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弘揚(yáng)傳統(tǒng) 艱苦創(chuàng)業(yè)-史維祥口述史

弘揚(yáng)傳統(tǒng) 艱苦創(chuàng)業(yè)-史維祥口述史

出版社：華中科技大學(xué)出版社出版時(shí)間：2019-09-01
開(kāi)本： 16開(kāi) 頁(yè)數(shù)： 277
中 圖 價(jià):¥55.3(3.5折) 定價(jià)  ¥158.0 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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弘揚(yáng)傳統(tǒng) 艱苦創(chuàng)業(yè)-史維祥口述史 版權(quán)信息

弘揚(yáng)傳統(tǒng) 艱苦創(chuàng)業(yè)-史維祥口述史 本書特色

本書是史維祥在擔(dān)任西安交通大學(xué)校長(zhǎng)期間關(guān)于大學(xué)教學(xué)、管理等工作的回憶與思考。以改革為主線，回顧了西安大學(xué)院系改革、人才引進(jìn)與流動(dòng)、教師管理、教學(xué)改革等各方面的改革情況，以**人稱的視角再現(xiàn)了西安交通大學(xué)的發(fā)展變革情況。同時(shí)，以哲學(xué)的視角呈現(xiàn)了一位人文研究者對(duì)改革的理解與實(shí)踐。

弘揚(yáng)傳統(tǒng) 艱苦創(chuàng)業(yè)-史維祥口述史 內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　1984年至1990年史維祥任西安交通大學(xué)校長(zhǎng)，時(shí)值改革開(kāi)放初期，他抓住歷史機(jī)遇，在認(rèn)真弘揚(yáng)傳統(tǒng)的同時(shí)，以戰(zhàn)略的眼光，實(shí)施全面改革，開(kāi)創(chuàng)了學(xué)校西遷以來(lái)興旺發(fā)達(dá)的新階段。西安交通大學(xué)入選全國(guó)10所重點(diǎn)建設(shè)高校，先后成立了研究生院、管理學(xué)院、出版社等一批新單位，同時(shí)新建了一些新的學(xué)科專業(yè)學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)，學(xué)？蒲谐晒@獎(jiǎng)數(shù)目在全國(guó)名列前茅。在交通大學(xué)西遷六十余年后，2017年12月，習(xí)總書記在給史維祥等15位西遷老教授的回信中指示，希望西安交通大學(xué)師生傳承好西遷精神，為西部發(fā)展、國(guó)家建設(shè)奉獻(xiàn)智慧和力量，使“西遷精神”成為全民族的精神，并將該精神發(fā)揚(yáng)光大。

弘揚(yáng)傳統(tǒng) 艱苦創(chuàng)業(yè)-史維祥口述史 目錄

**章 大刀闊斧，綜合改革
一、弘揚(yáng)傳統(tǒng)鑄華章
二、培養(yǎng)新時(shí)代人才
三、入選國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)
四、巧用世界銀行貸款
五、成立大學(xué)出版社
六、持續(xù)為西部造血
七、“不拘一格降人才”
八、向李鵬總理匯報(bào)
九、高校創(chuàng)收需謹(jǐn)慎
十、交流新篇章
十一、支持深圳特區(qū)發(fā)展
十二、引領(lǐng)電化教育發(fā)展
十三、全國(guó)典范之管理學(xué)院
十四、生物醫(yī)電引領(lǐng)時(shí)代之先
十五、探索少年人才培養(yǎng)

第二章 以“本”為本，振興“四化”
一、繼承傳統(tǒng)再上路
二、為國(guó)儲(chǔ)才求改革
三、十年教改得與失

第三章 固本強(qiáng)新 志存高遠(yuǎn)
一、成立研究生院
二、堅(jiān)定不移求質(zhì)量
三、課程創(chuàng)新獲益多
四、教材建設(shè)保障實(shí)
五、工程碩士開(kāi)先例
六、中外辦學(xué)促發(fā)展
七、研究生教育經(jīng)驗(yàn)談

第四章 創(chuàng)新科技圖自強(qiáng)
一、科創(chuàng)面向建設(shè)主戰(zhàn)場(chǎng)
二、瞄準(zhǔn)前沿助力“863”
三、聚焦核心強(qiáng)基礎(chǔ)
四、校企協(xié)作促革新
五、多措并舉興科創(chuàng)
六、抓住學(xué)科建設(shè)的牛鼻子
七、全力建好國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室
八、廠校合作促成果轉(zhuǎn)化
九、中美首次多相流會(huì)議

