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普通高等教育“十三五”規(guī)劃教材編譯原理課程輔導(dǎo)/莫禮平

普通高等教育“十三五”規(guī)劃教材編譯原理課程輔導(dǎo)/莫禮平

出版社：冶金工業(yè)出版社出版時(shí)間：2018-05-01
開(kāi)本： 其他 頁(yè)數(shù)： 289
中 圖 價(jià):¥31.6(8.1折) 定價(jià)  ¥39.0 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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普通高等教育“十三五”規(guī)劃教材編譯原理課程輔導(dǎo)/莫禮平 版權(quán)信息

普通高等教育“十三五”規(guī)劃教材編譯原理課程輔導(dǎo)/莫禮平 內(nèi)容簡(jiǎn)介

本書(shū)分“理論篇”和“實(shí)驗(yàn)篇”兩篇編寫(xiě)！袄碚撈币罁(jù)清華大學(xué)王生原、董淵、張素琴等編著的《編譯原理（第3版）》的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容為主線編寫(xiě)而成，并對(duì)課程體系和教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了適當(dāng)優(yōu)化和補(bǔ)充，主要以程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言編譯器設(shè)計(jì)及實(shí)現(xiàn)的基本原理、基本方法和技術(shù)為核心，分十章進(jìn)行編寫(xiě)。“實(shí)驗(yàn)篇”主要針對(duì)詞法分析及語(yǔ)法分析核心算法的五個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，分五章進(jìn)行編寫(xiě)。本書(shū)內(nèi)容針對(duì)性強(qiáng)、選材范圍廣、難度適當(dāng)，能夠?yàn)樽x者熟練掌握編譯原理知識(shí)、抓住重點(diǎn)、突破難點(diǎn)提供有益的幫助，既可以作為高等院校計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、網(wǎng)絡(luò)工程等本科專業(yè)

普通高等教育“十三五”規(guī)劃教材編譯原理課程輔導(dǎo)/莫禮平 目錄

理論篇
1 引論
1．1 知識(shí)結(jié)構(gòu)
1．2 知識(shí)要點(diǎn)
1．3 例題分析
1．4 習(xí)題
1．5 習(xí)題解答

2 文法和語(yǔ)言
2．1 知識(shí)結(jié)構(gòu)
2．2 知識(shí)要點(diǎn)
2．3 例題分析
2．4 習(xí)題
2．5 習(xí)題解答

3 詞法分析
3．1 知識(shí)結(jié)構(gòu)
3．2 知識(shí)要點(diǎn)
3．3 例題分析
3．4 習(xí)題
3．5 習(xí)題解答

4 自頂向下語(yǔ)法分析
4．1 知識(shí)結(jié)構(gòu)
4．2 知識(shí)要點(diǎn)
4．3 例題分析
4．4 習(xí)題
4．5 習(xí)題解答

5 自底向上優(yōu)先分析
5．1 知識(shí)結(jié)構(gòu)
5．2 知識(shí)要點(diǎn)
5．3 例題分析
5．4 習(xí)題
5．5 習(xí)題解答

6 LR分析
6．1 知識(shí)結(jié)構(gòu)
6．2 知識(shí)要點(diǎn)
6．3 例題分析
6．4 習(xí)題
6．5 習(xí)題解答

7 語(yǔ)法制導(dǎo)的語(yǔ)義計(jì)算
7．1 知識(shí)結(jié)構(gòu)
7．2 知識(shí)要點(diǎn)
7．3 例題分析
7．4 習(xí)題
7．5 習(xí)題解答

8 靜態(tài)語(yǔ)義分析和中間代碼生成
8．1 知識(shí)結(jié)構(gòu)
8．2 知識(shí)要點(diǎn)
8．3 例題分析
8．4 習(xí)題
8．5 習(xí)題解答

9 運(yùn)行時(shí)存儲(chǔ)組織
9．1 知識(shí)結(jié)構(gòu)
9．2 知識(shí)要點(diǎn)
9．3 例題分析
9．4 習(xí)題
9．5 習(xí)題解答

10 代碼優(yōu)化和目標(biāo)代碼生成
10．1 知識(shí)結(jié)構(gòu)
10．2 知識(shí)要點(diǎn)
10．3 例題分析
10．4 習(xí)題
10．5 習(xí)題解答
……
實(shí)驗(yàn)篇
參考文獻(xiàn)
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普通高等教育“十三五”規(guī)劃教材編譯原理課程輔導(dǎo)/莫禮平 作者簡(jiǎn)介

莫禮平，女，漢族，湖南安化人，1972年12月生，吉首大學(xué)副教授；長(zhǎng)期從事計(jì)算機(jī)專業(yè)教學(xué)及科研方面的工作，具有較豐富的教學(xué)和科研經(jīng)驗(yàn)。

暫無(wú)評(píng)論……
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