他沒想到，這次申報(bào)要求和上次差別太大，以致從6月下旬到9月初，他用了幾乎整整三個月的時(shí)間，才完成了一份八十一頁的投標(biāo)書！　　澳菚r(shí)真有一種心智枯竭之感！彼貞浀！　　吧陥(bào)前，有關(guān)部門的同志對我講，到目前還沒有人連續(xù)兩次獲得國家重大項(xiàng)目。當(dāng)時(shí)，我感受到了他們對我的擔(dān)憂！敝芙淌谛π，坦誠地說。如今塵埃落定，他完成了一件在別人看來似乎不大可能的事。然而，他仍像以前一樣每天在辦公室14個小時(shí)左右，從容地繼續(xù)著他的書齋生活！　〔灰晕锵玻灰约罕，在平凡而又不平坦的歲月中，他似乎練就了這樣一種胸懷！　∝(zé)任：位卑未敢忘憂國　　在采訪中，記者意外地發(fā)現(xiàn)，周教授學(xué)術(shù)生涯的起點(diǎn)并非跨學(xué)科的留學(xué)生研究，使他聲名鵲起的是文學(xué)，是他那被哈佛、耶魯?shù)?0多個國際名校圖書館收藏，被孫玉石、葉子銘等中國學(xué)界翹楚認(rèn)為“具有學(xué)術(shù)永久性”的《馮至傳》。但是，就在他一鳴驚人的時(shí)刻，他卻轉(zhuǎn)而研究留學(xué)生與近代中國。至于原因，他平淡地說：“我是一名知識分子，要有憂患意識！薄　〕錾磙r(nóng)家的他，始終不忘社會責(zé)任，不愿把學(xué)問只做在象牙塔里，而是要通過研究，推動社會的發(fā)展與文明的進(jìn)程。這種使命感使他在1989年夏秋那個非常時(shí)期改變了研究方向！　‘(dāng)時(shí)九州風(fēng)雨，人心動蕩，但是，周教授堅(jiān)信鄧小平關(guān)于改革開放路線方針一個字都不準(zhǔn)改的講話，更深入地考慮知識分子與中國的前途、留學(xué)生與中國的現(xiàn)代化聯(lián)系緊密的問題。于是，以投石問路的《留學(xué)生與近代以來的中國文學(xué)》一文為起點(diǎn)，他開啟了留學(xué)生研究的漫長之旅。隨之，引起了北京大學(xué)、南京大學(xué)等高校和茅家琦、李新、謝邦宇、張岱年等專家學(xué)者的關(guān)注與支持，獲得了我校徐放鳴、安宇等領(lǐng)導(dǎo)、部門負(fù)責(zé)人和眾多教師的支持！　≡谒磥恚魧W(xué)生誕生于鴉片戰(zhàn)爭、親歷中國苦難屈辱的社會現(xiàn)實(shí)，是中國*早走向世界的先行者和推動中國現(xiàn)代化的特殊群體。但是，多年來卻少有人系統(tǒng)研究，資料尤其缺乏。于是，周教授開始著手編纂《中國留學(xué)生大辭典》。當(dāng)時(shí)沒有電腦，沒有科研經(jīng)費(fèi)，但是“對學(xué)術(shù)的執(zhí)著，大家對我的信任，使我欲罷不能”。七易寒暑，他終于完成了中國**部留學(xué)生人物工具書，200多萬字。為此他獨(dú)自審校、增補(bǔ)、修改了七遍。“人物工具書不同于論著，只有正誤之分，不能馬虎。否則不僅貽害他人，也會使自己聲名狼藉！焙髞，該書獲國家辭書獎，他卻難以興奮。這種堅(jiān)守與靜默的背后，則是他對以留學(xué)生為代表的知識分子群體與中國現(xiàn)代化關(guān)系的特殊解讀：　　“20世紀(jì)70年代之前中國留學(xué)生的理想和追求，代表了20世紀(jì)中華民族的理想與愿望；20世紀(jì)70年代以后的留學(xué)生將在很大程度上影響或決定2l世紀(jì)中國現(xiàn)代化的走向！薄　　半S著改革開放的進(jìn)行和與國際接軌的需要，中國的留學(xué)大潮還必將‘卷起千堆雪’，到21世紀(jì)中期或21世紀(jì)末達(dá)到頂峰，即當(dāng)中國的科技、文教和經(jīng)濟(jì)的總體水平與世界先進(jìn)水平接近或基本持平之后，中國的留學(xué)大潮才會慢慢回落。”歷史和現(xiàn)實(shí)證明了周教授20年前的論斷！　∮谑牵l(fā)起成立了留學(xué)生與近代中國研究中心，創(chuàng)建了留學(xué)生方向?qū)W位點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)了學(xué)報(bào)留學(xué)生研究專欄，獲得了教育部重大項(xiàng)目、國家重大項(xiàng)目，接連獲得省政府獎，主辦了留學(xué)生與中外文化交流國際學(xué)術(shù)研討會，應(yīng)邀參加哥倫比亞大學(xué)建校250周年國際學(xué)術(shù)研討會等。他由此成為中國留學(xué)生研究的領(lǐng)軍人物，江蘇師大則成為中國留學(xué)生研究的重鎮(zhèn)，留學(xué)生研究從而成為江蘇師大重要的學(xué)科特色！　　

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