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新手教師進(jìn)階手冊(cè)(學(xué)前版)

新手教師進(jìn)階手冊(cè)(學(xué)前版)

出版社：上海教育出版社出版時(shí)間：2018-08-01
開(kāi)本： 其他 頁(yè)數(shù)： 189
中 圖 價(jià):¥30.0(7.5折) 定價(jià)  ¥40.0 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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新手教師進(jìn)階手冊(cè)(學(xué)前版) 版權(quán)信息

  • ISBN：9787544488396
  • 條形碼：9787544488396 ; 978-7-5444-8839-6
  • 裝幀：一般膠版紙
  • 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
  • 重量：暫無(wú)
  • 所屬分類：>

新手教師進(jìn)階手冊(cè)(學(xué)前版) 本書(shū)特色

每名新教師在入職的起跑線上，會(huì)碰到許多問(wèn)題，許多困惑，許多不解，面臨所執(zhí)教學(xué)校環(huán)境、生源質(zhì)量、文化傳統(tǒng)等的差異！缎率纸處熯M(jìn)階手冊(cè)》收集了有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀帶教教師就楊浦區(qū)新手教師在規(guī)范化培訓(xùn)過(guò)程中遇到的典型“疑難雜癥”，為新手教師的真問(wèn)題“診斷解惑”，給新手教師提供*經(jīng)典、*明確、*實(shí)用的解決辦法。本書(shū)為其中的學(xué)前版，從研學(xué)、活動(dòng)、合作、環(huán)境、家園等幾個(gè)模塊為幼兒園新手教師的真問(wèn)題“診斷解惑”。

新手教師進(jìn)階手冊(cè)(學(xué)前版) 內(nèi)容簡(jiǎn)介

每名新教師在入職的起跑線上，會(huì)碰到許多問(wèn)題，許多困惑，許多不解，面臨所執(zhí)教學(xué)校環(huán)境、生源質(zhì)量、文化傳統(tǒng)等的差異！缎率纸處熯M(jìn)階手冊(cè)》收集了有經(jīng)驗(yàn)的很好帶教教師就楊浦區(qū)新手教師在規(guī)范化培訓(xùn)過(guò)程中遇到的典型“疑難雜癥”，為新手教師的真問(wèn)題“診斷解惑”，給新手教師提供*經(jīng)典、*明確、*實(shí)用的解決辦法。本書(shū)為其中的學(xué)前版，從研學(xué)、活動(dòng)、合作、環(huán)境、家園等幾個(gè)模塊為幼兒園新手教師的真問(wèn)題“診斷解惑”。

新手教師進(jìn)階手冊(cè)(學(xué)前版) 目錄

一、研 學(xué)
1. 如何制訂個(gè)人三年規(guī)劃 /2
2. 如何撰寫(xiě)學(xué)期計(jì)劃 /5
3. 如何撰寫(xiě)學(xué)期總結(jié) /8
4. 新教師如何備詳案 /11
5. 如何撰寫(xiě)聽(tīng)課記錄 /14
6. 如何寫(xiě)活動(dòng)評(píng)價(jià) /17
7. 如何參與教研活動(dòng) /20
8. 如何設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)活動(dòng)的導(dǎo)入環(huán)節(jié) /23
9. 如何提高幼兒參與學(xué)習(xí)活動(dòng)的積極性 /26
10. 如何讓學(xué)習(xí)活動(dòng)的操作環(huán)節(jié)更有效 /29
二、活 動(dòng)
11. 如何安排幼兒的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷 /34
12. 如何發(fā)揮教師在運(yùn)動(dòng)中的支持作用 /37
13. 如何在運(yùn)動(dòng)中激發(fā)幼兒的興趣 /40
14. 如何組織體弱幼兒運(yùn)動(dòng) /43
15. 如何在運(yùn)動(dòng)中體現(xiàn)“野趣” /46
16. 如何培養(yǎng)幼兒自主用餐 /49
17. 如何教幼兒使用筷子 /52
18. 如何培養(yǎng)幼兒的午睡習(xí)慣 /55
19. 如何做好午睡護(hù)理 /58
20. 幼兒總是尿濕褲子怎么辦 /61
21. 如何引導(dǎo)幼兒洗手 /64
三、合 作
22. 運(yùn)動(dòng)前“三位一體”如何準(zhǔn)備 /68
23. 運(yùn)動(dòng)中“三位一體”如何站位 /71
24. 午餐中的“三位一體”怎么做 /74
25. 如何開(kāi)展“三位一體”例會(huì) /77
26. 如何做好交接班工作 /80
27. 如何在大活動(dòng)中體現(xiàn)合作 /83

