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高考語(yǔ)文技巧全歸納閱讀

出版社：清華大學(xué)出版社出版時(shí)間：2019-07-01
開(kāi)本： 大16開(kāi) 頁(yè)數(shù)： 321
中 圖 價(jià):¥42.8(6.2折) 定價(jià)  ¥69.0 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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高考語(yǔ)文技巧全歸納閱讀 版權(quán)信息

高考語(yǔ)文技巧全歸納閱讀 本書(shū)特色

本書(shū)依據(jù)2017年考試大綱編寫(xiě)，體現(xiàn)考綱新變化，展示高考新題型。精選高考真題進(jìn)行剖析，深度探究命題規(guī)律，指導(dǎo)師生進(jìn)行高效備考。本書(shū)主要內(nèi)容為高考語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀/基礎(chǔ)/作文方法突破和分類(lèi)訓(xùn)練。方法突破針對(duì)性強(qiáng)，對(duì)提高中學(xué)生的閱讀方法有一定的指導(dǎo)意義；分類(lèi)訓(xùn)練選文獨(dú)特，所設(shè)訓(xùn)練題緊扣考綱，答案解析準(zhǔn)確。

高考語(yǔ)文技巧全歸納閱讀 內(nèi)容簡(jiǎn)介

本書(shū)匯集互聯(lián)網(wǎng)在線(xiàn)高考輔導(dǎo)一線(xiàn)流量名師多年的干貨總結(jié)，為考生提供高考輔導(dǎo)一線(xiàn)公平的高考輔導(dǎo)資源，還有隨書(shū)額外提供超值名師視頻課程，選對(duì)輔導(dǎo)書(shū)，一本就夠用了。助力考生考取高分。

高考語(yǔ)文技巧全歸納閱讀 目錄

**部分論述類(lèi)文本閱讀
專(zhuān)題一論述文閱讀5
**節(jié)備考指導(dǎo)5
第二節(jié)常見(jiàn)題型例析9
考點(diǎn)一把握論證思路，分析內(nèi)容要點(diǎn)9
考點(diǎn)二理解重要概念的含義和句子的含義12
題型一理解重要概念的含義12
題型二理解句子的含義15
考點(diǎn)三篩選并整合文中的信息17
考點(diǎn)四分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度20
第三節(jié)真題綜合訓(xùn)練23
第四節(jié)模擬題訓(xùn)練42
第二部分文學(xué)類(lèi)文本閱讀
專(zhuān)題二小說(shuō)閱讀51
**節(jié)備考指導(dǎo)51
第二節(jié)常見(jiàn)題型例析55
考點(diǎn)一鑒賞小說(shuō)形象55
題型一分析概括形象特點(diǎn)55
題型二分析形象的作用61
考點(diǎn)二鑒賞小說(shuō)情節(jié)67
題型一梳理概括情節(jié)67
題型二分析情節(jié)的作用70
考點(diǎn)三鑒賞小說(shuō)環(huán)境73
題型一環(huán)境描寫(xiě)的特點(diǎn)73
題型二分析環(huán)境的作用76
考點(diǎn)四鑒賞藝術(shù)技巧80
題型一表達(dá)特色80
題型二鑒賞語(yǔ)言特色87
考點(diǎn)五小說(shuō)綜合探究90
題型一人物形象類(lèi)探究90
題型二情節(jié)構(gòu)思類(lèi)探究93
題型三標(biāo)題意蘊(yùn)類(lèi)探究95
題型四藝術(shù)特點(diǎn)類(lèi)探究97
題型五小說(shuō)主旨探究102
第三節(jié)真題綜合訓(xùn)練104
第四節(jié)模擬題訓(xùn)練115專(zhuān)題三散文閱讀122
**節(jié)備考指導(dǎo)122
第二節(jié)常見(jiàn)題型例析127
考點(diǎn)一鑒賞行文思路，概括內(nèi)容要點(diǎn)127
題型一分析結(jié)構(gòu)思路127
題型二分析句段作用131
題型三概括內(nèi)容要點(diǎn)135
考點(diǎn)二理解詞語(yǔ)的含義和句子的含義139
題型一理解詞語(yǔ)的含義139
題型二理解句子的含義142
考點(diǎn)三品味語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)146
題型一鑒賞表達(dá)技巧146
題型二鑒賞語(yǔ)言藝術(shù)152
考點(diǎn)四鑒賞散文的形象155
題型一分析人物形象特點(diǎn)156
題型二分析物象特點(diǎn)159
考點(diǎn)五散文綜合探究162
題型一探究作品的標(biāo)題162
題型二探究作品的主題168
第三節(jié)真題綜合訓(xùn)練172
第四節(jié)模擬題訓(xùn)練181
第三部分實(shí)用類(lèi)文本閱讀
專(zhuān)題四人物傳記閱讀189
**節(jié)備考指導(dǎo)189
第二節(jié)常見(jiàn)題型例析193
考點(diǎn)一分析解釋193
題型一人物分析193
題型二詞句分析195
考點(diǎn)二篩選整合200
題型一傳主事跡篩選整合201
題型二傳主品質(zhì)篩選整合202
題型三原因信息篩選204
考點(diǎn)三文學(xué)手法206
題型一表現(xiàn)手法206
題型二結(jié)構(gòu)作用211
題型三語(yǔ)言特色215
考點(diǎn)四傳記綜合探究219
題型一探究社會(huì)價(jià)值和影響219
題型二探究人生價(jià)值和時(shí)代精神221
題型三讀者思考/感受224
第三節(jié)真題綜合訓(xùn)練226
第四節(jié)模擬題訓(xùn)練230專(zhuān)題五新聞、訪(fǎng)談閱讀238
**節(jié)備考指導(dǎo)238
第二節(jié)常見(jiàn)題型例析241
考點(diǎn)一分析概括241
考點(diǎn)二分析藝術(shù)技巧244
第三節(jié)真題綜合訓(xùn)練247
第四節(jié)模擬題訓(xùn)練250專(zhuān)題六科普文閱讀257
**節(jié)備考指導(dǎo)257
第二節(jié)常見(jiàn)題型例析260
考點(diǎn)一鑒賞語(yǔ)言特色260
考點(diǎn)二鑒賞文章的標(biāo)題263
第三節(jié)真題綜合訓(xùn)練265
第四節(jié)模擬題訓(xùn)練266參考答案273
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高考語(yǔ)文技巧全歸納閱讀 作者簡(jiǎn)介

