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高校教師循證評(píng)價(jià)與科研評(píng)估

高校教師循證評(píng)價(jià)與科研評(píng)估

作者:張日穎
出版社:遼海出版社出版時(shí)間:2020-01-01
開本: 16開 頁(yè)數(shù): 233
中 圖 價(jià):¥21.6(3.6折) 定價(jià)  ¥60.0 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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高校教師循證評(píng)價(jià)與科研評(píng)估 版權(quán)信息

高校教師循證評(píng)價(jià)與科研評(píng)估 內(nèi)容簡(jiǎn)介

  《高校教師循證評(píng)價(jià)與科研評(píng)估》主要對(duì)高校教師科研團(tuán)隊(duì)和科研活動(dòng)展開研究,首先,書中主要對(duì)高校教師科研團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn)、能力狀況、結(jié)構(gòu)分析展開研究,提出了當(dāng)前高?蒲袌F(tuán)隊(duì)的現(xiàn)狀、問題及對(duì)策,從科研態(tài)度、時(shí)間投入和生態(tài)環(huán)境等方面介紹了當(dāng)前科研活動(dòng)的建設(shè)狀況。其次,書中介紹了高校教師循證管理理論及循證思維,提出了高校教師循證思維培養(yǎng)的建議。*后,對(duì)高校教師的科研績(jī)效評(píng)估進(jìn)行了一系列研究,提出了科研績(jī)效評(píng)估的一系列問題,并在結(jié)尾處分析了績(jī)效評(píng)估中問題的原因分析,給出了優(yōu)化對(duì)策。

高校教師循證評(píng)價(jià)與科研評(píng)估 目錄

**章 商效教師科研活動(dòng)概述
**節(jié) 高等學(xué)校科研活動(dòng)的特點(diǎn)
第二節(jié) 高校教師的科研能力狀況
第三節(jié) 高校教師科研能力結(jié)構(gòu)分析
第四節(jié) 高校教師科研能力提升的意義

第二章 高?蒲谢顒(dòng)現(xiàn)狀、問題及對(duì)策
**節(jié) 高?蒲谢顒(dòng)的現(xiàn)狀
第二節(jié) 高?蒲畜w系存在的問題
第三節(jié) 高?蒲畜w系完善的對(duì)策與建議

第三章 科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)狀況
**節(jié) 我國(guó)高校科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)的歷史進(jìn)程
第二節(jié) 我國(guó)高?蒲袌F(tuán)隊(duì)建設(shè)現(xiàn)狀
第三節(jié) 科研團(tuán)隊(duì)的理論內(nèi)涵

第四章 科學(xué)研究的影響因素
**節(jié) 高校外部影響因子分析
第二節(jié) 高校內(nèi)部影響因子分析
第三節(jié) 高校教師自身影響因子分析
第四節(jié) 科研態(tài)度和時(shí)間投入
第五節(jié) 科研生態(tài)環(huán)境

第五章 高校教師循證評(píng)價(jià)
**節(jié) 循證管理理論
第二節(jié) 循證思維
第三節(jié) 循證證據(jù)

第六章 高校教師循證思維培養(yǎng)的建議
**節(jié) 通過倡導(dǎo)讓高校教師提升循證思維意識(shí)
第二節(jié) 通過培養(yǎng)和再科研拓寬循證思維方向
第三節(jié) 廣泛開展與科研教學(xué)相關(guān)的“循證合作”
第四節(jié) 建立健全循證教學(xué)效果的監(jiān)督評(píng)價(jià)機(jī)制
第五節(jié) 實(shí)踐指導(dǎo)作用

第七章 科研績(jī)效評(píng)估概述
**節(jié) 科研績(jī)效評(píng)估的基本內(nèi)涵
第二節(jié) 科研績(jī)效評(píng)估的理論依據(jù)
第三節(jié) 科研績(jī)效評(píng)估的目的與功能
第四節(jié) 高?蒲谢顒(dòng)的投入產(chǎn)出分析

第八章 高校教師的科研評(píng)估的問題及原因探析
**節(jié) 評(píng)估指導(dǎo)思想缺乏戰(zhàn)略性
第二節(jié) 評(píng)估方法和手段存在不足
第三節(jié) 高校教師科研評(píng)價(jià)制度不合理
第四節(jié) 評(píng)估指導(dǎo)思想功利化
第五節(jié) 現(xiàn)行評(píng)估體制行政化
第六節(jié) 評(píng)估忽視學(xué)科差異性

第九章 優(yōu)化高校教師科研評(píng)估的對(duì)策選擇
**節(jié) 建立健全高校教師科研評(píng)價(jià)制度
第二節(jié) 尊重學(xué)科差異性,建立合理的學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)機(jī)制
第三節(jié) 評(píng)估體系設(shè)計(jì)中評(píng)估方法的選擇
第四節(jié) 加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)自由建設(shè)
第五節(jié) 改革高?蒲畜w制
參考文獻(xiàn)
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