28. 如何合作應(yīng)對(duì)突發(fā)情況 /86
29. 新教師如何融入團(tuán)隊(duì) /89
30. 如何與管理者溝通 /92
四、環(huán) 境
31. 如何創(chuàng)設(shè)自助點(diǎn)心區(qū)環(huán)境 /96
32. 如何創(chuàng)設(shè)良好的進(jìn)餐環(huán)境 /99
33. 班級(jí)環(huán)境如何體現(xiàn)有序性 /102
34. 如何設(shè)計(jì)主題墻 /105
35. 主題環(huán)境的內(nèi)容來(lái)源于哪兒 /108
36. 如何創(chuàng)設(shè)午睡環(huán)境 /111
37. 如何創(chuàng)設(shè)盥洗室環(huán)境 /114
38. 如何創(chuàng)設(shè)自然角環(huán)境 /117
39. 如何創(chuàng)設(shè)角色游戲環(huán)境 /120
40. 如何創(chuàng)設(shè)“家園園地” /123
五、家 園
41. 家訪前如何做好準(zhǔn)備工作 /128
42. 家訪時(shí)如何交流 /131
43. 家長(zhǎng)會(huì)前要做哪些準(zhǔn)備工作 /134
44. 如何確立家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容 /137
45. 如何調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參加家長(zhǎng)會(huì)的積極性 /140
46. 家園溝通的主要形式和內(nèi)容有哪些 /143
47. 如何與個(gè)別家長(zhǎng)溝通 /146
48. 家園活動(dòng)的類型有哪些 /149
49. 如何組織家園活動(dòng) /152
50. 來(lái)離園時(shí)如何與家長(zhǎng)溝通 155
六、其 他
51. 如何讓離園井然有序 /160
52. 教師離園前如何做好班級(jí)管理 /163
53. 如何護(hù)理體弱幼兒 /166
54. 如何引導(dǎo)特殊幼兒 /169

55. 如何養(yǎng)護(hù)肥胖或營(yíng)養(yǎng)不良的幼兒 /172
56. 如何開(kāi)展安全教育 /175
57. 如何防控傳染病 /178
58. 如何預(yù)防幼兒意外傷害 /181
59. 如何引導(dǎo)幼兒安全自護(hù) /184
60. 新教師如何穿著才得體 /187
展開(kāi)全部

新手教師進(jìn)階手冊(cè)(學(xué)前版) 作者簡(jiǎn)介

徐國(guó)民，上海市楊浦區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院院長(zhǎng)，學(xué)院教育集團(tuán)理事會(huì)首任理事長(zhǎng)，民盟楊浦區(qū)委主委，上海市第十二屆政協(xié)委員，上海市楊浦區(qū)第十六屆人大常委會(huì)委員，楊浦區(qū)教師培訓(xùn)用書(shū)編委會(huì)主任，楊浦區(qū)教師專業(yè)發(fā)展叢書(shū)主編，全國(guó)教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃國(guó)家教育部重點(diǎn)課題“見(jiàn)習(xí)教師規(guī)范化培訓(xùn)支持體系建構(gòu)研究”負(fù)責(zé)人。

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