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共生課程探索與實踐叢書讓兒童的游戲回歸本真.實踐篇:角色館

共生課程探索與實踐叢書讓兒童的游戲回歸本真.實踐篇:角色館

出版社：廣東教育出版社出版時間：2018-11-01
開本： 其他 頁數(shù)： 204
中 圖 價:¥31.2(6.5折) 定價  ¥48.0 登錄后可看到會員價
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共生課程探索與實踐叢書讓兒童的游戲回歸本真.實踐篇:角色館 版權信息

  • ISBN：9787554823019
  • 條形碼：9787554823019 ; 978-7-5548-2301-9
  • 裝幀：一般膠版紙
  • 冊數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>

共生課程探索與實踐叢書讓兒童的游戲回歸本真.實踐篇:角色館 本書特色

在“共生課程”思想的指引下，本書用大量的實景案例呈現(xiàn)了“角色館”的娃娃家、餐廳、理發(fā)店、醫(yī)院、銀行、郵局、精品店、影樓、超市的真實場景，用圖文并茂的方式介紹了各區(qū)所投放的材料。書中提供的鮮活的活動案例、支持性策略，以及本館與其他場館區(qū)角活動的整合。在戶外游戲、家庭中的滲透，均為一線教師提供了“角色館”*實用且有效的實踐指南，為實施“共享區(qū)域活動”這一創(chuàng)新活動模式提供了操作方案。

共生課程探索與實踐叢書讓兒童的游戲回歸本真.實踐篇:角色館 內容簡介

在“共生課程”思想的指引下，本書用大量的實景案例呈現(xiàn)了“角色館”的娃娃家、餐廳、理發(fā)店、醫(yī)院、銀行、郵局、精品店、影樓、超市的真實場景，用圖文并茂的方式介紹了各區(qū)所投放的材料。書中提供的鮮活的活動案例、支持性策略，以及本館與其他場館區(qū)角活動的整合。在戶外游戲、家庭中的滲透，均為一線教師提供了“角色館”很實用且有效的實踐指南，為實施“共享區(qū)域活動”這一創(chuàng)新活動模式提供了操作方案。

共生課程探索與實踐叢書讓兒童的游戲回歸本真.實踐篇:角色館 目錄

引子對角色館的思考 **章 角色館的規(guī)劃和規(guī)則設置 **節(jié) 館的規(guī)劃 一、平面規(guī)劃 二、整體設計 第二節(jié) 規(guī)則設置 一、規(guī)則的內容 二、規(guī)則的呈現(xiàn) 第二章 角色館的區(qū)域創(chuàng)設、材料及活動提示 **節(jié) 娃娃家 一、娃娃家創(chuàng)設的一般要點 二、3～4歲幼兒材料投放及活動提示 第二節(jié) 餐廳 一、餐廳創(chuàng)設的一般要點 二、4～5歲幼兒材料投放及活動提示 第三節(jié) 理發(fā)店 一、理發(fā)店創(chuàng)設的一般要點 二、4～5歲幼兒材料投放及活動提示 第四節(jié) 醫(yī)院 一、醫(yī)院創(chuàng)設的一般要點 二、4～5歲幼兒材料投放及活動提示 第五節(jié) 銀行 一、銀行創(chuàng)設的一般要點 二、5～6歲幼兒材料投放及活動提示 第六節(jié) 郵局 一、郵局創(chuàng)設的一般要點 二、5～6歲幼兒材料投放及活動提示 第七節(jié) 精品店 一、精品店創(chuàng)設的一般要點 二、5～6歲幼兒材料投放及活動提示 第八節(jié) 影樓 一、影樓創(chuàng)設的一般要點 二、5～6歲幼兒材料投放及活動提示 第九節(jié) 超市 一、超市創(chuàng)設的一般要點 二、5～6歲幼兒材料投放及活動提示 第三章 角色的延伸 **節(jié) 角色活動在各游戲館中的滲透 一、語言館 二、數(shù)學館 三、美工館 四、科學館 五、建構館 第二節(jié) 角色活動在戶外游戲中的滲透 一、戶外體育游戲 二、戶外角色游戲 三、戶外探索游戲 第三節(jié) 角色活動在家庭中的滲透 一、家庭生活中 二、外出游玩時
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共生課程探索與實踐叢書讓兒童的游戲回歸本真.實踐篇:角色館 作者簡介

劉紅喜：教育管理碩士，廣東省第十一屆督學，深圳市首批名園長。現(xiàn)擔任深圳實驗教育機構幼教中心主任，“深圳市劉紅喜名園長工作室”和“深圳市劉紅喜督學工作室”的主持人，廣東省學前教育專委會副秘書長、培訓部主任，深圳市學前教育專委會副理事長。

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