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印刷色彩基礎與實務/吳欣/全國中等職業(yè)教育印刷包裝專業(yè)教改示范教材;中國輕工業(yè)十三五規(guī)劃立項教材

印刷色彩基礎與實務/吳欣/全國中等職業(yè)教育印刷包裝專業(yè)教改示范教材;中國輕工業(yè)十三五規(guī)劃立項教材

出版社：中國輕工業(yè)出版社出版時間：2018-06-01
開本： 16開 頁數(shù)： 192
本類榜單：教材銷量榜
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印刷色彩基礎與實務/吳欣/全國中等職業(yè)教育印刷包裝專業(yè)教改示范教材;中國輕工業(yè)十三五規(guī)劃立項教材 版權信息

  • ISBN：9787518424030
  • 條形碼：9787518424030 ; 978-7-5184-2403-0
  • 裝幀：一般膠版紙
  • 冊數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>

印刷色彩基礎與實務/吳欣/全國中等職業(yè)教育印刷包裝專業(yè)教改示范教材;中國輕工業(yè)十三五規(guī)劃立項教材 本書特色

教材按工作過程系統(tǒng)化課程開發(fā)理念, 將彩色印刷復制的工作環(huán)境及生產流程中使用到的印刷色彩理論和顏色處理技能提煉出來，遵循印刷從業(yè)人員對印刷色彩理論的認知規(guī)律和應用技能間的邏輯關系，分層遞進設計為6 個學習情境：情境1顏色如何形成，有何特點和規(guī)律；情境2顏色有何屬性，如何表示；情境3印刷顏色如何形成，有何特點和規(guī)律；情境4如何辨識與調校印刷品顏色；情境5如何調配印刷專色；情境6如何測量與評價印刷品的顏色質量。

印刷色彩基礎與實務/吳欣/全國中等職業(yè)教育印刷包裝專業(yè)教改示范教材;中國輕工業(yè)十三五規(guī)劃立項教材 內容簡介

教材按工作過程系統(tǒng)化課程開發(fā)理念, 將彩色印刷復制的工作環(huán)境及生產流程中使用到的印刷色彩理論和顏色處理技能提煉出來，遵循印刷從業(yè)人員對印刷色彩理論的認知規(guī)律和應用技能間的邏輯關系，分層遞進設計為6 個學習情境： 情境1顏色如何形成，有何特點和規(guī)律； 情境2顏色有何屬性，如何表示； 情境3印刷顏色如何形成，有何特點和規(guī)律； 情境4如何辨識與調校印刷品顏色； 情境5如何調配印刷專色； 情境6如何測量與評價印刷品的顏色質量

印刷色彩基礎與實務/吳欣/全國中等職業(yè)教育印刷包裝專業(yè)教改示范教材;中國輕工業(yè)十三五規(guī)劃立項教材 目錄

情境01 顏色如何形成，有何特點和規(guī)律 學習任務1 顏色如何形成，有何特點 學習評價 學習任務2 顏色有何規(guī)律，如何應用 學習評價 情境02 顏色有何屬性，如何表示 學習任務1 顏色有何屬性 學習評價 學習任務2 顏色如何表示 學習評價 情境03 印刷顏色如何形成，有何特點和規(guī)律 學習任務1 原稿與印刷品顏色的關系 學習評價 學習任務2 印前處理與印刷品顏色的關系 學習評價 學習任務3 印刷生產及印后處理與印刷品顏色的關系 學習評價 情境04 如何辨識和調校印刷品顏色 學習任務1 印刷品中消色系顏色的辨識與調校 學習任務2 印刷品中原色系顏色的辨識與調校 學習任務3 印刷品中間色系顏色的辨識與調校 學習評價 情境05 如何調配印刷專色 學習任務1 經驗法如何調配印刷專色 學習任務2 電腦配色系統(tǒng)如何調配印刷專色 學習評價 情境06 如何測量與評價印刷品顏色 學習任務1 評價印刷品顏色質量的條件 學習任務2 評價印刷品顏色質量的儀器和工具 學習任務3 印刷品顏色質量評價的方法、內容與標準 學習任務4 印品測評 學習評價
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印刷色彩基礎與實務/吳欣/全國中等職業(yè)教育印刷包裝專業(yè)教改示范教材;中國輕工業(yè)十三五規(guī)劃立項教材 作者簡介

吳欣， 碩士、高級講師、平版印刷技師、廣州市優(yōu)秀教師、廣州市職業(yè)院校首批專業(yè)學科帶頭人、全國輕工職業(yè)教育包裝印刷專業(yè)教學指導委員，從事印刷職業(yè)教育33年。

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