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金融企業(yè)會(huì)計(jì):理論·實(shí)務(wù)·案例·實(shí)訓(xùn)

金融企業(yè)會(huì)計(jì):理論·實(shí)務(wù)·案例·實(shí)訓(xùn)

出版社：上海財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社出版時(shí)間：2020-01-01
開本： 26cm 頁數(shù)： 321頁
本類榜單：管理銷量榜
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金融企業(yè)會(huì)計(jì):理論·實(shí)務(wù)·案例·實(shí)訓(xùn) 版權(quán)信息

金融企業(yè)會(huì)計(jì):理論·實(shí)務(wù)·案例·實(shí)訓(xùn) 本書特色

根據(jù)培養(yǎng)高等院校應(yīng)用技能型人才的需要,本書力求體現(xiàn)如下特色: 1.結(jié)構(gòu)合理,體系規(guī)范。作為教科書,本書在內(nèi)容上特別注意吸收*的金融企業(yè)會(huì)計(jì)改革與實(shí)踐,按理論與實(shí)務(wù)兼顧的原則設(shè)置教學(xué)內(nèi)容。教材針對(duì)高等教育和應(yīng)用技能型院校教學(xué)課程的特點(diǎn),將內(nèi)容龐雜的基礎(chǔ)知識(shí)系統(tǒng)性的呈現(xiàn)出來,力求做到“必需、夠用”原則,體系科學(xué)規(guī)范,內(nèi)容簡(jiǎn)明實(shí)用。 2.與時(shí)俱進(jìn),緊跟動(dòng)態(tài)。根據(jù)金融企業(yè)會(huì)計(jì)課程體系和思路，立足于我國(guó)金融界改革的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)，本著理論聯(lián)系實(shí)際的原則，系統(tǒng)全面地闡述了*《金融企業(yè)會(huì)計(jì)制度》的基本內(nèi)容，根據(jù)新修訂的《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》和會(huì)計(jì)處理規(guī)定（包括收入準(zhǔn)則、金融工具確認(rèn)和計(jì)量準(zhǔn)則、金融資產(chǎn)轉(zhuǎn)移準(zhǔn)則、增值稅會(huì)計(jì)處理規(guī)定等）及金融機(jī)構(gòu)會(huì)計(jì)核算的一些*變化，我們對(duì)本書進(jìn)行了精編，*政策截止出版前半個(gè)月。 3.突出應(yīng)用,實(shí)操技能。本書從高等教育和應(yīng)用技能型院校的教學(xué)規(guī)律出發(fā),與實(shí)際接軌,介紹了*的金融企業(yè)會(huì)計(jì)的發(fā)展和改革動(dòng)態(tài)、理論知識(shí)和教學(xué)案例,在注重必要理論的同時(shí),強(qiáng)調(diào)實(shí)際的應(yīng)用;主要引導(dǎo)學(xué)生“學(xué)中做”和“做中學(xué)”,一邊學(xué)理論,一邊將理論知識(shí)加以應(yīng)用,實(shí)現(xiàn)理論和實(shí)際應(yīng)用一體化。 4.欄目豐富,形式生動(dòng)。本書欄目形式豐富多樣,每個(gè)項(xiàng)目設(shè)有【知識(shí)目標(biāo)】、【技能目標(biāo)】、【素質(zhì)目標(biāo)】、【項(xiàng)目引例】、【做中學(xué)】、【項(xiàng)目練習(xí)】（包含單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題、判斷題、會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)題、案例分析題）、【項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)】（實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目、實(shí)訓(xùn)目的、實(shí)訓(xùn)資料、實(shí)訓(xùn)要求）等欄目,并添加了二維碼和解析等，充分體現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng) 富媒體特色，教材的應(yīng)知應(yīng)會(huì)考核和項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)，使得學(xué)生對(duì)所學(xué)的內(nèi)容達(dá)到學(xué)以致用，豐富了教材內(nèi)容與知識(shí)體系,也為教師教學(xué)和學(xué)生更好地掌握知識(shí)內(nèi)容提供了首尾呼應(yīng)、層層遞進(jìn)的可操作性教學(xué)方法。 