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最新五年高考滿分作文大全

作者：蘇立康主編

出版社：首都師范大學(xué)出版社出版時間：2015-07-01

開本： 16開 頁數(shù)： 277

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作者簡介

最新五年高考滿分作文大全目錄

2019高考作文全國新課標(biāo)Ⅰ卷材料作文關(guān)于勞動的演講6 敬畏勞動，熱愛勞動8 勤懇勞動，締造美好9 熱愛勞動，從我做起10 讓勞動扎根生活11 全國新課標(biāo)Ⅱ卷材料作文青春接棒，強國有我12 上善若水，無語東流14 在學(xué)生集會上的講話15 一封家書16 篤學(xué)強國，勇攀高峰18 全國新課標(biāo)Ⅲ卷材料作文畫里話外師生情長19 我們畢竟走過20 十分鐘的發(fā)呆21 讓我再看看您22 就這樣慢慢長大22 何其幸運23 北京卷選題作文文明的韌性/2019的色彩24 文明的韌性26 文明的韌性27 文明的韌性27 2019的色彩29 2019的色彩30 2019的色彩31 天津卷材料作文愛國與獻身32 川流不息33 國脈34 我愿做一滴水35 當(dāng)在滾滾洪流中追尋36 敬國之于己，己之于國37 為愛前行38 根源39 愛國三層40 上海卷材料作文尋找“中國味”41 哆來音里尋宮商42 問俠44 是大江，不是昏鴉45 從戲腔所看到的45 一瞬的純粹47 看看世界，看看自己47 江蘇卷材料作文物各有性49 走出舒適區(qū)，接納新天地50 文化因和而不同而精彩51 和而不同52 不同亦可和53 和而不同54 浙江卷材料作文作家與讀者55 包容共自我一色56 愛世界做自己57 亂紅飛過，清風(fēng)自來58 為自己而歌59 獨寫生命華章60
4.前言介紹
2019年高考已落下帷幕，對于2020屆高三師生而言，2019年的8套高考作文題命題有什么特點？注重考查考生哪些方面的素養(yǎng)？折射出怎樣的作文命題趨勢？應(yīng)該如何進行高考作文復(fù)習(xí)備考？這些都需要了然于胸，基于此，我們針對2019年高考作文命題所呈現(xiàn)的特征，從不同層面進行分析，把握高考作文命題基本方向；在全面回顧之后，對2020年高考作文命題進行預(yù)測和展望，以指導(dǎo)來年考生科學(xué)備考、迎考。一、2019年高考作文命題分析 2019年由教育部考試中心命題3套，各省市自主命題5套，總計8套，這8套作文試題堅持了貼近時代、貼近社會、貼近學(xué)生實際的命題理念，積極傳遞國家政策，弘揚傳統(tǒng)文化，關(guān)注社會熱點，體現(xiàn)出以人為本、立德樹人的教育方向，對考生積極面對人生、體味文化傳統(tǒng)、理解高尚人格、追尋科學(xué)創(chuàng)新精神等方面，皆給予了積極引導(dǎo)；符合培養(yǎng)“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關(guān)心”的時代青年的要求。作文在命題技術(shù)上穩(wěn)中有進，部分試題在提高作文測試功能方面作了新的嘗試，主要體現(xiàn)出以下幾個特點。 1.價值導(dǎo)向方面：堅持立德樹人，彰顯學(xué)科特色，命題立意體現(xiàn)育人導(dǎo)向高考作文命題，具有特定的導(dǎo)向作用。2019年8道作文命題總體上出體現(xiàn)高考改革方向，注重社會主義核心價值觀、依法治國、中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與創(chuàng)新能力四個方面的考查，這“一點四面”，在作文育人方面形成合力，很好實現(xiàn)了高考作文試題獨特的教育功能。2019年命題切合教育部提出的“2019高考語文的命題重點，……加強社會主義理想信念的核心價值標(biāo)準(zhǔn)，推動立德樹人教育任務(wù)的實現(xiàn)”，與往年高考作文強調(diào)育人導(dǎo)向類似，2019年高考作文試題緊扣“立德樹人”這一教育根本任務(wù)，重在引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實，“立德樹人”貫穿于今年多套試卷的作文試題命制中，體現(xiàn)語文學(xué)科獨具的“以文化人、以文育人”功能，引導(dǎo)考生積極關(guān)注社會，力求感應(yīng)新常態(tài)、立足提升國家軟實力、體味人生與社會和傳播正能量。