楊洋，新東方二十周年功勛教師，新東方高中語(yǔ)文項(xiàng)目創(chuàng)建主管，設(shè)計(jì)整個(gè)新東方語(yǔ)文項(xiàng)目教學(xué)產(chǎn)品、培訓(xùn)數(shù)千新東方教師并打造十?dāng)?shù)名明星教師，真正的教師的教師、培訓(xùn)教師的培訓(xùn)師，十年間親手鑄造新東方語(yǔ)文項(xiàng)目的成就，單班招生超過(guò)一百人，創(chuàng)立培訓(xùn)業(yè)高考語(yǔ)文標(biāo)準(zhǔn)。楊洋老師在全國(guó)重點(diǎn)名校講座數(shù)百場(chǎng)，市級(jí)教師培訓(xùn)講堂近百場(chǎng)，在新東方教學(xué)時(shí)間超過(guò)一萬(wàn)小時(shí)，座下弟子以十萬(wàn)計(jì)。
　　《新京報(bào)》《京華時(shí)報(bào)》高考分析特約撰稿人，多篇高考分析文章登載于《中國(guó)教育報(bào)》《中國(guó)青年報(bào)》《京華時(shí)報(bào)》《北京晚報(bào)》，延慶教委特邀教研員，北京八中國(guó)學(xué)講座、北大附中客座教師。
　　楊洋老師多年于北京語(yǔ)言大學(xué)為本碩留學(xué)生及訪(fǎng)華學(xué)者講授漢語(yǔ)課程及書(shū)畫(huà)藝術(shù)，更以近十年時(shí)間于新東方主講高考語(yǔ)文，故而洞悉漢英教學(xué)互鑒的關(guān)系，建立高考語(yǔ)文語(yǔ)料庫(kù)，以文史線(xiàn)索明析文學(xué)源流與高考語(yǔ)文的聯(lián)系，以實(shí)用方法帶領(lǐng)學(xué)生超越135的門(mén)限，同時(shí)亦不偏廢文學(xué)情思與人文情懷。楊洋老師的課程注重真正提高學(xué)生的思維能力，進(jìn)行超前的人文教育、情感教學(xué)，把文學(xué)與生活、閱讀與現(xiàn)實(shí)、思考和感悟緊密結(jié)合，突出課程的有效性、有益性、有趣性，致力于終生受益的人文教育——這也是語(yǔ)文教學(xué)真正的魅力。

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