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高職院校社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育和踐行研究

高職院校社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育和踐行研究

作者：徐杰
出版社：中國社會(huì)出版社出版時(shí)間：2019-02-01
開本： 24cm 頁數(shù)： 193頁
中 圖 價(jià):¥19.4(4.3折) 定價(jià)  ¥45.0 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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高職院校社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育和踐行研究 版權(quán)信息

高職院校社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育和踐行研究 內(nèi)容簡介

本著作主要從高職院校培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀現(xiàn)狀的入手, 圍繞內(nèi)涵與邏輯、方法與載體、實(shí)踐與踐行等方面對高職院校社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育和踐行進(jìn)行了比較系統(tǒng)的研究。著作內(nèi)容貼近實(shí)際, 遵循高職學(xué)生成長成才的規(guī)律, 按照教、學(xué)、做“三位一體”模式引導(dǎo)大學(xué)生成為社會(huì)主義核心價(jià)值觀的自覺踐行者和積極倡導(dǎo)者, 使其成為中國特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人具有積極意義。

高職院校社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育和踐行研究 目錄

導(dǎo)論
一、社會(huì)主義核心價(jià)值觀的科學(xué)內(nèi)涵
二、培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要意義
三、培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀必須回答的幾個(gè)問題
四、高校要做培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的先行者

**章 高職院校社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育和踐行研究
一、高職院校培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意義
二、高職院校培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的現(xiàn)狀
三、高職院校培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀存在的問題
四、高職院校培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本原則

第二章 推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入教育教學(xué)
一、深刻認(rèn)識加強(qiáng)高職院校社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的意義和特點(diǎn)
二、強(qiáng)化社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育引導(dǎo)
三、要充分發(fā)揮思想政治理論課的主渠道作用
四、推進(jìn)課程思政、專業(yè)思政與思政課程同向同行

第三章 推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入社會(huì)實(shí)踐
一、實(shí)踐育人是高職院校培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的必由之路
二、發(fā)揮實(shí)踐教學(xué)的重要作用
三、建立和完善志愿服務(wù)體系
四、構(gòu)建實(shí)踐育人共同體

第四章 推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入文化育人
一、大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)
二、把中華傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德融人校園文化建設(shè)
三、做好校園典型的選樹和宣傳工作

第五章 推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入學(xué)校制度建設(shè)
一、扎實(shí)做好學(xué)校制度建設(shè)
二、建立健全學(xué)生誠信檔案
三、落實(shí)師德建設(shè)長效機(jī)制

第六章 推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳研究
一、拓寬線上線下宣傳渠道
二、強(qiáng)化典型榜樣價(jià)值引領(lǐng)
三：推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀理論研究

第七章 長效機(jī)制建構(gòu)是高職院校培育和踐行的重要保障
一、建立健全學(xué)校、家庭和社會(huì)“三位一體”的共育機(jī)制
二、建立健全組織保障機(jī)制
三、建立健全隊(duì)伍保障機(jī)制
四、建立健全監(jiān)督考核機(jī)制
五、建立健全激勵(lì)約束機(jī)制

附錄1 中共中央辦公廳
關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意見
附錄2 中共教育部黨組共青團(tuán)中央
關(guān)于在各級各類學(xué)校推動(dòng)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀
長效機(jī)制建設(shè)的意見
參考文獻(xiàn)
后記
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高職院校社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育和踐行研究 節(jié)選

