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社會(huì)工作精品教材社會(huì)項(xiàng)目評(píng)估

社會(huì)工作精品教材社會(huì)項(xiàng)目評(píng)估

出版社：格致出版社出版時(shí)間：2019-04-01
開(kāi)本： 其他 頁(yè)數(shù)： 176
本類榜單：教材銷量榜
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社會(huì)工作精品教材社會(huì)項(xiàng)目評(píng)估 版權(quán)信息

社會(huì)工作精品教材社會(huì)項(xiàng)目評(píng)估 本書特色

社會(huì)項(xiàng)目評(píng)估的目標(biāo)，簡(jiǎn)言之，即找出如何提高社會(huì)項(xiàng)目的成效、如何科學(xué)評(píng)定各種社會(huì)項(xiàng)目的效益、如何加強(qiáng)各級(jí)政府和公共部門對(duì)項(xiàng)目建設(shè)的責(zé)任等問(wèn)題的答案！渡鐣(huì)項(xiàng)目評(píng)估》首先介紹了社會(huì)項(xiàng)目評(píng)估的概念和基礎(chǔ)理論，然后介紹了評(píng)估的幾種方法，接下來(lái)分別講述了社會(huì)項(xiàng)目評(píng)估的幾種類型。

社會(huì)工作精品教材社會(huì)項(xiàng)目評(píng)估 內(nèi)容簡(jiǎn)介

社會(huì)項(xiàng)目評(píng)估的目標(biāo)，簡(jiǎn)言之，即找出如何提高社會(huì)項(xiàng)目的成效、如何科學(xué)評(píng)定各種社會(huì)項(xiàng)目的效益、如何加強(qiáng)各級(jí)政府和公共部門對(duì)項(xiàng)目建設(shè)的責(zé)任等問(wèn)題的答案。《社會(huì)項(xiàng)目評(píng)估》首先介紹了社會(huì)項(xiàng)目評(píng)估的概念和基礎(chǔ)理論，然后介紹了評(píng)估的幾種方法，接下來(lái)分別講述了社會(huì)項(xiàng)目評(píng)估的幾種類型

社會(huì)工作精品教材社會(huì)項(xiàng)目評(píng)估 目錄

**章 社會(huì)項(xiàng)目評(píng)估概論 **節(jié) 社會(huì)項(xiàng)目 第二節(jié) 社會(huì)項(xiàng)目評(píng)估 第三節(jié) 社會(huì)項(xiàng)目評(píng)估發(fā)展 思考題 推薦閱讀 參考文獻(xiàn) 第二章 社會(huì)項(xiàng)目評(píng)估理論 **節(jié) 評(píng)估理論概論 第二節(jié) 實(shí)證主義評(píng)估理論 第三節(jié) 項(xiàng)目評(píng)估理論的發(fā)展 思考題 推薦閱讀 參考文獻(xiàn) 第三章 社會(huì)項(xiàng)目評(píng)估倫理 **節(jié) 社會(huì)項(xiàng)目評(píng)估倫理發(fā)展 第二節(jié) 社會(huì)項(xiàng)目評(píng)估規(guī)范體系 第三節(jié) 社會(huì)項(xiàng)目評(píng)估倫理本土化 思考題 推薦閱讀 參考文獻(xiàn) 第四章 定量、定性及綜合方法 **節(jié) 定量評(píng)估方法 第二節(jié) 定性評(píng)估方法 第三節(jié) 綜合評(píng)估方法 思考題 推薦閱讀 參考文獻(xiàn) 第五章 社會(huì)項(xiàng)目評(píng)估測(cè)量 **節(jié) 測(cè)量及其質(zhì)量 第二節(jié) 測(cè)量指數(shù) 第三節(jié) 測(cè)量量表 思考題 推薦閱讀 參考文獻(xiàn) 第六章 實(shí)驗(yàn)和準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)評(píng)估 **節(jié) 實(shí)驗(yàn)評(píng)估與準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)評(píng)估方法概述 第二節(jié) 實(shí)驗(yàn)評(píng)估方法 第三節(jié) 準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)評(píng)估方法 思考題 推薦閱讀 參考文獻(xiàn) 第七章 實(shí)地研究評(píng)估 **節(jié) 實(shí)地研究評(píng)估概論 第二節(jié) 訪談評(píng)估 第三節(jié) 觀察評(píng)估 思考題 推薦閱讀 參考文獻(xiàn) 第八章 非介入性評(píng)估 **節(jié) 文獻(xiàn)資料與評(píng)估 第二節(jié) 內(nèi)容分析與評(píng)估 第三節(jié) 實(shí)物痕跡與評(píng)估 思考題 推薦閱讀 參考文獻(xiàn) 第九章 社會(huì)項(xiàng)目需要評(píng)估 **節(jié) 項(xiàng)目需要評(píng)估概論 第二節(jié) 項(xiàng)目需要評(píng)估的資料收集 第三節(jié) 項(xiàng)目需要評(píng)估的任務(wù) 思考題 推薦閱讀 參考文獻(xiàn) 第十章 社會(huì)項(xiàng)目過(guò)程評(píng)估 **節(jié) 項(xiàng)目過(guò)程評(píng)估概論 第二節(jié) 項(xiàng)目過(guò)程評(píng)估任務(wù) 第三節(jié) 項(xiàng)目過(guò)程評(píng)估途徑 思考題 推薦閱讀 參考文獻(xiàn) 第十一章 社會(huì)項(xiàng)目理論評(píng)估 **節(jié) 項(xiàng)目理論評(píng)估概論 第二節(jié) 項(xiàng)目理論的建~ 第三節(jié) 項(xiàng)目理論評(píng)估步驟 思考題 椎薦閱讀 參考文獻(xiàn) 第十二章 社會(huì)項(xiàng)目成本取向評(píng)估 **節(jié) 項(xiàng)目成本取向評(píng)估概論 第二節(jié) 項(xiàng)目成本分析 第三節(jié) 項(xiàng)目成本效率評(píng)估 思考題 推薦閱讀 參考文獻(xiàn) 第十三章 社會(huì)項(xiàng)目滿意評(píng)估 **節(jié) 項(xiàng)目滿意度評(píng)估概論 第二節(jié) 滿意度評(píng)估方法 第三節(jié) 滿意度評(píng)估偏差及其糾正 思考題 推薦閱讀 參考文獻(xiàn) 附錄 美國(guó)評(píng)估協(xié)會(huì)《評(píng)估工作者指導(dǎo)原則》(2004年修訂，精簡(jiǎn)版) 后記
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社會(huì)工作精品教材社會(huì)項(xiàng)目評(píng)估 作者簡(jiǎn)介

