-
>
心靈元?dú)馍?/p>
-
>
縣中的孩子 中國縣域教育生態(tài)
-
>
(精)人類的明天(八品)
-
>
厭女(增訂本)
-
>
這樣學(xué)習(xí)才高效/楊慧琴
-
>
心理學(xué)經(jīng)典文叢:女性心理學(xué)
-
>
中國文化5000年
旅游職業(yè)教育集團(tuán)化的實(shí)踐探索 版權(quán)信息
- ISBN:9787502297527
- 條形碼:9787502297527 ; 978-7-5022-9752-7
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
旅游職業(yè)教育集團(tuán)化的實(shí)踐探索 內(nèi)容簡介
《旅游職業(yè)教育集團(tuán)化的實(shí)踐探索》以實(shí)踐與理論相結(jié)合的方法,探索教學(xué)鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、利益鏈三鏈深度融合的職業(yè)教育集團(tuán)新模式,并以旅游職業(yè)教育集團(tuán)的實(shí)踐對職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)進(jìn)行研究與探討,希望能夠促進(jìn)職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)進(jìn)一步發(fā)展!堵糜温殬I(yè)教育集團(tuán)化的實(shí)踐探索》可作為高職院校教師參考書。
旅游職業(yè)教育集團(tuán)化的實(shí)踐探索 目錄
第二章 校企聯(lián)盟:構(gòu)建校企發(fā)展共同體
第三章 “三鏈”融合:破解校企合作難題
第四章 “三學(xué)共生”:探索精準(zhǔn)育人模式
第五章 引企入教:打造生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地
第六章 變教材為學(xué)材:基于工學(xué)一體化的學(xué)材建設(shè)
第七章 產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟:搭建專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)平臺
第八章 內(nèi)培外引:基于教育集團(tuán)的有效教師培養(yǎng)
第九章 文化對接:基于文化自覺的高職校園文化建設(shè)
第十章 三師共管:創(chuàng)新頂崗實(shí)習(xí)管理模式
第十一章 學(xué)生成長:在頂崗實(shí)習(xí)中——基于10個(gè)個(gè)案的訪談?wù){(diào)查
附件
參考文獻(xiàn)
旅游職業(yè)教育集團(tuán)化的實(shí)踐探索 作者簡介
毛時(shí)亮,1971年生,浙江臨海人,碩士,浙江大學(xué)訪問學(xué)者,浙江省臺州科技職業(yè)學(xué)院副教授。 主持多項(xiàng)省市級課題,發(fā)表多篇論文,多次指導(dǎo)學(xué)生參加省、市級技能比賽獲獎。 研究方向:旅游文化、高職教育。
- >
人文閱讀與收藏·良友文學(xué)叢書:一天的工作
- >
二體千字文
- >
小考拉的故事-套裝共3冊
- >
中國歷史的瞬間
- >
朝聞道
- >
山海經(jīng)
- >
姑媽的寶刀
- >
中國人在烏蘇里邊疆區(qū):歷史與人類學(xué)概述