-
>
心靈元?dú)馍?/p>
-
>
縣中的孩子 中國(guó)縣域教育生態(tài)
-
>
(精)人類的明天(八品)
-
>
厭女(增訂本)
-
>
這樣學(xué)習(xí)才高效/楊慧琴
-
>
心理學(xué)經(jīng)典文叢:女性心理學(xué)
-
>
中國(guó)文化5000年
斷癮 版權(quán)信息
- ISBN:9787521710847
- 條形碼:9787521710847 ; 978-7-5217-1084-7
- 裝幀:一般純質(zhì)紙
- 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
- 重量:暫無(wú)
- 所屬分類:>
斷癮 本書(shū)特色
在書(shū)中,作者從其治療對(duì)象中選取了12個(gè)具有代表性的青少年網(wǎng)癮案例,進(jìn)行了詳細(xì)的闡述和分析,讓我們了解到這些孩子的成長(zhǎng)背景與心理癥狀。之后,作者進(jìn)一步講述了如何為孩子們制定專屬的治療方案,以及治療的具體過(guò)程與關(guān)鍵點(diǎn),從而讓我們對(duì)青少年網(wǎng)癮的成因有更多的了解。
斷癮 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書(shū)是一本分析網(wǎng)絡(luò)成癮行為及評(píng)估治療的心理學(xué)圖書(shū)。作者從專業(yè)角度分析探討了各種網(wǎng)絡(luò)成癮行為的動(dòng)因, 及其對(duì)成癮機(jī)制的評(píng)估和理解, 并通過(guò)具體的案例分析, 闡述了如何對(duì)網(wǎng)癮者進(jìn)行治療與心理干預(yù), 幫助他們戒除網(wǎng)癮。本書(shū)不僅反映出用心理學(xué)手段治療網(wǎng)癮的*新發(fā)展動(dòng)態(tài), 而且具有很強(qiáng)的實(shí)用性, 能夠給予各種網(wǎng)癮問(wèn)題以指導(dǎo)意義。
斷癮 目錄
推薦序 1 / XIII
推薦序 2 / XV
前 言 / XVII
**章??被遺忘的角落
獨(dú)自成長(zhǎng)的小海龜 / 002 自我陶醉 / 006 真實(shí)的渴望 / 011 過(guò)度冷漠的父母 / 014
☉父母過(guò)度專注于夫妻間的情感,長(zhǎng)期疏忽與孩子情感的培養(yǎng)
☉漠視孩子,無(wú)法提供照顧與陪伴孩子所需要的時(shí)間、精力和注意力
☉隔代教養(yǎng),將撫育任務(wù)更多地轉(zhuǎn)交給長(zhǎng)輩
第二章??我本善良
破壞的沖動(dòng) / 028 天性?教養(yǎng)? / 030 拉開(kāi)治療序幕 / 033 黑暗中的“曙光”/ 037 喚醒理智 / 042 明天會(huì)更好 / 047
☉父母對(duì)孩子謾罵、毆打和凌辱,并制定太多的家庭規(guī)則
☉壓抑孩子情感的自然流露
☉母親在孩子犯錯(cuò)后,以故意疏離孩子的方式來(lái)表達(dá)自己的情緒
☉父母間經(jīng)常性的爭(zhēng)吵、暴力和攻擊
☉父親性情善變,母親支配家庭,缺乏人情味
第三章??沉入邊緣哲學(xué)
治療伊始 / 055 對(duì)精神世界的陶醉 / 057 對(duì)奇幻的癡迷 / 060 不能肯定的自我 / 063 對(duì)禁忌的欣賞 / 067 規(guī)則的力量 / 070 父子間的征服與被征服 / 072
☉父母教養(yǎng)方式極度不一致,甚至彼此矛盾
☉母親及祖父母的溺愛(ài)
☉父母對(duì)待孩子不真誠(chéng)和不守信用
☉父親崇尚嚴(yán)厲的家長(zhǎng)制,實(shí)施身體及語(yǔ)言暴力,從不表?yè)P(yáng)和認(rèn)同孩子,在孩子面前示強(qiáng)
