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整體課堂管理支持技術與工具 版權信息
- ISBN：9787568161404
- 條形碼：9787568161404 ; 978-7-5681-6140-4
- 裝幀：簡裝本
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
整體課堂管理支持技術與工具 內容簡介
整體課堂管理是全國教育科學“十二五”教育規(guī)劃課題“研訓一體教師專業(yè)化成長研究”和中國教育學會教育科研規(guī)劃課題“中小學整體課堂管理模式的理論與實踐研究”兩項課題研究成果。核心依據是：現在的教師不缺理念，而是缺少工具。 核心觀點為：用技術手段解決教師的專業(yè)發(fā)展問題。
以《中小學整體課堂管理的理論與模式研究》課題研究成果為依據，根據一線中小學教師的教學實際情況，貫徹“用技術手段解教師發(fā)展問題”的理念，以“科學、實用、系統(tǒng)”為原則，提供中小學教師教學能力**工具。
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