5.課證融合，雙證融通。本書能滿足讀者對(duì)經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)的基本需要,為迎合國(guó)務(wù)院人力資源社會(huì)保障行政部門組織制定職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行1 X證書制度，夯實(shí)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展基礎(chǔ)，鼓勵(lì)院校學(xué)生在獲得學(xué)歷證書的同時(shí)，積極取得多類職業(yè)技能等級(jí)證書，拓展就業(yè)創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)，緩解結(jié)構(gòu)性就業(yè)矛盾；鑒于如此，教材與經(jīng)濟(jì)師考試相銜接，做到考證對(duì)接，課證融合。 6.職業(yè)素養(yǎng),素質(zhì)教育。為體現(xiàn)高等教育和應(yīng)用技能型教育的特色,我們力求在內(nèi)容上有所突破,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情,設(shè)計(jì)適合學(xué)生掌握的考核要點(diǎn),以培養(yǎng)和提高學(xué)生在特定業(yè)務(wù)情境中分析問題、解決問題的能力，從而強(qiáng)化學(xué)生的職業(yè)道德素質(zhì)。 7.課程資源,配套上網(wǎng)。為了配合課堂教學(xué),編著者精心設(shè)計(jì)和制作了教師課件PPT、習(xí)題參考答案、課程教學(xué)大綱、配套實(shí)驗(yàn)課程大綱、配套習(xí)題、模擬試卷等實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上運(yùn)行,鑒于經(jīng)濟(jì)法課程的理論與實(shí)踐性較強(qiáng)及教材篇幅的限制，我們?cè)诮滩闹欣枚S碼的形式添加了經(jīng)濟(jì)法法規(guī)，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)課程資源的作用,探索課堂教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教育有機(jī)結(jié)合的新途徑。根據(jù)培養(yǎng)高等院校應(yīng)用技能型人才的需要,本書力求體現(xiàn)如下特色: 1.結(jié)構(gòu)合理,體系規(guī)范。作為教科書,本書在內(nèi)容上特別注意吸收*的金融企業(yè)會(huì)計(jì)改革與實(shí)踐,按理論與實(shí)務(wù)兼顧的原則設(shè)置教學(xué)內(nèi)容。教材針對(duì)高等教育和應(yīng)用技能型院校教學(xué)課程的特點(diǎn),將內(nèi)容龐雜的基礎(chǔ)知識(shí)系統(tǒng)性的呈現(xiàn)出來,力求做到“必需、夠用”原則,體系科學(xué)規(guī)范,內(nèi)容簡(jiǎn)明實(shí)用。 2.與時(shí)俱進(jìn),緊跟動(dòng)態(tài)。根據(jù)金融企業(yè)會(huì)計(jì)課程體系和思路，立足于我國(guó)金融界改革的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)，本著理論聯(lián)系實(shí)際的原則，系統(tǒng)全面地闡述了*《金融企業(yè)會(huì)計(jì)制度》的基本內(nèi)容，根據(jù)新修訂的《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》和會(huì)計(jì)處理規(guī)定（包括收入準(zhǔn)則、金融工具確認(rèn)和計(jì)量準(zhǔn)則、金融資產(chǎn)轉(zhuǎn)移準(zhǔn)則、增值稅會(huì)計(jì)處理規(guī)定等）及金融機(jī)構(gòu)會(huì)計(jì)核算的一些*變化，我們對(duì)本書進(jìn)行了精編，*政策截止出版前半個(gè)月。 3.突出應(yīng)用,實(shí)操技能。