第四章??受傷的童真
歇斯底里的哭泣 / 084 我不想長(zhǎng)大 / 088 敏感脆弱的神經(jīng) / 093 對(duì)人的恨意 / 097 爆發(fā) / 100 離異家長(zhǎng)的責(zé)任 / 102 尋找失落的太陽(yáng) / 104
☉父母離異對(duì)孩子造成的被遺棄感
☉受他人歧視和排擠的人際氛圍
☉學(xué)校對(duì)孩子異常行為不適宜的應(yīng)對(duì)
☉父母離異前家庭氛圍的緊張;專注于情感困擾的父母對(duì)孩子的忽略,并時(shí)常交由長(zhǎng)輩承擔(dān)養(yǎng)育責(zé)任
☉母親對(duì)父親的過(guò)多非議,使孩子陷入矛盾和自責(zé)
☉父親負(fù)面的行為影響、父愛(ài)的長(zhǎng)期缺席,以及父親離異后對(duì)孩子補(bǔ)償式的愛(ài)
☉母親與孩子間的過(guò)度的情感依賴使孩子的心理發(fā)展滯后甚至倒退
第五章??且待逍遙游
謊言 / 113 變淡的笑容 / 117 學(xué)習(xí) = 永遠(yuǎn)拿**? / 119 享樂(lè) = 放縱? / 122 父子連心 / 127 反者,道之動(dòng) / 130
☉完美主義的母親,過(guò)度表現(xiàn)自我的優(yōu)秀,貶低孩子
☉母親過(guò)于理性,無(wú)法滿足孩子即時(shí)的情感需求
☉父親的冷漠、疏離,對(duì)孩子的態(tài)度前后不一致
☉父母關(guān)系緊張,缺少愛(ài)的表達(dá),家庭氣氛沉重壓抑
☉孩子早期未能得到父母的關(guān)愛(ài)
第六章??貧窮的烙印
“我要發(fā)財(cái)!”/ 140 偏執(zhí) / 144 信任 / 145 自我效能 / 150 去除烙印 / 152 悲涼的父親 / 155 超越自卑 / 158
☉父親對(duì)孩子經(jīng)常性的語(yǔ)言攻擊和身體攻擊
☉父母不斷將孩子與他的哥哥進(jìn)行比較,并進(jìn)行過(guò)多的貶低和責(zé)備
☉父母將自己對(duì)生活的痛苦感受傳遞給孩子,并且對(duì)孩子寄予過(guò)高的期望
☉家庭不健康的生活方式和生活態(tài)度
第七章??超越“占有”
被寵溺的孩子 / 168 權(quán)威之下 / 171 鼓勵(lì)依賴 / 175 父愛(ài)缺失 / 179 過(guò)渡性客體 / 183 貧瘠的靈魂 / 186 不能堅(jiān)持的腳步 / 188
☉工作狂的父親,因過(guò)度沉溺工作導(dǎo)致對(duì)家庭造成傷害,以及孩子父愛(ài)的缺失
☉母親的強(qiáng)勢(shì)保護(hù),搶奪孩子應(yīng)負(fù)的責(zé)任; 限制孩子與同輩的交往; 強(qiáng)化孩子的依賴來(lái)證明其個(gè)人的價(jià)值
☉過(guò)度重視物質(zhì)占有,通過(guò)依附物質(zhì)來(lái)尋找安全感,不利孩子價(jià)值觀與人生觀的形成
☉父親的自戀以及對(duì)孩子無(wú)意的輕視,打擊了孩子的自尊和自信
第八章??尋覓光榮與夢(mèng)想
誘惑 / 198 好奇心 / 201 刻苦的狂歡 / 203 精心構(gòu)建的鏡像 / 207 昔日重來(lái) / 212 游離的母愛(ài) / 215
☉ 父母過(guò)度看重自己的面子,不能接受孩子學(xué)習(xí)成績(jī)有起伏
☉ 忽略孩子的心智需要及個(gè)性培養(yǎng)
☉ 母親對(duì)孩子態(tài)度有強(qiáng)烈的變化和反差
☉ 入學(xué)早期校方對(duì)孩子進(jìn)行了過(guò)度的關(guān)注
第九章??戀母情結(jié)
乖巧的掩飾 / 225 控制和成就 / 227 俄狄浦斯情結(jié) / 230 對(duì)學(xué)習(xí)的恐懼 / 234 依賴和成長(zhǎng) / 239 母子之間 / 242 父子之間 / 244
