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漢語進修教育研究.第二輯 版權信息
- ISBN：9787510880018
- 條形碼：9787510880018 ; 978-7-5108-8001-8
- 裝幀：一般純質(zhì)紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
漢語進修教育研究.第二輯 本書特色
本論文集為第2輯，共收錄了16篇論文。這16篇論文均為漢語進修學院第14屆科研報告會的參會論文。為慶祝北京語言大學成立55周年，全面展示學院師生的研究成果和科研水平，漢語進修學院舉辦了第14屆科研報告會，入選報告會的論文均經(jīng)過學院學術委員會的匿名評審，現(xiàn)從中擇優(yōu)錄用16篇，以饗讀者。論文內(nèi)容涵蓋語言本體研究、語言與文化教學研究、語言習得研究、文學與文化研究等。
漢語進修教育研究.第二輯 內(nèi)容簡介
本書共收錄了16篇論文。這16篇論文從漢語進修學院第14屆科研報告會的參會論文中擇優(yōu)選出。論文內(nèi)容涵蓋語言本體研究、語言與文化教學研究、語言習得研究、文學與文化研究等。
漢語進修教育研究.第二輯 目錄
目錄
語言本體研究
現(xiàn)代漢語移動類位移事件結構及相關介詞研究 孟艷華003
北京人對聲母/w/及其變體/v/使用情況的調(diào)查 邱彤村025
含同一語素的同義單雙音節(jié)動詞句法差異探因——以HSK甲級詞為例 張卓034
探究量詞重疊在句子中成立與否的原因——基于“量詞重疊 都”的格式 馮程046
會意字的多維表義性——以“委”為例 張熙昌061
語言與文化教學研究
非漢語環(huán)境下的對外漢語教學策略——以英國諾丁漢特倫特大學的漢語教學為例 牟世榮075
淺談聽力測試命題原則及實例分析 王磊086
淺談聽說法與對外漢語課堂教學 于淼101
從法語母語者的語言偏誤看漢語的名詞謂語句和法語相應句式的對比 甘宗銘110
美國大華府地區(qū)中國文化認知調(diào)查實驗報告 李婷121
語言習得研究
以英語為母語的漢語學習者“了”習得過程縱向個案研究 杜卡135
基于用法的漢語動賓搭配習得研究——以“吃 N”的搭配為例 吳佩153
基于語料庫的“掛”類動詞習得研究楊彩影 石高峰168
文學與文化研究
貧病老丑背后的赤子之心 何阿珺183
論嘉靖本和通行本《三國演義》中曹操形象的變化 吳丁香197
《新中國出土墓志·北京》釋文校訂二則 徐秀兵209
展開全部
漢語進修教育研究.第二輯 作者簡介
邢紅兵，北京語言大學漢語國際教育學部主任，教授，博士生導師。主要研究方向為語言認知與學習，發(fā)表論文70余篇，出版和主編著作12部，代表作品有《漢語作為第二語言的詞匯習得研究》等。曾參與多項國家標準和規(guī)范的制定，曾獲美國第24屆認知科學年會MarrPrize的提名獎，2008年入選“教育部新世紀優(yōu)秀人才計劃”。 牟世榮，北京語言大學漢語進修學院副院長，副教授，北京語言大學重點慕課“初級漢語微課程2”項目主持人。主要研究方向為漢語國際教育課堂教學、虛詞教學，代表作品有《外國留學生“反而”使用情況考察及教學策略》等，并分別作為獨立作者與第一作者出版漢語教材《成功之路·進步篇》一冊、三冊，承擔科研項目有“短文階段虛詞研究與教學的接口”“初級階段語段教學的問題及解決方法”等。
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