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傾聽與改變:“我”小學(xué)的最后一學(xué)期

傾聽與改變:“我”小學(xué)的最后一學(xué)期

作者：孫小冬
出版社：吉林出版集團(tuán)股份有限公司出版時(shí)間：2019-06-01
開本： 26cm 頁(yè)數(shù)： 189頁(yè)
中 圖 價(jià):¥18.9(4.1折) 定價(jià)  ¥46.0 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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傾聽與改變:“我”小學(xué)的最后一學(xué)期 版權(quán)信息

  • ISBN：9787558169182
  • 條形碼：9787558169182 ; 978-7-5581-6918-2
  • 裝幀：一般純質(zhì)紙
  • 冊(cè)數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>

傾聽與改變:“我”小學(xué)的最后一學(xué)期 本書特色

作者花費(fèi)8年時(shí)間，用類似田野調(diào)查的方式，收集、整理學(xué)生的日記。本書上篇《傾聽：“我”小學(xué)的*后一學(xué)期》以小學(xué)壓力*的六年級(jí)下學(xué)期為傾聽的時(shí)間段，從開學(xué)*天到學(xué)期的*后一天，每天至少選取一篇學(xué)生日記，完整記錄孩子們這學(xué)期的生活，呈現(xiàn)了一個(gè)老師、家長(zhǎng)并不完全了解的世界。

傾聽與改變:“我”小學(xué)的最后一學(xué)期 內(nèi)容簡(jiǎn)介

本書系江蘇省教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃2016年度課題“基于‘傾聽兒童’的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的理論與實(shí)踐研究” (立項(xiàng)編號(hào): C-c/2016/02/123 ; 主持人: 顧小蘭、孫小冬) 研究成果。本書分兩個(gè)部分: **部分以小學(xué)的*后一學(xué)期為傾聽的時(shí)間段, 從開學(xué)的**天到學(xué)期的*后一天, 每天至少選取一篇日記, 以此全面呈現(xiàn)學(xué)生的生活、心理 —— 這也是本課題的研究基礎(chǔ) ; 第二部分是作者課題研究部分的論文、隨筆和案例, 這些文章先后發(fā)表于《教育研究與評(píng)論》《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》《江蘇教育研究》等刊物, 在本領(lǐng)域處于比較領(lǐng)先的位置。