本書從高等教育和應(yīng)用技能型院校的教學(xué)規(guī)律出發(fā),與實(shí)際接軌,介紹了*的金融企業(yè)會(huì)計(jì)的發(fā)展和改革動(dòng)態(tài)、理論知識(shí)和教學(xué)案例,在注重必要理論的同時(shí),強(qiáng)調(diào)實(shí)際的應(yīng)用;主要引導(dǎo)學(xué)生“學(xué)中做”和“做中學(xué)”,一邊學(xué)理論,一邊將理論知識(shí)加以應(yīng)用,實(shí)現(xiàn)理論和實(shí)際應(yīng)用一體化。 4.欄目豐富,形式生動(dòng)。本書欄目形式豐富多樣,每個(gè)項(xiàng)目設(shè)有【知識(shí)目標(biāo)】、【技能目標(biāo)】、【素質(zhì)目標(biāo)】、【項(xiàng)目引例】、【做中學(xué)】、【項(xiàng)目練習(xí)】（包含單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題、判斷題、會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)題、案例分析題）、【項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)】（實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目、實(shí)訓(xùn)目的、實(shí)訓(xùn)資料、實(shí)訓(xùn)要求）等欄目,并添加了二維碼和解析等，充分體現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng) 富媒體特色，教材的應(yīng)知應(yīng)會(huì)考核和項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)，使得學(xué)生對(duì)所學(xué)的內(nèi)容達(dá)到學(xué)以致用，豐富了教材內(nèi)容與知識(shí)體系,也為教師教學(xué)和學(xué)生更好地掌握知識(shí)內(nèi)容提供了首尾呼應(yīng)、層層遞進(jìn)的可操作性教學(xué)方法。 5.課證融合，雙證融通。本書能滿足讀者對(duì)經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)的基本需要,為迎合國(guó)務(wù)院人力資源社會(huì)保障行政部門組織制定職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行1 X證書制度，夯實(shí)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展基礎(chǔ)，鼓勵(lì)院校學(xué)生在獲得學(xué)歷證書的同時(shí)，積極取得多類職業(yè)技能等級(jí)證書，拓展就業(yè)創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)，緩解結(jié)構(gòu)性就業(yè)矛盾；鑒于如此，教材與經(jīng)濟(jì)師考試相銜接，做到考證對(duì)接，課證融合。 6.職業(yè)素養(yǎng),素質(zhì)教育。為體現(xiàn)高等教育和應(yīng)用技能型教育的特色,我們力求在內(nèi)容上有所突破,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情,設(shè)計(jì)適合學(xué)生掌握的考核要點(diǎn),以培養(yǎng)和提高學(xué)生在特定業(yè)務(wù)情境中分析問題、解決問題的能力，從而強(qiáng)化學(xué)生的職業(yè)道德素質(zhì)。 7.課程資源,配套上網(wǎng)。為了配合課堂教學(xué),編著者精心設(shè)計(jì)和制作了教師課件PPT、習(xí)題參考答案、課程教學(xué)大綱、配套實(shí)驗(yàn)課程大綱、配套習(xí)題、模擬試卷等實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上運(yùn)行,鑒于經(jīng)濟(jì)法課程的理論與實(shí)踐性較強(qiáng)及教材篇幅的限制，我們?cè)诮滩闹欣枚S碼的形式添加了經(jīng)濟(jì)法法規(guī)，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)課程資源的作用,探索課堂教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教育有機(jī)結(jié)合的新途徑。

