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卓秀先鋒 旗幟引領(lǐng):北京市房山區(qū)良鄉(xiāng)小學(xué)黨建品牌文集 版權(quán)信息
- ISBN：9787510880544
- 條形碼：9787510880544 ; 978-7-5108-8054-4
- 裝幀：一般純質(zhì)紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
卓秀先鋒 旗幟引領(lǐng):北京市房山區(qū)良鄉(xiāng)小學(xué)黨建品牌文集 本書特色
北京市房山區(qū)良鄉(xiāng)小學(xué)起源于1847年的卓秀書院，迄今已有172年歷史。此書以“卓秀先鋒旗幟引領(lǐng)”為主題，記錄了學(xué)校黨組織和全體黨員立足崗位，充分發(fā)揮先鋒模范作用，努力打造堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘的精彩畫面，以“卓秀先鋒”的示范引領(lǐng)，帶領(lǐng)這所老校，勇敢地站立于房山教育改革潮頭，共同打造百年“卓秀”文化，著力塑造“卓秀先鋒”優(yōu)秀黨員和“秀雅教師”師德典型，培養(yǎng)“德才兼?zhèn)渲泻弦?rdquo;的卓秀少年，逐漸形成“卓秀教育”辦學(xué)特色。在基層黨組織組織力提升方面進(jìn)行了大量實(shí)踐和探索，力爭將黨組織建設(shè)有效融入教育教學(xué)之中，逐步摸索出了一條百年學(xué)校黨建特色之路。
卓秀先鋒 旗幟引領(lǐng):北京市房山區(qū)良鄉(xiāng)小學(xué)黨建品牌文集 內(nèi)容簡介
面對(duì)教育發(fā)展的迅猛變化，面對(duì)百姓對(duì)教育美好生活的高期待，這所百年學(xué)校迎來了挑戰(zhàn)。新時(shí)代的百年學(xué)校發(fā)展的生長點(diǎn)在哪里？如何煥發(fā)百年學(xué)校發(fā)展的動(dòng)力，實(shí)現(xiàn)自我突破？如何將學(xué)校文化凝練、梳理、再造、傳承、發(fā)展，形成新的學(xué)校發(fā)展活力？此書能為讀者打開一扇新時(shí)代基層黨組織建設(shè)的窗口。希望此書能激勵(lì)卓秀先鋒們?cè)诮逃母锏男聲r(shí)代繼續(xù)勇立潮頭、再立新功！
卓秀先鋒 旗幟引領(lǐng):北京市房山區(qū)良鄉(xiāng)小學(xué)黨建品牌文集 目錄
目錄
**章
品牌經(jīng)驗(yàn)篇
卓秀先鋒勇立潮頭——黨組織建設(shè)核心品牌/ 002
揚(yáng)先鋒旗幟強(qiáng)示范引領(lǐng)——黨支部“旗幟工作法”黨建特色品牌/ 014
第二章
黨小組實(shí)踐篇
以教育的溫度陪伴孩子——“暖綠”黨小組特色實(shí)踐/ 026
多彩綻放——“競蕾”黨小組特色實(shí)踐/ 032
以仁心愛德點(diǎn)亮師生——“惠育”黨小組特色實(shí)踐/ 037
馬上就辦——“春泥”黨小組特色實(shí)踐/ 042
第三章
專家點(diǎn)評(píng)篇
黨建工作及黨建品牌建設(shè)點(diǎn)評(píng)/ 048
第四章
先鋒示范篇
“暖綠”黨小組——/ 054
做班主任隊(duì)伍中那顆*亮的星/ 054
做弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的開路先鋒/ 055
勇做教學(xué)改革中的排頭兵/ 056
做*好的自己/ 058
心之所在之處，亦是師道所揚(yáng)之時(shí)/ 059
用愛澆灌每一株卓秀之花/ 060
一個(gè)都不能少/ 062
做學(xué)生的知心人/ 063
捧出一顆真心，照亮三尺講臺(tái)/ 064
“競蕾”黨小組——/ 066
快樂的陀螺轉(zhuǎn)不停/ 066
集體中的一個(gè)“混兒”/ 067
再走深山支教路/ 068
恐慌讓我加快前行的腳步/ 069
“螺絲釘”精神伴我一路前行/ 071
于細(xì)微處踐行黨的宗旨/ 072
仰望星空，腳踏實(shí)地/ 073
爭做科任教師隊(duì)伍里的排頭兵/ 075
做平凡的自己/ 076
做踏實(shí)工作的“先鋒”/ 078
“惠育”黨小組——/ 080
全心全意做“店小二”/ 080
堅(jiān)持原則不動(dòng)搖是我的底線/ 081
站好*后一班崗/ 082
