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跟著名師學語文六年級下冊/新教材全解 版權(quán)信息
- ISBN:9787544497312
- 條形碼:9787544497312 ; 978-7-5444-9731-2
- 裝幀:平裝-膠訂
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
跟著名師學語文六年級下冊/新教材全解 本書特色
與市面上五花八門的“全解”相比,本書*的亮點是“以學為本”——精準針對學生語文學習中存在的問題,運用 “腦科學”的相關成果精心設計學習活動,為學生提供全面且有力的學習支持,讓學生學得身心愉悅,成效顯著。本書在體例設計上突出“整體性”,即加強整體思考,努力把零碎、孤立的知識化為生動形象的學習圖式,提高學習成效。這主要體現(xiàn)在三個方面:首先是加強整體設計,把一個完整的 學習過程分為“課前自學”“課中精學”和“課后研學”三個步驟,貫通聯(lián)結(jié)而又各有側(cè)重。其次是強化單元學習,增設單元“內(nèi)容概覽”,把整個單元的學習要點梳理清楚并以表格的形式呈現(xiàn)。*后是在每節(jié)課的“課前自學”階段強化“整體感知”,構(gòu)建良好的學習范式,避免知識的碎片化與無序化。
跟著名師學語文六年級下冊/新教材全解 內(nèi)容簡介
與市面上五花八門的“全解”相比,本書zuida的亮點是“以學為本”——精準針對學生語文學習中存在的問題,運用 “腦科學”的相關成果精心設計學習活動,為學生提供全面且有力的學習支持,讓學生學得身心愉悅,成效顯著。本書在體例設計上突出“整體性”,即加強整體思考,努力把零碎、孤立的知識化為生動形象的學習圖式,提高學習成效。這主要體現(xiàn)在三個方面:首先是加強整體設計,把一個完整的 學習過程分為“課前自學”“課中精學”和“課后研學”三個步驟,貫通聯(lián)結(jié)而又各有側(cè)重。其次是強化單元學習,增設單元“內(nèi)容概覽”,把整個單元的學習要點梳理清楚并以表格的形式呈現(xiàn)。很后是在每節(jié)課的“課前自學”階段強化“整體感知”,構(gòu)建良好的學習范式,避免知識的碎片化與無序化。
跟著名師學語文六年級下冊/新教材全解 目錄
跟著名師學語文六年級下冊/新教材全解 作者簡介
馬玉文,曾獲上海市中青年教師教學大獎賽一等獎、第六屆"四方杯"全國優(yōu)秀語文教師選拔大賽二等獎。在語文教學上,馬玉文堅持以"器識為先",著力追求"精粹多趣"的教學風格。曾入選"上海市首屆普教系統(tǒng)名校長名教師培養(yǎng)工程·于漪基地""上海市語文學科德育基地"。編著有《讓我這樣看世界》《秋天的況味》《器識為先:讓教師充滿魅力》等作品。
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