金融企業(yè)會(huì)計(jì):理論·實(shí)務(wù)·案例·實(shí)訓(xùn) 內(nèi)容簡(jiǎn)介

根據(jù)培養(yǎng)高等院校應(yīng)用技能型人才的需要,本書力求體現(xiàn)如下特色:1.結(jié)構(gòu)合理,體系規(guī)范。作為教科書,本書在內(nèi)容上特別注意吸收*新的金融企業(yè)會(huì)計(jì)改革與實(shí)踐,按理論與實(shí)務(wù)兼顧的原則設(shè)置教學(xué)內(nèi)容。教材針對(duì)高等教育和應(yīng)用技能型院校教學(xué)課程的特點(diǎn),將內(nèi)容龐雜的基礎(chǔ)知識(shí)系統(tǒng)性的呈現(xiàn)出來,力求做到“必需、夠用”原則,體系科學(xué)規(guī)范,內(nèi)容簡(jiǎn)明實(shí)用。 2.與時(shí)俱進(jìn),緊跟動(dòng)態(tài)。根據(jù)金融企業(yè)會(huì)計(jì)課程體系和思路，立足于我國(guó)金融界改革的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)，本著理論聯(lián)系實(shí)際的原則，系統(tǒng)全面地闡述了*新《金融企業(yè)會(huì)計(jì)制度》的基本內(nèi)容，根據(jù)新修訂的《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》和會(huì)計(jì)處理規(guī)定(包括收入準(zhǔn)則、金融工具確認(rèn)和計(jì)量準(zhǔn)則、金融資產(chǎn)轉(zhuǎn)移準(zhǔn)則、增值稅會(huì)計(jì)處理規(guī)定等)及金融機(jī)構(gòu)會(huì)計(jì)核算的一些*新變化，我們對(duì)本書進(jìn)行了精編，*新政策截止出版前半個(gè)月。 3.突出應(yīng)用,實(shí)操技能。本書從高等教育和應(yīng)用技能型院校的教學(xué)規(guī)律出發(fā),與實(shí)際接軌,介紹了*新的金融企業(yè)會(huì)計(jì)的發(fā)展和改革動(dòng)態(tài)、理論知識(shí)和教學(xué)案例,在注重必要理論的同時(shí),強(qiáng)調(diào)實(shí)際的應(yīng)用;主要引導(dǎo)學(xué)生“學(xué)中做”和“做中學(xué)”,一邊學(xué)理論,一邊將理論知識(shí)加以應(yīng)用,實(shí)現(xiàn)理論和實(shí)際應(yīng)用一體化。 4.欄目豐富,形式生動(dòng)。本書欄目形式豐富多樣,每個(gè)項(xiàng)目設(shè)有【知識(shí)目標(biāo)】、【技能目標(biāo)】、【素質(zhì)目標(biāo)】、【項(xiàng)目引例】、【做中學(xué)】、【項(xiàng)目練習(xí)】(包含單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題、判斷題、會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)題、案例分析題)、【項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)】(實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目、實(shí)訓(xùn)目的、實(shí)訓(xùn)資料、實(shí)訓(xùn)要求)等欄目,并添加了二維碼和解析等，充分體現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)+富媒體特色，教材的應(yīng)知應(yīng)會(huì)考核和項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)，使得學(xué)生對(duì)所學(xué)的內(nèi)容達(dá)到學(xué)以致用，豐富了教材內(nèi)容與知識(shí)體系,也為教師教學(xué)和學(xué)生更好地掌握知識(shí)內(nèi)容提供了首尾呼應(yīng)、層層遞進(jìn)的可操作性教學(xué)方法。 5.課證融合，雙證融通。本書能滿足讀者對(duì)經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)的基本需要,為迎合國(guó)務(wù)院人力資源社會(huì)保障行政部門組織制定職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行1+X證書制度，夯實(shí)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展基礎(chǔ)，鼓勵(lì)院校學(xué)生在獲得學(xué)歷證書的同時(shí)，積極取得多類職業(yè)技能等級(jí)證書，拓展就業(yè)創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)，緩解結(jié)構(gòu)性就業(yè)矛盾；鑒于如此，教材與經(jīng)濟(jì)師考試相銜接，做到考證對(duì)接，課證融合。 6.職業(yè)素養(yǎng),素質(zhì)教育。為體現(xiàn)高等教育和應(yīng)用技能型教育的特色,我們力求在內(nèi)容上有所突破,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情,設(shè)計(jì)適合學(xué)生掌握的考核要點(diǎn),以培養(yǎng)和提高學(xué)生在特定業(yè)務(wù)情境中分析問題、解決問題的能力，從而強(qiáng)化學(xué)生的職業(yè)道德素質(zhì)。 7.課程資源,配套上網(wǎng)。為了配合課堂教學(xué),編著者精心設(shè)計(jì)和制作了教師課件PPT、習(xí)題參考答案、課程教學(xué)大綱、配套實(shí)驗(yàn)課程大綱、配套習(xí)題、模擬試卷等實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上運(yùn)行,鑒于經(jīng)濟(jì)法課程的理論與實(shí)踐性較強(qiáng)及教材篇幅的限制，我們?cè)诮滩闹欣枚S碼的形式添加了經(jīng)濟(jì)法法規(guī)，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)課程資源的作用,探索課堂教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教育有機(jī)結(jié)合的新途徑。