甘做百花叢中那片默默無聞的綠葉/ 083
做有溫度的教育/ 085
做好班主任崗的那塊預(yù)備“磚”/ 086
打造一雙雙愛勞動(dòng)的小手/ 087
牢記承載的那一份責(zé)任/ 088
“春泥”黨小組——/ 090
做一名迎難而上的共產(chǎn)黨員/ 090
用心服務(wù)，做一個(gè)崗位需要的人/ 091
做有能力的黨員/ 092
老實(shí)人“老楊”/ 094
在踏實(shí)工作中彰顯黨員的先鋒作用/ 095
提高寫作能力，做“筆桿子”先鋒/ 096
堅(jiān)守，就是莫大的幸福/ 097
第五章
秀雅教師篇
秀雅教師依然在路上/ 100
做研究創(chuàng)新型“良小”人/ 101
有一分熱就發(fā)一分光/ 103
給她多一份關(guān)愛/ 104
秀外慧中的我/ 105
做助力孩子眺望世界的人/ 107
帶領(lǐng)大家一起成長/ 108
犧牲“小我”成就大家/ 109
教育功勛——/ 111
堅(jiān)守信念的教育功勛/ 111
匠心筑夢(mèng)的教育功勛/ 113
寬厚慈愛的教育功勛/ 116
勤研善教的教育功勛/ 119
永葆童心的教育功勛/ 121
托起希望的教育功勛/ 124
青年教師——/ 127
向先鋒看齊，做勤奮工作的“先行者”/ 127
秀雅教師引我成長/ 128
向秀雅教師看齊/ 129
在*溫暖的家，做*努力的人/ 130
與卓秀少年一道進(jìn)步/ 131
退休教師——/ 133
“我的心永遠(yuǎn)留在這兒”/ 133
獻(xiàn)給老師們/ 135
播種歡樂/ 136
良鄉(xiāng)小學(xué)退休群真好/ 137
第六章
黨建研究篇
引領(lǐng)“卓爾立秀而實(shí)”的行走之路/ 140
新時(shí)代副書記角色定位的思考——以良鄉(xiāng)小學(xué)黨支部為例/ 146
讓“卓秀先鋒”勇立潮頭系列案例/ 153
卓秀先鋒攜手同行/ 160
裝滿人民情懷的背簍/ 163
背簍贊歌/ 165
房山人骨子里的“背簍精神”/ 166
用汗水譜寫華章/ 168
傳承“紅色背簍”精神/ 170
平凡中的誓言/ 171
背簍精神鞭策我前行/ 172
一盞燈瞬間點(diǎn)亮/ 173
“卓秀”黨建文化根之所在/ 174
第七章
卓秀少年篇
成長感悟/ 176
優(yōu)秀傳統(tǒng)文化引我成長/ 176
在誦讀中成長/ 176
夢(mèng)開始的地方/ 177
我愛卓秀民樂團(tuán)/ 178
一次難忘的比賽/ 179
做好校園文明的守護(hù)者/ 179
值周生的苦與樂/ 180
值周生活/ 181
我當(dāng)上值周生啦！/ 181
當(dāng)了值周生后的酸與甜/ 182
我是一名光榮的值周生/ 183
詩社新篇——/ 184
第八章
光影瞬間篇
后記/ 198
展開全部
卓秀先鋒 旗幟引領(lǐng):北京市房山區(qū)良鄉(xiāng)小學(xué)黨建品牌文集 作者簡介
趙文紅，現(xiàn)任北京市房山區(qū)良鄉(xiāng)小學(xué)黨支部書記、校長，北京市市級(jí)督學(xué)，北京市“名校長發(fā)展工程”第二期學(xué)員，北京市教育學(xué)會(huì)小學(xué)教育研究分會(huì)理事，房山區(qū)教育學(xué)會(huì)副會(huì)長。曾榮獲北京市“三八紅旗”獎(jiǎng)?wù)、北京市基礎(chǔ)教育課程教材改革實(shí)驗(yàn)先進(jìn)工作者、房山區(qū)“教育之星”等稱號(hào)。2019年3月，“趙文紅工作坊”成立，是房山區(qū)委教工委、房山區(qū)教委“十三五”干部培訓(xùn)重點(diǎn)項(xiàng)目之一。 她帶領(lǐng)良鄉(xiāng)小學(xué)全體師生挖掘百年學(xué)校深厚的文化底蘊(yùn)，提出“卓爾立秀而實(shí)”的辦學(xué)理念，確立了“德才好知行佳”的培養(yǎng)目標(biāo)，構(gòu)建起“卓秀教育”文化體系，走出了一條百年學(xué)校文化自覺發(fā)展之路。她帶領(lǐng)的良鄉(xiāng)小學(xué)先后榮獲“首都文明單位”“北京市學(xué)校文化建設(shè)示范！薄氨本┦谢A(chǔ)教育科研先進(jìn)學(xué)！薄氨本┦谢A(chǔ)教育課程建設(shè)先進(jìn)單位”等稱號(hào)。
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