傾聽與改變:“我”小學(xué)的最后一學(xué)期 目錄

目 錄 上篇傾聽：“我”小學(xué)的*后一學(xué)期 **周開學(xué)·冤屈·新同學(xué) 002 2月21日星期四黑色的**天 002 2月22日星期五新來的同學(xué) / 當(dāng)“將軍”的感覺 003 2月23日星期六“竇娥冤” 004 第二周計(jì)劃·競(jìng)選·小蜜蜂 006 2月24日星期日計(jì)劃 006 2月25日星期一我該選誰(shuí) 007 2月26日星期二上任**天 008 2月27日星期三**場(chǎng)考試 / 今晚要去吃火鍋 009 2月28日星期四蜜蜂“嚶嚶” 011 3月1日星期五媽媽今天不在家 012 3月2日星期六電話罷工 012 第三周搶劫·默寫·婦女節(jié) 014 3月3日星期日遭遇搶劫 014 3月4日星期一說變就變 015 3月5日星期二空等一場(chǎng) 016 3月6日星期三歡暢的小魚 017 3月7日星期四一朵“地震云” 018 3月8日星期五給媽媽的信 / 令人頭暈的婦女節(jié) 020 3月9日星期六吃蛋糕 021 第四周狗狗·歹徒·升旗手 023 3月10日星期日我醉了 023 3月11日星期一今天我是升旗手 024 3月12日星期二和小狗比舌頭 / 給小狗取名字 025 3月13日星期三給狗床畫畫 026 3月14日星期四“歹徒”來了 026 3月15日星期五誰(shuí)去科技社團(tuán) 027 3月16日星期六我怎么成了霸王龍 028 第五周媽媽·沖突·大上海 030 3月17日星期日媽媽的兩個(gè)壞毛病 / 真嚇?biāo)廊肆?030 3月18日星期一吹口琴 / 又要經(jīng)受暴風(fēng)雨了 031 3月19日星期二批默寫本 032 3月20日星期三張琪和吳枚（一） 034 3月21日星期四張琪和吳枚（二） 035 3月22日星期五長(zhǎng)尺，來之不易 036 3月23日星期六上海有什么好 037 第六周紅筆·官司·沒發(fā)現(xiàn) 038 3月24日星期日快樂的小鳥 / 糖果王國(guó) 038 3月25日星期一害人的成克杰 039 3月26日星期二“要人命”的紅筆 040 3月27日星期三筆墨官司（一） 041 3月28日星期四筆墨官司（二） 041 3月29日星期五筆墨官司（三） 042 3月30日星期六什么都沒發(fā)現(xiàn) 044 第七周黑色·上墳·出板報(bào) 045 3月31日星期日智能酒杯 / 稱職的路燈 / 未來的書包 045 4月1日星期一今天的作業(yè)逃不了 047 4月2日星期二老師為什么會(huì)生氣 047 4月3日星期三老師不在的時(shí)候 048 4月4日星期四上墳 049 4月5日星期五出板報(bào) 050 4月6日星期六黑色的星期六 050 第八周魔法·傷悲·求簽字 052 4月7日星期日魔法學(xué)校 052 4月8日星期一又要考試了 054 4月9日星期二我被騙了 054 4月10日星期三我的明天會(huì)有彩虹嗎 055 4月11日星期四請(qǐng)媽媽簽字 056 4月12日星期五*愛我的人 057 4月13日星期六我會(huì)回來的 058 第九周逛街·生日·運(yùn)動(dòng)會(huì) 060 4月14日星期日拿著一元錢逛街 060 4月15日星期一什么都可以當(dāng)老師 061 4月16日星期二小學(xué)的*后一次運(yùn)動(dòng)會(huì) 062 4月17日星期三終生難忘的失敗 063 4月18日星期四小偉的精彩表演 064 4月19日星期五祝我生日快樂 064 4月20日星期六渴望門鈴 065 第十周“活寶”·緊張·搬教室 067 4月21日星期日小雞肚腸 067 4月22日星期一我豈能被你嚇倒 068 4月23日星期二搬教室 069 4月24日星期三“特工”孫老師 070 4月25日星期四想不緊張有點(diǎn)難 / 我的臉不白了 071 4月26日星期五重回老教室 073 4月27日星期六“活寶”老爸 073 第十一周？·絕望·“五一”節(jié) 075 4月28日星期日一聲“雞啼” 075 4月29日星期一愛？岬耐趺 076 4月30日星期二絕望 / “打人去了” 077 5月1日星期三這到底算什么 / 催眠的好辦法 078 5月2日星期四還不如去考試 / 包餃子 079 5月3日星期五本次挑戰(zhàn)失敗 080 5月4日星期六母愛的味道 081 第十二周混戰(zhàn)·爸爸·孫老師 083 5月5日星期日珍稀動(dòng)物 083 5月6日星期一孫嫻的臉紅了 084 5月7日星期二吹牛狀元 084 5月8日星期三貪吃的“豬寶寶” 085 5月9日星期四爸爸 086 5月10日星期五孫老師是不是有問題 087 5月11日星期六護(hù)城河的柳 088 第十三周輪回·“蒙難”·想不到 090 5月12日星期日真想不到 090 5月13日星期一總不能在廁所里過一輩子吧 091 5月14日星期二自尋死路 092 5月15日星期三就讓著他點(diǎn)吧 092 5月16日星期四糟糕的早晨 093 5月17日星期五廁所“蒙難記” 094 5月18日星期六輪回 095 第十四周比賽·話別·報(bào)詞語(yǔ) 097 5月19日星期日我該不該開門 097 5月20日星期一總復(fù)習(xí)的**天 098 5月21日星期二揮之不去 099 5月22日星期三“話別” 100 5月23日星期四廣播操比賽 101 5月24日星期五抓心的滋味 102 5月25日星期六請(qǐng)爸爸媽媽報(bào)詞語(yǔ) 103 第十五周后悔·笑話·家長(zhǎng)會(huì) 105 5月26日星期日令人不安的家長(zhǎng)會(huì) 105 5月27日星期一沒聽懂 106 5月28日星期二對(duì)不起 106 5月29日星期三無話可說 107 5月30日星期四爸爸要遠(yuǎn)行 108 5月31日星期五他比曹操更厲害 109 6月1日星期六笑話三則 109 第十六周生日·信箱·看黑板 111 6月2日星期日“魔高一尺，道高一丈” 111 6月3日星期一討厭的默寫 112 6月4日星期二生在六月 113 6月5日星期三“把嘴閉上” 113 6月6日星期四見縫插針看黑板 114 6月7日星期五99分隨想曲 115 6月8日星期六信箱 116 第十七周忙亂·水痘·“植物人” 117 6月9日星期日就讓他們陪我吧 117 6月10日星期一百口難辯 118 6月11日星期二苦 119 6月12日星期三“難道你是個(gè)植物人” 119 6月13日星期四手忙腳亂 120 6月14日星期五在王興得水痘的日子里 121 6月15日星期六天神和女奴 122 第十八周難眠·等待·為什么 124 6月16日星期日美麗的顏色 124 6月17日星期一強(qiáng)裝笑顏 125 6月18日星期二將來我也去隱居 / 難眠之夜 125 6月19日星期三幸運(yùn)紙巾 / 簡(jiǎn)直就像一場(chǎng)夢(mèng) 127 6月20日星期四煩人的電話 130 6月21日星期五等待 / 為什么 131 6月22日星期六祝你考個(gè)好成績(jī) / 真的非常感謝你呀，老師 132 下篇改變：我的思考與實(shí)踐 當(dāng)堂檢測(cè)：請(qǐng)放緩你的腳步 136 提醒廉頗的那個(gè)人是誰(shuí) 139 我挑學(xué)生打筆仗 142 三教《埃及的金字塔》 147 “補(bǔ)白”需謹(jǐn)慎，“練筆”不隨意 153 天的盡頭書的世界 157 把自由閱讀的夢(mèng)還給學(xué)生 161 課堂教學(xué)：請(qǐng)呵護(hù)孩子的心理安全 166 堅(jiān)守常識(shí)：葉圣陶作文教學(xué)思想的核心內(nèi)涵 173 傾聽兒童：建設(shè)以“學(xué)”為中心的課堂 180 參考文獻(xiàn) 189
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傾聽與改變:“我”小學(xué)的最后一學(xué)期 作者簡(jiǎn)介

孫小冬，1970年出生，1988年畢業(yè)于江蘇省如皋師范學(xué)校，現(xiàn)任教于江蘇省昆山市花橋中心小學(xué)。中學(xué)高級(jí)教師，江蘇省語(yǔ)文特級(jí)教師，著有《詩(shī)滿花橋》《從“做文”到作文》等，2019年在《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》雜志開設(shè)專欄“小冬聊習(xí)作”。

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