　　《高職院校社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育和踐行研究》：　　（一）要加強(qiáng)廣大師生思想理論建設(shè)　　理論武裝是社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)的基礎(chǔ)，也是高職院校全體教職員工首要的政治任務(wù)。要深入學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵及其具體要求，通過生動(dòng)鮮活通俗的語言，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀的科學(xué)內(nèi)涵和實(shí)踐要求講清楚，讓廣大師生深刻理解、高度認(rèn)同、形成共識！　1.注重理論武裝引領(lǐng)　　面對高等職業(yè)教育發(fā)展的新特征、新要求、新趨勢，我們比以往任何時(shí)候都更加需要強(qiáng)化理論武裝，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)廣大師生員工，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為思想道德建設(shè)的主要內(nèi)容，不斷夯實(shí)廣大師生的思想基礎(chǔ)。如果不認(rèn)真學(xué)習(xí)，勢必跟不上形勢發(fā)展的需要，勢必會(huì)在激烈的競爭中掉隊(duì)。學(xué)校要著力加強(qiáng)黨建和思想政治工作，增強(qiáng)廣大師生學(xué)習(xí)自覺性。當(dāng)前首要任務(wù)就是要堅(jiān)持不懈用中國特色社會(huì)主義理論體系特別是習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神武裝頭腦，在學(xué)深學(xué)透上下功夫，加強(qiáng)修養(yǎng)鍛煉，不斷增強(qiáng)廣大師生的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。加強(qiáng)理想信念教育，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容，深入推進(jìn)師生思想政治教育和意識形態(tài)工作，著眼于廣大師生的思想道德素質(zhì)提升。要把社會(huì)主義核心價(jià)值觀學(xué)習(xí)教育納入學(xué)校黨委（二級黨組織）理論中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃，把學(xué)習(xí)踐行狀況納入考核考察、提拔任用的條件之中，發(fā)揮好黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的示范帶頭作用。同時(shí)，還要納入各類黨員干部、教師專題學(xué)習(xí)班和培訓(xùn)班經(jīng)常性學(xué)習(xí)內(nèi)容，作為黨支部組織生活的重要內(nèi)容，讓廣大黨員干部在學(xué)習(xí)中深刻領(lǐng)會(huì)。廣大教師率先垂范、言傳身教，以良好的思想、道德、品質(zhì)和人格給大學(xué)生以潛移默化的影響，用自己的學(xué)識、閱歷、經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)燃學(xué)生對真善美的向往，在傳授專業(yè)知識的過程中加強(qiáng)核心價(jià)值觀教育，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀潤物細(xì)無聲地浸潤學(xué)生們的心田，轉(zhuǎn)化為日常行為，增強(qiáng)學(xué)生的價(jià)值判斷能力！　2.推進(jìn)核心價(jià)值觀專項(xiàng)教育　　要建立健全師生日常教育、主題教育、研討會(huì)為主要內(nèi)容的理論學(xué)習(xí)教育體系，積極探索理論學(xué)習(xí)教育的新載體和新形式，進(jìn)一步深化師生員工對社會(huì)主義核心價(jià)值觀的認(rèn)識，增強(qiáng)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的自覺性、堅(jiān)定性？梢試L試從五個(gè)方面推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀專項(xiàng)教育活動(dòng)計(jì)劃：一是專題宣講活動(dòng)。學(xué)校和二級單位主要負(fù)責(zé)人要分專題為師生講“三個(gè)倡導(dǎo)”，講核心價(jià)值體系建設(shè)。二是專家講理論活動(dòng)。邀請有關(guān)專家為大學(xué)生作形勢報(bào)告，緊密結(jié)合社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育踐行的具體問題，制訂教育教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真組織實(shí)施，堅(jiān)持以文化人、以理服人，引導(dǎo)學(xué)生把社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)化于心，外化于行。三是先進(jìn)典型講事跡活動(dòng)。邀請師生典型講學(xué)習(xí)的心得、踐行的事跡。四是黨員講體會(huì)活動(dòng)。各二級黨組織和基層黨支部要通過專題黨課、民主生活會(huì)等形式，組織黨員聯(lián)系自身思想和工作實(shí)際，對照黨章要求，講認(rèn)識、談體會(huì)、說收獲。五是群眾講感受活動(dòng)。利用學(xué)習(xí)園地、座談會(huì)形式，組織師生員工聯(lián)系當(dāng)前工作、學(xué)習(xí)，話體會(huì)、談感受！　。ǘ┩怀鲎ズ们嗄陮W(xué)生理想信念教育　　堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念、革命理想高于天，是貫穿習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的靈魂。習(xí)近平總書記曾先后用“精神上的‘鈣’”“金剛不壞之身”“總開關(guān)”等詞句，形象生動(dòng)地闡述了堅(jiān)定理想信念的極端重要性。青年學(xué)生時(shí)代，是確立理想信念的黃金時(shí)期，更是規(guī)劃設(shè)計(jì)未來、把握成長方向的關(guān)鍵階段。能否確立遠(yuǎn)大理想和崇高信念，從根本上決定青年學(xué)生人生的意義與價(jià)值。沒有對青年學(xué)生理想信念的正確教育，青年學(xué)生理想信念不堅(jiān)定，中國夢就難以實(shí)現(xiàn)。因此，引導(dǎo)青年學(xué)生把個(gè)人理想融人實(shí)現(xiàn)中國夢的過程中，積極投身于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的生動(dòng)實(shí)踐，是新時(shí)代青年學(xué)生理想信念教育的首要任務(wù)。　　……

高職院校社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育和踐行研究 作者簡介

　　徐杰，男，中央黨校政治學(xué)理論專業(yè)碩士研究生，北京青年政治學(xué)院黨委組織部副部長、黨委統(tǒng)戰(zhàn)部副部長、機(jī)關(guān)黨委副書記、馬克思主義學(xué)院兼職教師。主要從事黨的建設(shè)、思想政治工作的研究，先后主持和參與北京市多項(xiàng)課題，在《光明日報(bào)》《學(xué)習(xí)時(shí)報(bào)》、人民網(wǎng)等報(bào)紙、網(wǎng)站及其他學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文多篇。

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