☉ 情感角色的錯(cuò)位和顛倒,心智不成熟的母親從孩子處汲取愛(ài),孩子在某種程度上承擔(dān)著父親的角色
☉ 父親居高臨下的親子態(tài)度、狹隘的親子內(nèi)容(等到出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)才質(zhì)詢孩子); 孩子成長(zhǎng)中父愛(ài)缺席
☉ 孩子遇事時(shí),父母沒(méi)有引導(dǎo)孩子如何解決困難,并且剝奪了孩子獨(dú)立處理問(wèn)題的機(jī)會(huì)
☉ 父母情感關(guān)系的淡漠
第十章??隱藏的憤怒
介入 / 250 隱藏的憤怒 / 255 雪上加霜 / 257 江湖武俠夢(mèng) / 260 身心互動(dòng) / 263 不再回避 / 266
☉ 充滿敵意的家庭氛圍
☉ 孩子在學(xué)校遭受了言語(yǔ)虐待,被同學(xué)和老師排擠和歧視
☉ 父親木訥呆板,情感表達(dá)存在障礙;孩子成長(zhǎng)中父愛(ài)缺席
☉ 母親對(duì)孩子實(shí)施的身體及語(yǔ)言暴力
第十一章??走下圣壇的母性
理想客體 / 276 圣母?巫婆? / 278 病態(tài)共生的依戀 / 283 創(chuàng)傷重現(xiàn) / 288 強(qiáng)化自我的體驗(yàn) / 294 呼喚母親原型 / 297
☉ 父母的病態(tài)人格
☉ 父愛(ài)缺失,對(duì)女兒持有的疏離和放棄的態(tài)度
☉ 母親的強(qiáng)烈控制欲,以所謂的“自我犧牲”的精神來(lái)加深孩子對(duì)依賴關(guān)系的沉溺;渴望通過(guò)孩子實(shí)現(xiàn)自我
☉ 父母之間缺乏情感
第十二章??存在的虛空
喪失 / 306 母性意識(shí) / 309 情感的轉(zhuǎn)移 / 312 從依賴到控制 / 314 虛無(wú) / 318 沮喪 / 321 感恩 / 324
☉ 家庭不健康的生活方式,空洞的人生觀,不一致的價(jià)值觀
☉ 母親低層次的母性意識(shí),只關(guān)注自身的需要、興趣和情感
☉ 父母對(duì)兒子的過(guò)度偏愛(ài)
☉ 生活氛圍的拜金主義
斷癮 節(jié)選
無(wú)論是心理疾病還是生理疾病,病癥本身是有內(nèi)在訴求的。疾病的誘因,部分來(lái)自外界對(duì)患者的影響,但更多地來(lái)自患者對(duì)待世界的方式,來(lái)自他看待自己的方式。而這些思維方式的來(lái)源,更多地受生活中重要人物的情感所左右,尤其是兒童,他通過(guò)與至親的關(guān)系和這個(gè)世界建立聯(lián)系。 心理疾病是由于人斷開(kāi)了自己與世界、與社會(huì)、與自然、與他人、與自己的聯(lián)系而產(chǎn)生的,諸如自閉、社交恐懼、抑郁、焦慮、強(qiáng)迫等;颊邚母鞣N關(guān)系中退縮后,無(wú)處安放心靈,六神無(wú)主、魂不守舍地在外流浪。 這本書(shū)中的個(gè)案,在我所有的治療個(gè)案中,不是問(wèn)題*嚴(yán)重的那一部分,但我希望讓大多數(shù)讀者對(duì)一些普遍性的問(wèn)題產(chǎn)生共鳴,能夠有所體會(huì)和感悟,在別人的故事里發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題。人同此心,心同此理,讓文字默然地流進(jìn)你的心里,如同由我代筆表達(dá)你的生活,你可以從中看見(jiàn)自己的孤獨(dú)、無(wú)助和苦悶。 寫(xiě)作這本書(shū),使我有機(jī)會(huì)回憶起許多我和孩子們?cè)谝黄鸬慕?jīng)歷,我的情感也隨著回憶起起伏伏。