方巍，1963年出生于上海市，籍貫浙江金華，浙江工業(yè)大學(xué)政治與公共管理學(xué)院副院長(zhǎng)。1980年獲浙江工學(xué)院機(jī)械工程系工學(xué)學(xué)士學(xué)位，1989年獲北京科技大學(xué)社會(huì)科學(xué)系法學(xué)學(xué)士學(xué)位，1996年獲浙江大學(xué)政治系法學(xué)碩士學(xué)位，2007年獲香港中文大學(xué)社會(huì)工作學(xué)系哲學(xué)博士學(xué)位。曾在浙江工學(xué)院團(tuán)委、浙江工業(yè)大學(xué)德育教研室、社會(huì)科學(xué)部、人文學(xué)院、法學(xué)院和政治與公共管理學(xué)院等部門任職、人文學(xué)院、法學(xué)院和政治與公共管理學(xué)院等部門任職。目前主要研究領(lǐng)域?yàn)樯鐣?huì)政策、社會(huì)保障、社會(huì)項(xiàng)目評(píng)估和青年問(wèn)題。 祝建華，男，1978年12月生，湖北武漢人，博士，現(xiàn)就職于浙江工業(yè)大學(xué)政治與公共管理學(xué)院。自2001年7月起先后畢業(yè)于華中師范大學(xué)、華中科技大學(xué)、南京大學(xué)，獲法學(xué)學(xué)士（社會(huì)學(xué)專業(yè)）、法學(xué)碩士（社會(huì)學(xué)專業(yè)）、管理學(xué)博士（行政管理專業(yè)）學(xué)位。2009年12月赴香港中文大學(xué)訪問(wèn)學(xué)者。當(dāng)前主要專注于社會(huì)政策，尤其是社會(huì)救助問(wèn)題的研究。先后主持教育部人文社科項(xiàng)目、浙江省社科規(guī)劃重點(diǎn)項(xiàng)目等研究課題10余項(xiàng)，在社會(huì)救助研究領(lǐng)域發(fā)表論文多篇。 何銓，應(yīng)用心理學(xué)博士，浙江工業(yè)大學(xué)政治與公共管理學(xué)院副教授。研究方向?yàn)槿罕姏Q策和項(xiàng)目評(píng)估。

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