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讓傾聽摸得著:小學(xué)語文傾聽能力培養(yǎng)的教學(xué)探索

讓傾聽摸得著:小學(xué)語文傾聽能力培養(yǎng)的教學(xué)探索

作者：蔡春龍著
出版社：海峽文藝出版社出版時(shí)間：2018-09-01
開本： 其他 頁數(shù)： 283
中 圖 價(jià):¥27.4(7.2折) 定價(jià)  ¥38.0 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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讓傾聽摸得著:小學(xué)語文傾聽能力培養(yǎng)的教學(xué)探索 版權(quán)信息

  • ISBN：9787555018414
  • 條形碼：9787555018414 ; 978-7-5550-1841-4
  • 裝幀：一般膠版紙
  • 冊(cè)數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>

讓傾聽摸得著:小學(xué)語文傾聽能力培養(yǎng)的教學(xué)探索 內(nèi)容簡介

　　《讓傾聽摸得著：小學(xué)語文傾聽能力培養(yǎng)的教學(xué)探索》結(jié)構(gòu)簡明，綱目清楚，內(nèi)容宏富。全書分緒論和分論七章。緒論從宏觀的角度概述了聽力在語文教學(xué)中的地位及古今中外聽力能力培養(yǎng)上的差異。分論七章則從微觀上分別展示聽力構(gòu)成要素、特點(diǎn)及生理、心理的理論依據(jù)；教學(xué)目標(biāo)層級(jí)體系；課型范式與課例；測試原則、內(nèi)容形式、試題設(shè)置及案例，以及聽力訓(xùn)練評(píng)價(jià)的現(xiàn)狀及策略等內(nèi)容。不僅如此，《讓傾聽摸得著：小學(xué)語文傾聽能力培養(yǎng)的教學(xué)探索》還提供了一套套主要用于基礎(chǔ)階段的、科學(xué)系統(tǒng)的技能的訓(xùn)練方法，給人一種結(jié)構(gòu)簡明、綱舉目張、重點(diǎn)突出、內(nèi)容宏富而條理清晰的印象。它可以為執(zhí)教的教師、教材的編者以及測試的研究者提供大量的數(shù)據(jù)和資料，讓每一位有志者可以搭便車共享作者的紅利。

讓傾聽摸得著:小學(xué)語文傾聽能力培養(yǎng)的教學(xué)探索 目錄

總序 凸顯共生內(nèi)核撬動(dòng)內(nèi)涵發(fā)展
序一
序二
緒論
**節(jié) 傾聽能力在語文教學(xué)中的發(fā)展和地位
第二節(jié) 我國語文聽力訓(xùn)練和測試的實(shí)行情況
第三節(jié) 國外語文聽說能力培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)與訓(xùn)練方法
第四節(jié) 中外語文聽說能力培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)比較

**章 小學(xué)語文傾聽能力
**節(jié) 傾聽活動(dòng)的特點(diǎn)
第二節(jié) 小學(xué)語文傾聽能力的構(gòu)成要素
第三節(jié) 小學(xué)語文傾聽能力的生理學(xué)研究概述
第四節(jié) 小學(xué)語文傾聽能力的心理學(xué)研究概述

第二章 小學(xué)語文傾聽能力訓(xùn)練的理論和方法
**節(jié) 小學(xué)語文傾聽能力訓(xùn)練的理論依據(jù)
第二節(jié) 小學(xué)語文傾聽能力訓(xùn)練的一般原則
第三節(jié) 小學(xué)語文傾聽能力訓(xùn)練的常用方法
第四節(jié) 傾聽語音、詞語、句子和短文的方法例舉

第三章 小學(xué)語文傾聽能力教學(xué)目標(biāo)層級(jí)體系
**節(jié) **學(xué)段：感知和記憶
第二節(jié) 第二學(xué)段：組織和理解
第三節(jié) 第三學(xué)段：反應(yīng)和評(píng)價(jià)

第四章 小學(xué)語文傾聽能力教學(xué)課型范式與課例
**節(jié) 聽測課：聽力測試，當(dāng)堂訓(xùn)練測試反饋
第二節(jié) 聽說課：口語交際，立足生活踐行運(yùn)用
第三節(jié) 聽讀課：閱讀分享，促進(jìn)聽讀關(guān)聯(lián)融通
第四節(jié) 聽寫課：邊聽邊寫，手腦并用科學(xué)聽記

第五章 小學(xué)語文傾聽能力的測試
**節(jié) 小學(xué)語文傾聽能力測試的定位和特征
第二節(jié) 小學(xué)語文傾聽能力測試的內(nèi)容與原則
第三節(jié) 小學(xué)語文傾聽能力測試的命題與題例

第六章 小學(xué)語文傾聽能力測試各年級(jí)試題選編
**節(jié) 一年級(jí)聽力測試雙向細(xì)目表及師生用卷
第二節(jié) 二年級(jí)聽力測試雙向細(xì)目表及師生用卷
第三節(jié) 三年級(jí)聽力測試雙向細(xì)目表及師生用卷
第四節(jié) 四年級(jí)聽力測試雙向細(xì)目表及師生用卷
第五節(jié) 五年級(jí)聽力測試雙向細(xì)目表及師生用卷
第六節(jié) 六年級(jí)聽力測試雙向細(xì)目表及師生用卷

第七章 小學(xué)語文傾聽能力評(píng)價(jià)的實(shí)踐
**節(jié) 基于學(xué)校的小學(xué)語文傾聽能力評(píng)價(jià)現(xiàn)狀
第二節(jié) 基于教師專業(yè)發(fā)展的小學(xué)語文傾聽能力評(píng)價(jià)研究現(xiàn)狀
第三節(jié) 基于教學(xué)實(shí)踐的小學(xué)語文傾聽能力評(píng)價(jià)反思
參考文獻(xiàn)
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讓傾聽摸得著:小學(xué)語文傾聽能力培養(yǎng)的教學(xué)探索 作者簡介

　　蔡春龍，男，1971年出生，福建省廈門市思明區(qū)杰出老師，曾獲福建省教學(xué)評(píng)比活動(dòng)特等獎(jiǎng)，現(xiàn)為思明區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校小學(xué)語文教研員。

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