第五章 高等教育沉思錄
一、大學(xué)使命在育人
二、大學(xué)科研大有作為
三、高等教育體系要立體
四、解決師資斷層有辦法
五、輕教學(xué)之風(fēng)須制止
六、歐洲考察感觸深
七、黨讓去哪里，我們背上行囊就去哪里
后記
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弘揚(yáng)傳統(tǒng) 艱苦創(chuàng)業(yè)-史維祥口述史 節(jié)選

　　《弘揚(yáng)傳統(tǒng) 艱苦創(chuàng)業(yè)：史維祥口述史》：　　**章 大刀闊斧，綜合改革　　一、弘揚(yáng)傳統(tǒng)鑄華章　。ㄒ唬┙淮蟾锩蹱t歷練　　1928年，我出生在江蘇溧陽(yáng)的一個(gè)書香門第之家，父親畢業(yè)于蘇州農(nóng)業(yè)？茖W(xué)校，后回鄉(xiāng)發(fā)展蠶桑事業(yè)，聞名鄉(xiāng)里。我是家中長(zhǎng)子，從小父親就告誡我要努力讀書。小學(xué)、中學(xué)階段正值日本法西斯殘忍欺凌中華大地，讀書時(shí)斷時(shí)續(xù)，1944年我從光華中學(xué)畢業(yè)。光華中學(xué)是由新四軍支持創(chuàng)辦的，校長(zhǎng)周宗姬是中共地下黨員，對(duì)我特別關(guān)心，常給我講革命道理，由此我受到了進(jìn)步思想的啟蒙。1948年，我考入交通大學(xué)機(jī)械系。進(jìn)校不久，我與張壽同志（曾任國(guó)家計(jì)劃委員會(huì)，即現(xiàn)在的中華人民共和國(guó)國(guó)家發(fā)展和改革委員會(huì)副主任等職）共同負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)生工作，積極響應(yīng)貫徹學(xué)生自治會(huì)的各項(xiàng)號(hào)召，宣傳進(jìn)步思想，學(xué)習(xí)革命理論，發(fā)展黨的外圍組織成員。交大素有滬上“民主堡壘”之譽(yù)，面對(duì)國(guó)民黨反動(dòng)派的壓迫，在學(xué)校黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下，我們一群20歲左右的青年學(xué)生，參與了一次又一次聲勢(shì)浩大的學(xué)生運(yùn)動(dòng)（如“反饑餓，反內(nèi)戰(zhàn)，反迫害”斗爭(zhēng)和“反美扶日”運(yùn)動(dòng)），在第二戰(zhàn)線上沉重打擊了國(guó)民黨的統(tǒng)治，使國(guó)民政府焦頭爛額，狼狽不堪。國(guó)統(tǒng)區(qū)的學(xué)生運(yùn)動(dòng)是英勇的，地下黨愛(ài)國(guó)愛(ài)民、追求真理、甘愿犧牲、積極引領(lǐng)、英勇戰(zhàn)斗的革命實(shí)踐至今歷歷在目，依然無(wú)怨無(wú)悔。1949年年初，我與張壽同志先后被批準(zhǔn)為共產(chǎn)黨員；仡櫾诮淮蟮那髮W(xué)生涯，除專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)外，黨組織關(guān)心我的政治成長(zhǎng)，引導(dǎo)我走上革命道路，這對(duì)我未來(lái)的發(fā)展軌跡起了決定性的作用。　　1949年5月，隨著上海的解放，廣大地下共產(chǎn)黨員亦從白色恐怖中得以解脫，公開(kāi)了身份，從被通緝的對(duì)象變?yōu)閲?guó)家的主人。從此，我們轉(zhuǎn)入如火如荼的新中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)新征程。1952年7月，在交大本科畢業(yè)后，我被分配到交大力學(xué)教研室工作。一年后，我被調(diào)入機(jī)械系機(jī)制專業(yè)任助教，僅工作一年，組織就安排我登臺(tái)講課，作為主講教師。**次站上大學(xué)的三尺講臺(tái)，緊張之情難以言表。