金融企業(yè)會(huì)計(jì):理論·實(shí)務(wù)·案例·實(shí)訓(xùn) 目錄

目 錄 項(xiàng)目一 金融企業(yè)會(huì)計(jì)總論 任務(wù)一 金融企業(yè)會(huì)計(jì)概述 任務(wù)二 金融企業(yè)會(huì)計(jì)規(guī)范 任務(wù)三 金融企業(yè)會(huì)計(jì)組織 任務(wù)四 金融企業(yè)會(huì)計(jì)核算 項(xiàng)目練習(xí) 項(xiàng)目實(shí)訓(xùn) 項(xiàng)目二 存款和理財(cái)業(yè)務(wù)核算 任務(wù)一 存款業(yè)務(wù)概述 任務(wù)二 單位存款業(yè)務(wù)核算 任務(wù)三 個(gè)人存款業(yè)務(wù)核算 任務(wù)四 存款利息計(jì)算 任務(wù)五 理財(cái)產(chǎn)品業(yè)務(wù)核算 項(xiàng)目練習(xí) 項(xiàng)目實(shí)訓(xùn) 項(xiàng)目三 貸款和貼現(xiàn)業(yè)務(wù)核算 任務(wù)一 貸款業(yè)務(wù)核算 任務(wù)二 貼現(xiàn)業(yè)務(wù)核算 項(xiàng)目練習(xí) 項(xiàng)目實(shí)訓(xùn) 項(xiàng)目四 支付結(jié)算業(yè)務(wù)核算 任務(wù)一 支付結(jié)算業(yè)務(wù)概述 任務(wù)二 票據(jù)結(jié)算業(yè)務(wù)核算 任務(wù)三 結(jié)算方式核算 任務(wù)四 信用卡核算 任務(wù)五 信用證核算 項(xiàng)目練習(xí) 項(xiàng)目實(shí)訓(xùn) 項(xiàng)目五 聯(lián)行往來業(yè)務(wù)核算 任務(wù)一 聯(lián)行往來業(yè)務(wù)概述 任務(wù)二 全國(guó)聯(lián)行往來核算 任務(wù)三 電子匯兌系統(tǒng) 任務(wù)四 電子聯(lián)行往來 項(xiàng)目練習(xí) 項(xiàng)目實(shí)訓(xùn) 項(xiàng)目六 金融機(jī)構(gòu)往來業(yè)務(wù)核算 任務(wù)一 金融機(jī)構(gòu)往來概述 任務(wù)二 商業(yè)銀行與中央銀行往來的核算 任務(wù)三 商業(yè)銀行往來的核算 任務(wù)四 網(wǎng)上支付跨行清算系統(tǒng)的核算 任務(wù)五 中國(guó)人民銀行大額、小額支付 項(xiàng)目練習(xí) 項(xiàng)目實(shí)訓(xùn) 項(xiàng)目七 現(xiàn)金出納業(yè)務(wù)核算 任務(wù)一 現(xiàn)金出納工作概述 任務(wù)二 現(xiàn)金出納業(yè)務(wù)核算 任務(wù)三 庫房管理和現(xiàn)金運(yùn)送核算 任務(wù)四 現(xiàn)金整點(diǎn)、兌換與識(shí)別 項(xiàng)目練習(xí) 項(xiàng)目實(shí)訓(xùn) 項(xiàng)目八 中間業(yè)務(wù)核算 任務(wù)一 中間業(yè)務(wù)概述 任務(wù)二 擔(dān)保類業(yè)務(wù)核算 任務(wù)三 承諾類業(yè)務(wù)核算 任務(wù)四 衍生工具業(yè)務(wù)核算 項(xiàng)目練習(xí) 項(xiàng)目實(shí)訓(xùn) 項(xiàng)目九 外匯業(yè)務(wù)核算 任務(wù)一 外匯業(yè)務(wù)概述 任務(wù)二 外匯買賣業(yè)務(wù)核算 任務(wù)三 外匯存款業(yè)務(wù)核算 任務(wù)四 外匯貸款業(yè)務(wù)核算 項(xiàng)目練習(xí) 項(xiàng)目實(shí)訓(xùn) 項(xiàng)目十 金融性公司業(yè)務(wù)核算 任務(wù)一 信托投資業(yè)務(wù)核算 任務(wù)二 保險(xiǎn)業(yè)務(wù)核算 任務(wù)三 租賃業(yè)務(wù)核算 任務(wù)四 證券業(yè)務(wù)核算 任務(wù)五 證券投資基金業(yè)務(wù)核算 項(xiàng)目練習(xí) 項(xiàng)目實(shí)訓(xùn) 項(xiàng)目十一 金融企業(yè)損益核算 任務(wù)一 收入核算 任務(wù)二 費(fèi)用核算 任務(wù)三 利潤(rùn)核算 任務(wù)四 所有者權(quán)益核算 項(xiàng)目練習(xí) 項(xiàng)目實(shí)訓(xùn) 項(xiàng)目十二 金融企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)告 任務(wù)一 年度決算 任務(wù)二 企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)告概述 任務(wù)三 商業(yè)銀行財(cái)務(wù)報(bào)告 任務(wù)四 其他金融企業(yè)的財(cái)務(wù)報(bào)告 項(xiàng)目練習(xí) 項(xiàng)目實(shí)訓(xùn) 參考文獻(xiàn)
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金融企業(yè)會(huì)計(jì):理論·實(shí)務(wù)·案例·實(shí)訓(xùn) 作者簡(jiǎn)介

李賀，畢業(yè)于東北財(cái)經(jīng)大學(xué)，國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易和金融學(xué)雙本科，會(huì)計(jì)學(xué)碩士，具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，尤其對(duì)國(guó)際貿(mào)易、金融及企業(yè)管理會(huì)計(jì)有著深入的研究。

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