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最新五年高考滿分作文大全作者簡介

叢書主編簡介：蘇立康，北京教育學(xué)院教授。北京市模范教師。中央廣播電視大學(xué)特聘主講教師。中國教育學(xué)會中學(xué)語文教學(xué)專業(yè)委員會理事長，北京市語文教學(xué)研究會會長。曾擔(dān)任新加坡華文教材顧問。長期從事中學(xué)語文教育學(xué)、教學(xué)論的教學(xué)和研究工作以及教材的編寫工作，在該領(lǐng)域有一定的成就和影響。主講的課程有中學(xué)語文教學(xué)法，中學(xué)語文教學(xué)研究，小學(xué)語文教育學(xué)等》
主要著作有：《語文教學(xué)對話錄》《閱讀與作文——教學(xué)理論與實踐》《語文課程的基礎(chǔ)研究》主編或合編的教材多種，主要有：《中學(xué)語文教學(xué)法》《中學(xué)語文教學(xué)研究》、高等職業(yè)教育《語文》、中等職業(yè)教育《語文讀本》、北京市地方教材《誦讀（1—9年級）》
特邀主編簡介：叢書主編簡介：蘇立康，北京教育學(xué)院教授。北京市模范教師。中央廣播電視大學(xué)特聘主講教師。中國教育學(xué)會中學(xué)語文教學(xué)專業(yè)委員會理事長，北京市語文教學(xué)研究會會長。曾擔(dān)任新加坡華文教材顧問。長期從事中學(xué)語文教育學(xué)、教學(xué)論的教學(xué)和研究工作以及教材的編寫工作，在該領(lǐng)域有一定的成就和影響。主講的課程有中學(xué)語文教學(xué)法，中學(xué)語文教學(xué)研究，小學(xué)語文教育學(xué)等》
主要著作有：《語文教學(xué)對話錄》《閱讀與作文——教學(xué)理論與實踐》《語文課程的基礎(chǔ)研究》主編或合編的教材多種，主要有：《中學(xué)語文教學(xué)法》《中學(xué)語文教學(xué)研究》、高等職業(yè)教育《語文》、中等職業(yè)教育《語文讀本》、北京市地方教材《誦讀（1—9年級）》特邀主編簡介：梁莉，中學(xué)語文優(yōu)秀教師，曾榮獲教育部“一師一優(yōu)課一課一名師”部級優(yōu)課、第六屆全國中學(xué)語文教師教學(xué)基本功大賽一等獎、全國中學(xué)語文教師教學(xué)基本功大賽“*教學(xué)設(shè)計獎”、天津市第九屆中小學(xué)“雙優(yōu)課”大賽一等獎、天津市第八屆普教系統(tǒng)青年教師教學(xué)基本功競賽一等獎、全國教師讀書競賽一等獎等多個獎項。在《教學(xué)理論與實踐》《語文建設(shè)》《中學(xué)語文教學(xué)參考》《語文學(xué)習(xí)》《語文教學(xué)通訊》《語文考試研究》《語文學(xué)習(xí)報》《語文報》《中學(xué)生閱讀》等刊物發(fā)表多篇教學(xué)論文。策劃、主編、參編數(shù)十部教師教學(xué)用書及學(xué)生學(xué)習(xí)用書，分別由人民教育出版社、語文出版社、北京師范大學(xué)出版社、首都師范大學(xué)出版社、天津教育出版社、百花文藝出版社、新蕾出版社等出版。

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