一方面，我虛心向教研室有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，全身心投入備講教案；另一方面，我經(jīng)常通過(guò)班上學(xué)生黨員（當(dāng)時(shí)我是系黨總支書記）深入了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真聽(tīng)取學(xué)生的反饋與要求，不斷改進(jìn)教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法。經(jīng)過(guò)不懈努力，我總算在講臺(tái)上站住了腳跟。在交大的四年教學(xué)生涯，使我在業(yè)務(wù)上得到很大的鍛煉與提高，也初步成長(zhǎng)為一名受學(xué)生歡迎的大學(xué)教師。　　1956年7月，我被送到蘇聯(lián)列寧工學(xué)院機(jī)床教研室攻讀副博士學(xué)位。該工學(xué)院是當(dāng)時(shí)蘇聯(lián)較著名的三大工學(xué)院之一。新中國(guó)剛剛成立，社會(huì)主義工業(yè)化建設(shè)急需科學(xué)技術(shù)人才，我們留學(xué)人員深知使命艱巨，機(jī)會(huì)難得，所以夜以繼日、廢寢忘食地投入學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)多掌握先進(jìn)知識(shí)，早點(diǎn)畢業(yè)報(bào)效祖國(guó)。蘇聯(lián)學(xué)位論文要求甚高，其中不僅要有較高水平的理論分析，還涉及大量的試驗(yàn)工作。為準(zhǔn)備論文，我每天都待在圖書館，閱讀大量國(guó)際上的相關(guān)學(xué)術(shù)資料，在實(shí)驗(yàn)室?jiàn)^戰(zhàn)，直至深夜。每次回住處，經(jīng)常身心俱疲，爬三樓都甚感費(fèi)勁。我的論文是關(guān)于流體傳動(dòng)與控制方面的，因在國(guó)內(nèi)當(dāng)過(guò)數(shù)年教師，加上勤奮努力，蘇聯(lián)人一般三年都做不完的學(xué)位論文，我兩年多就完成了。同期，我還擔(dān)任了該校留學(xué)研究生黨支部書記，我的論文及社會(huì)工作曾獲大使館表?yè)P(yáng)。1960年畢業(yè)回國(guó)后，我陸續(xù)在一些重要刊物上發(fā)表了多篇學(xué)術(shù)論文，撰寫出版了一本40多萬(wàn)字的著作，在業(yè)界有了較大影響！　。ǘh的決定，就是我們的行動(dòng)　　1953年，新中國(guó)開(kāi)始實(shí)施“一五”計(jì)劃，目的是建立社會(huì)主義工業(yè)化基礎(chǔ)，核心是蘇聯(lián)援建的156項(xiàng)重點(diǎn)工程。西部是“一五”建設(shè)的重心，156項(xiàng)重點(diǎn)工程中有一半集中在此地區(qū)，其中，陜西省有24項(xiàng)，是全國(guó)重點(diǎn)建設(shè)省份。為支援西北工業(yè)國(guó)防建設(shè)和經(jīng)濟(jì)文化的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，同時(shí)考慮到臺(tái)海的緊張局勢(shì)，高教部黨組在1955年3月上書國(guó)務(wù)院，請(qǐng)求交通大學(xué)內(nèi)遷西安，承擔(dān)建設(shè)西北之國(guó)家戰(zhàn)略重任。這一報(bào)告經(jīng)周恩來(lái)總理等中央**代七位核心領(lǐng)導(dǎo)審閱后，由毛澤東主席簽發(fā)通知全國(guó)。4月初，彭康校長(zhǎng)接到高教部電話通知，確定交大遷校。彭校長(zhǎng)隨即向校務(wù)委員會(huì)和校黨委常委會(huì)做了緊急通報(bào)，并積極著手西遷基建以及思想動(dòng)員的準(zhǔn)備工作。交通大學(xué)扎根上海六十年，歷經(jīng)了舊中國(guó)的風(fēng)風(fēng)雨雨與新中國(guó)的欣欣向榮，在濃郁革命傳統(tǒng)中成長(zhǎng)的交大師生，無(wú)不為中央的信任而自豪、雀躍，一致認(rèn)為“國(guó)家的需要，就是我們的志向”，“黨的決定，就是我們的行動(dòng)”，決心響應(yīng)號(hào)召去西北建家創(chuàng)業(yè)。　　……

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