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新體系作文叢書6年級(下)/小學生交際活動作文 版權(quán)信息
- ISBN:9787544476638
- 條形碼:9787544476638 ; 978-7-5444-7663-8
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
新體系作文叢書6年級(下)/小學生交際活動作文 本書特色
《小學生交際活動作文(六年級下冊)》全書分12課,學生到了高年級,長高心大,活動天地更廣:古今中外,天上人間,家人、伙伴、校園、社會,乃至整個地球村,都將進入他們的視野……在一次次好玩有用的交際活動的習作中,習作不只是提高學生語言表達的練筆,也不再只是老師下達的一次作業(yè),而是學生成長非常鮮活非常真實的記錄。在交際活動作文中學會言之有物、言之有序、言之有情、言之有理,做到落筆成文,與人交往溝通*動有效學會獲得一生非常重要的能力——與人交際溝通的能力。全書吳立崗、張化萬、施民貴等作文教學專家的先進理念為指導,以學生語言交際主導活動與功能發(fā)展為主線,結(jié)合統(tǒng)編語文教材習作內(nèi)容,引導孩子在真實的交際活動匯總開展作文訓練,讓作文成為孩子交流表達的內(nèi)在需要,是一套不可多得的讀本和學本。
新體系作文叢書6年級(下)/小學生交際活動作文 內(nèi)容簡介
《小學生交際活動作文(六年級下冊)》全書分12課,學生到了高年級,長高心大,活動天地更廣:古今中外,天上人間,家人、伙伴、校園、社會,乃至整個地球村,都將進入他們的視野……在一次次好玩有用的交際活動的習作中,習作不只是提高學生語言表達的練筆,也不再只是老師下達的一次作業(yè),而是學生成長很鮮活很真實的記錄。在交際活動作文中學會言之有物、言之有序、言之有情、言之有理,做到落筆成文,與人交往溝通靈動有效學會獲得一生很重要的能力——與人交際溝通的能力。全書吳立崗、張化萬、施民貴等作文教學專家的優(yōu)選理念為指導,以學生語言交際活動與功能發(fā)展為主線,結(jié)合統(tǒng)編語文教材習作內(nèi)容,引導孩子在真實的交際活動匯總開展作文訓練,讓作文成為孩子交流表達的內(nèi)在需要,是一套的讀本和學本。
新體系作文叢書6年級(下)/小學生交際活動作文 目錄
新體系作文叢書6年級(下)/小學生交際活動作文 相關資料
勤觀察,會想象,善思考,多讀書,在生活交際中培養(yǎng)作文的興趣和本領。
——中國寫作學會中小學寫作教學專業(yè)委員會名譽會長
上海師范大學研究員 吳立崗
用童話開發(fā)幻想力和想象力,讓你從此迷上寫作。
——浙江省天長差異教育研究院副院長
特級教師 施民貴
閃亮你的眼睛,觀察多姿多彩的大千世界,描繪一幅幅美麗動人的畫面。
——上海市崇明區(qū)實驗小學校長
特級教師 張秀麗
在童年學習、活動中寫真實的作文,在交際表達應用中收獲快樂。
——浙江省小學語文特級教師名師工作室聯(lián)盟會長
特級教師 張化萬
新體系作文叢書6年級(下)/小學生交際活動作文 作者簡介
吳立崗,上海師范大學研究員,原全國小學語文教學研究會副理事長兼學術(shù)委員會主任、上海師范大學教育科學研究所所長、《外國中小學教育》主編,上海市教委文科重點學科“教學論”學術(shù)帶頭人,上海市小學語文教材(實驗本)主編。多年來堅持“古為今用”“洋為中用”和多學科綜合研究的方法,運用現(xiàn)代系統(tǒng)方法構(gòu)建語文學科教學論的框架,在國內(nèi)首先提出語文教學要研究學生在各個年齡階段的主導活動,應根據(jù)語言交際功能發(fā)展的年齡特點和心理特征組織中小學作文體系。
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