我感懷于孩子的可愛(ài)、真誠(chéng)、激情、執(zhí)著、善良和靈性,也感懷于他們的困惑、惆悵、無(wú)助、沖動(dòng)、執(zhí)拗和瘋狂,更感懷于“患者”的外表下,那一張張洗盡塵垢后的鮮活面龐。同時(shí),我也感謝他們讓我對(duì)心理職業(yè)本身產(chǎn)生了更深刻的使命感。 在治療中,對(duì)兒童、青少年、婚姻關(guān)系、家庭環(huán)境、成長(zhǎng)歷程的解讀,是工作中的必經(jīng)之路。在每一次的治療中,我不斷地深入了解孩子們的思想、情感、幻想、沖突和焦慮,*終和孩子們建立一段令他們滿足滿意的“關(guān)系”——這是我在治療中鋪設(shè)的*重要的一條路徑,孩子們?cè)谶@條路上可以自由表達(dá)心靈深處的傷痛,表達(dá)無(wú)法言說(shuō)的自我。當(dāng)然,與心靈受傷、對(duì)“人”失去信心而充滿警惕的孩子構(gòu)建關(guān)系,需要的更是心理治療技巧以外的真誠(chéng)和耐性。 通過(guò)良好的治療關(guān)系,我再去幫助孩子和父母之間重新修復(fù)“可欲可愛(ài)可得”的新關(guān)系。這種良好的新關(guān)系并不是指過(guò)度的親密和依戀,過(guò)度的溺愛(ài)事實(shí)上已經(jīng)與愛(ài)無(wú)關(guān),只是成年人的一種控制欲的需要,同樣,過(guò)度的嚴(yán)苛也是缺乏生命張力和彈性的一種禁錮。 我們很多時(shí)候會(huì)忽略了孩子作為一種自然的生命存在,和任何生命一樣,天生具備自然的意志和目的。你去看窗外的樹(shù)。生長(zhǎng),就是樹(shù)所做的事!即使一棵*普通的樹(shù),無(wú)論處于什么氣候,它都要去不斷生長(zhǎng)、生長(zhǎng)再生長(zhǎng)。一棵樹(shù)絕不會(huì)去“啃老”,也不會(huì)去自殘,一株小草為了生長(zhǎng)也會(huì)把頑石頂開(kāi)—這就是大自然的“意志”。 對(duì)孩子過(guò)度溺愛(ài)或嚴(yán)苛,都反映出作為監(jiān)護(hù)者的成人對(duì)自身生活狀態(tài)的不滿足和對(duì)生命的焦慮情緒。他們沒(méi)有了解和尊重生命本身的自然規(guī)律,反而扼殺了活潑、自然的生機(jī)。對(duì)于自然賦予的*原始的生命尊嚴(yán),我們應(yīng)抱有更多的信心和尊重。正如毛主席所言:“鷹擊長(zhǎng)空,魚(yú)翔淺底,萬(wàn)類霜天競(jìng)自由! 一個(gè)孩子的降臨讓成人有了使命感,讓生活有了一個(gè)新方向,讓成人的行為具有了不一般的意義。夫妻之間從陌生人成為愛(ài)人的緣分,是復(fù)刻天地相會(huì)相交的模式,會(huì)產(chǎn)生很大的力量!瓣帯焙汀瓣(yáng)”通過(guò)行動(dòng)力相遇沖撞,融合產(chǎn)生新事物,謂之“一陽(yáng)生”,是一種平凡的偉大。 這種力量和情義孕育生命,養(yǎng)育萬(wàn)物,并具體演變?yōu)榧彝ド钪械母鞣N事物,小到居家入戶的選擇,如一起挑選家具窗簾、共同打造愛(ài)巢;大到與雙方原生家庭的重新磨合,如夫妻精神的共同成長(zhǎng)、新生命的滋養(yǎng)及長(zhǎng)久發(fā)展。此“情”比所謂的“愛(ài)情”更偉大,兩情相悅只不過(guò)是成立家庭、化生事物的發(fā)端。 夫妻之愛(ài)大于親子之愛(ài)。任何一對(duì)為人父母者在對(duì)生命有更高的理想和更深刻的意識(shí)時(shí),都會(huì)對(duì)發(fā)展和另一半的關(guān)系十分重視,甚至從*初選個(gè)什么樣的人當(dāng)自己孩子的父母,都有清醒的認(rèn)識(shí),而不是盲目投入感情、匆忙造人。至于那些鼓吹“愛(ài)沒(méi)有理由”、令人沉醉于自我感動(dòng)的愛(ài)情宣言,只是一些不過(guò)大腦的電影臺(tái)詞罷了。 