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大學生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)

大學生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)

作者：劉帆
出版社：知識產(chǎn)權(quán)出版社出版時間：2017-12-01
開本： 其他 頁數(shù)： 252
本類榜單：社會科學銷量榜
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大學生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ) 版權(quán)信息

  • ISBN：9787513066310
  • 條形碼：9787513066310 ; 978-7-5130-6631-0
  • 裝幀：一般膠版紙
  • 冊數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>>

大學生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ) 本書特色

適讀人群 ：創(chuàng)業(yè)者，或者有創(chuàng)業(yè)打算的創(chuàng)業(yè)者。我們可以創(chuàng)業(yè)嗎？創(chuàng)業(yè)會遇到哪些問題？本書會帶您走入創(chuàng)業(yè)的是是非非。

大學生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ) 內(nèi)容簡介

本書旨在為那些有創(chuàng)業(yè)意愿或者正在創(chuàng)業(yè)的大學生提供創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，偏重實務(wù)操作和項目落地。本書通過“案例分析”“專家訪談”等多種形式將案例植入，力求案例具有代表性突出、時效性好、說服力強等特點，增強培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)者分析和解決實際創(chuàng)業(yè)問題的能力。本書可作為大學生創(chuàng)業(yè)的參考用書。

大學生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ) 目錄

模塊1 了解創(chuàng)業(yè)
主題1 創(chuàng)業(yè)行為的特殊性
主題2 創(chuàng)業(yè)的階段過程
主題3 創(chuàng)業(yè)浪潮
主題4 創(chuàng)業(yè)決定
模塊2 創(chuàng)業(yè)者及創(chuàng)業(yè)團隊
主題1 創(chuàng)業(yè)者的能力結(jié)構(gòu)
主題2 選擇創(chuàng)業(yè)合作伙伴
主題3 股權(quán)結(jié)構(gòu)設(shè)置
主題4 創(chuàng)業(yè)團隊沖突的影響因素
模塊3 創(chuàng)業(yè)項目
主題1 創(chuàng)業(yè)機會的來源
主題2 機會窗
主題3 關(guān)鍵業(yè)務(wù)
主題4 產(chǎn)品定位
主題5 價值主張
主題6 品牌建設(shè)
模塊4 創(chuàng)業(yè)市場
主題1 目標市場
主題2 渠道定位
主題3 4P營銷
主題4 4C營銷
模塊5 創(chuàng)業(yè)資源
主題1 資源整合
主題2 創(chuàng)業(yè)所需資金的測算
主題3 融資渠道選擇
主題4 選擇投資人
模塊6 創(chuàng)業(yè)行業(yè)
主題1 行業(yè)吸引力
主題2 產(chǎn)業(yè)鏈分析
模塊7 創(chuàng)業(yè)財務(wù)
主題1 收入來源
主題2 支出的分類
主題3 成本費用的計算和預(yù)測
模塊8 商業(yè)模式
主題1 商業(yè)模式的構(gòu)成要素
主題2 商業(yè)模式設(shè)計
主題3 商業(yè)模式畫布
模塊9 商業(yè)計劃書
主題1 商業(yè)計劃書編寫原則及技巧
主題2 商業(yè)計劃書展示
模塊10 創(chuàng)業(yè)風險
主題1 風險的種類
主題2 風險分析
主題3 新創(chuàng)企業(yè)生存階段的風險控制
主題4 新創(chuàng)企業(yè)成長階段的主要風險源
模塊11 商業(yè)沙盤模擬實訓
主題1 商業(yè)游戲模塊I：企業(yè)基本周期
主題2 商業(yè)游戲模塊II：供給與需求
主題3 商業(yè)游戲模塊Ⅲ：贏得顧客
主題4 商業(yè)游戲模塊IV：應(yīng)對多元化市場
參考文獻
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大學生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ) 作者簡介

劉帆，副教授，碩士生導(dǎo)師。2008年獲北京師范大學經(jīng)濟學博士學位，北京師范大學教育經(jīng)濟與管理博士后，KAB創(chuàng)業(yè)教育（中國）研究所副所長。研究領(lǐng)域為青年就業(yè)與創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。主持橫向課題13項，校級課題3項？蒲谐晒▽W術(shù)論文10余篇，專著1部，教材4部。 '

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