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管理學(xué)理論與實(shí)務(wù)

管理學(xué)理論與實(shí)務(wù)

出版社：中國(guó)水利水電出版社出版時(shí)間：2019-03-01
開(kāi)本： 26cm 頁(yè)數(shù)： 157頁(yè)
本類榜單：教材銷量榜
中 圖 價(jià):¥20.8(6.5折) 定價(jià)  ¥32.0 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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管理學(xué)理論與實(shí)務(wù) 版權(quán)信息

管理學(xué)理論與實(shí)務(wù) 本書(shū)特色

本書(shū)緊緊圍繞高職高專人才培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合近年來(lái)管理學(xué)的發(fā)展和實(shí)踐情況，以及作者多 年來(lái)管理學(xué)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)編寫(xiě)而成。本書(shū)內(nèi)容按照案例導(dǎo)入、案例分析、管理原理、管理故事、 學(xué)生講堂、管理游戲等進(jìn)行內(nèi)容編排，共分為七個(gè)項(xiàng)目，依次為管理與管理系統(tǒng)、管理思想、 計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制、管理創(chuàng)新。 本書(shū)內(nèi)容編排注重基礎(chǔ)、注重實(shí)務(wù)、注重技能，內(nèi)容豐富，通俗易懂，可作為高職高專經(jīng) 濟(jì)管理類專業(yè)教材，同時(shí)也可用作社會(huì)管理人才的學(xué)習(xí)培訓(xùn)用書(shū)。

管理學(xué)理論與實(shí)務(wù) 內(nèi)容簡(jiǎn)介

本書(shū)緊緊圍繞高職高專人才培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合近年來(lái)管理學(xué)的發(fā)展和實(shí)踐情況，以及作者多 年來(lái)管理學(xué)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)編寫(xiě)而成。本書(shū)內(nèi)容按照案例導(dǎo)入、案例分析、管理原理、管理故事、 學(xué)生講堂、管理游戲等進(jìn)行內(nèi)容編排，共分為七個(gè)項(xiàng)目，依次為管理與管理系統(tǒng)、管理思想、 計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制、管理創(chuàng)新。

管理學(xué)理論與實(shí)務(wù) 目錄

前言 項(xiàng)目一 管理與管理系統(tǒng) 任務(wù)1 認(rèn)識(shí)管理 一、管理的定義 二、管理的二重性 三、管理的職能 四、管理學(xué)及特點(diǎn) 任務(wù)2 管理系統(tǒng) 一、管理系統(tǒng)的定義 二、管理系統(tǒng)的構(gòu)成 章節(jié)習(xí)題 一、項(xiàng)目測(cè)試 二、項(xiàng)目訓(xùn)練 三、管理游戲 項(xiàng)目二 管理思想 任務(wù)1 西方管理思想 一、古典管理理論 二、行為科學(xué)管理理論 三、現(xiàn)代管理理論 任務(wù)2 中國(guó)早期管理思想 一、順道 二、重人 三、人和 四、守信 五、對(duì)策 六、法治 任務(wù)3 組織文化 一、組織文化的含義及特征 二、組織文化的內(nèi)容 三、組織文化的構(gòu)建 章節(jié)習(xí)題 一、項(xiàng)目測(cè)試 二、項(xiàng)目訓(xùn)練 項(xiàng)目三 計(jì)劃 任務(wù)1 計(jì)劃概述 一、計(jì)劃的含義 二、計(jì)劃的類型 三、制訂計(jì)劃的程序 任務(wù)2 計(jì)劃方法 一、滾動(dòng)計(jì)劃法 二、網(wǎng)絡(luò)圖法 三、計(jì)劃書(shū)的編制 任務(wù)3 決策 一、決策的含義、特征和程序 二、決策的類型 三、定性決策 四、定量決策 任務(wù)4 目標(biāo)管理 一、目標(biāo)的制定 二、目標(biāo)管理 章節(jié)習(xí)題 一、項(xiàng)目測(cè)試 二、計(jì)算題 三、項(xiàng)目訓(xùn)練 四、管理游戲 項(xiàng)目四 組織 任務(wù)1 組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 一、組織的含義、特點(diǎn)和類型 二、組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 三、組織結(jié)構(gòu)的類型 任務(wù)2 職權(quán)配置設(shè)計(jì) 一、職權(quán)與職權(quán)類型 二、集權(quán)與分權(quán) 三、授權(quán) 任務(wù)3 人員配備設(shè)計(jì) 一、人員配備的程序和原則 二、人員選聘 三、人員培訓(xùn) 四、人員考評(píng) 章節(jié)習(xí)題 一、項(xiàng)目測(cè)試 二、項(xiàng)目訓(xùn)練 三、管理游戲 項(xiàng)目五 領(lǐng)導(dǎo) 任務(wù)1 領(lǐng)導(dǎo)理論 一、領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)者的內(nèi)涵 二、領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)力 三、領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù) 四、領(lǐng)導(dǎo)的理論 任務(wù)2 溝通 一、溝通的類型 二、有效溝通 任務(wù)3 激勵(lì) 一、激勵(lì)的含義及過(guò)程 二、激勵(lì)理論 章節(jié)習(xí)題 一、項(xiàng)目測(cè)試 二、項(xiàng)目訓(xùn)練 三、管理游戲 項(xiàng)目六 控制 任務(wù)1 控制過(guò)程 一、控制的含義及作用 二、控制的類型 三、控制的過(guò)程 任務(wù)2 控制方法 一、預(yù)算控制 二、非預(yù)算控制 章節(jié)習(xí)題 一、項(xiàng)目測(cè)試 二、案例分析 項(xiàng)目七 管理創(chuàng)新 任務(wù)1 創(chuàng)新過(guò)程和方法 一、創(chuàng)新的定義 二、創(chuàng)新的過(guò)程 三、創(chuàng)新的方法 任務(wù)2 創(chuàng)新思維 一、創(chuàng)新思維的定義 二、創(chuàng)新思維的特點(diǎn) 三、創(chuàng)新思維的培養(yǎng) 任務(wù)3 管理創(chuàng)新實(shí)施 一、管理創(chuàng)新的定義 二、管理創(chuàng)新的過(guò)程 三、管理創(chuàng)新的實(shí)施方案 章節(jié)習(xí)題 一、項(xiàng)目測(cè)試 二、項(xiàng)目訓(xùn)練 參考文獻(xiàn)
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管理學(xué)理論與實(shí)務(wù) 作者簡(jiǎn)介

周瑜，女，1982.11，副教授，經(jīng)濟(jì)師，重慶大學(xué)經(jīng)濟(jì)與工商管理學(xué)院碩士畢業(yè)，2005年至今擔(dān)任重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院財(cái)經(jīng)與貿(mào)易學(xué)院市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)教師，骨干教師。

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