十多年前我在臨床治療時(shí),發(fā)現(xiàn)父愛(ài)缺席的問(wèn)題比較嚴(yán)重,只有當(dāng)受挫的少年將家庭弄得一團(tuán)糟糕,原先缺席的父親才會(huì)被拉回到家庭中,在此之前,父親與家庭和孩子疏遠(yuǎn)。如今,情況有了進(jìn)步,父親們有了變化,他們從孩子生命之初,就介入孩子的生活,比如,參加關(guān)于怎樣做父母的課程。十幾年前我去講課時(shí),只有母親參加,現(xiàn)在越來(lái)越多的年輕父親會(huì)到場(chǎng)。但依然有一些自以為是的男人,認(rèn)為物質(zhì)和成功*重要,對(duì)家庭微環(huán)境的穩(wěn)定性和心理安全感十分遲鈍,經(jīng)常盲目地在物質(zhì)上慷慨大方。恰恰幼童對(duì)物質(zhì)的反應(yīng)是*不敏感的。在孩子眼里,一枚鉆石未必比一顆玻璃球更有趣。工作和生活兩不誤才是值得追求的境界。 創(chuàng)造性的事業(yè)活動(dòng),不僅發(fā)生在廟堂之高或江湖之遠(yuǎn),也發(fā)生在家宅之內(nèi)和后院內(nèi)室。在這里,也有你大顯身手的空間。只要你愿意投入,就能開(kāi)創(chuàng)只屬于你們這個(gè)家庭的夫妻情深、子孫和樂(lè)的獨(dú)特生活樣式。當(dāng)你如此珍惜夫妻之緣,這種珍重和熱情,這份沉甸甸的夫妻之愛(ài),是給來(lái)到這個(gè)家庭的孩子*好的禮物。 雖然,心理學(xué)診斷會(huì)把人的一些反常狀態(tài)歸為疾病,但診斷只是為了便于治療的開(kāi)展,并非真理。我想對(duì)于人生這個(gè)大話題來(lái)說(shuō),病癥本身無(wú)關(guān)對(duì)錯(cuò),而是一種境界的不同。疾病所在的“境”是什么呢?如果你去觀察一位患者,你會(huì)發(fā)現(xiàn)他所做的事和所過(guò)的日子都是四分五裂的,他感覺(jué)不對(duì)勁又不知是哪里不對(duì)。 當(dāng)孩子出現(xiàn)一些偏差問(wèn)題,當(dāng)你察覺(jué)自己所在的境界有待提升,有效的方式依然是去查看我們的內(nèi)部生活。雖然這種查看大多數(shù)是不愉快的,但依然要嘗試和自己對(duì)話、接受沖突,和平就是在沖突中打出來(lái)的。了解自己,就是了解問(wèn)題的鑰匙,了解與他人關(guān)系的鑰匙,甚至是了解宇宙的鑰匙。 知己知“人”,知己知“天”,知己知“道”。因?yàn)橹暗馈,只要改變自己原有的思想或行為?xí)慣,你的命運(yùn)也會(huì)發(fā)生改變。 沒(méi)有人能幫你決斷幸福在哪里,更多的時(shí)候,需要傾聽(tīng)你自己內(nèi)心的聲音。 在這之前,請(qǐng)隨我去看看別人的故事吧。
斷癮 作者簡(jiǎn)介
銀子 北京軍區(qū)總醫(yī)院成癮醫(yī)學(xué)中心副主任兼心理醫(yī)生總督導(dǎo) 中國(guó)青少年心理成長(zhǎng)基地心理醫(yī)生總督導(dǎo) 文化部特聘心理學(xué)專家 北京市衛(wèi)健委特聘心理學(xué)專家 中國(guó)傳媒大學(xué)特聘心理學(xué)教授 她長(zhǎng)期從事兒童、青少年心理治療和婚姻家庭治療的臨床工作及心理學(xué)教學(xué),獲得了廣大患者的一致好評(píng),并且常年為各機(jī)關(guān)單位、各大高校及企業(yè)開(kāi)展心理培訓(xùn)工作。她著述豐富,已出版并發(fā)表多部專著及論文,一直致力于心理學(xué)的普及和研究,去照亮更多人心靈的角落。
- >
伯納黛特,你要去哪(2021新版)
- >
推拿
- >
詩(shī)經(jīng)-先民的歌唱
- >
巴金-再思錄
- >
苦雨齋序跋文-周作人自編集
- >
自卑與超越
- >
有舍有得是人生
- >
回憶愛(ài)瑪儂