掃一掃
關(guān)注中圖網(wǎng)
官方微博
本類五星書更多>
-
>
老人與海
-
>
統(tǒng)編高中語文教材名師課堂教學實錄
-
>
世界經(jīng)典文學名著系列注音版:小婦人(九品)
-
>
名家經(jīng)典:水滸傳(上下冊)
-
>
中考現(xiàn)代文閱讀答題必備公式(備考2023)
-
>
米·伊林十萬個為什么(導讀版)
-
>
經(jīng)典閱讀:青少年人文素養(yǎng)叢書--話本選
19.初中生必背古詩文132篇.上.下 版權(quán)信息
- ISBN：9787512661899
- 條形碼：9787512661899 ; 978-7-5126-6189-9
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
19.初中生必背古詩文132篇.上.下 本書特色
本書囊括了*“部編本”初中語文教材所選古詩文篇目，分上下兩冊。 所選篇目分為【作品原文】、【作者簡況】、【創(chuàng)作背景】、【疑難注釋】、【詩文大意】、【詩文名句】、【詩文欣賞】六大板塊，我們著重從體現(xiàn)孩子開心學習和素質(zhì)成長的理念出發(fā)，進行了立體呈現(xiàn)、全面覆蓋、詩意賞析和完美解讀，貼近語文生活，強調(diào)經(jīng)典性、文質(zhì)兼美，具有時代特征。 這是一本內(nèi)涵豐富、新穎實用的古詩文指導輔助教材。誦讀這些優(yōu)秀的古詩文，可以激發(fā)學生對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱愛，豐富語言和情感積累，增強閱讀興趣，提升語文素養(yǎng)。
19.初中生必背古詩文132篇.上.下 內(nèi)容簡介
本書是根據(jù)義務教育初中語文統(tǒng)編教材編輯的一本初中生古詩文學習常備書，收入統(tǒng)編語文教材的八年級下和九年級上、下中的古詩文篇目，這些詩文，有些是作為課文要求學習，要求背誦的，有的則是作為課外讀誦的篇目。我們認為，無論教材是否要求背誦，對中學生來說，把這些古詩文背下來，對于中學生的語文學習、日常交際、文字寫作和表達情感都是非常有幫助的。
具體說明如下：
【作品原文】本書收錄的原文，一律以人民教育出版社出版的語文教材為準。
【作者簡況】為了讓讀者更加準確地了解詩文，對作者的情況做了準確而簡單的介紹。
【創(chuàng)作背景】依照教材的不同教學要求，部分詩文我們介紹了相關(guān)的創(chuàng)作背景，以便于學生學習和理解。
【疑難注釋】對于一些難懂的的字詞和涉及的典故，加以注音和注釋，以便讀誦和理解。
【詩文大意】對古詩文的大意進行了白話翻譯，盡量通俗易懂，方便讀者參考。
【詩文名句】對于其中精彩的句子，做了單獨摘錄，便于讀者記誦。
【詩文欣賞】首先明確詩文的中心思想，然后根據(jù)作品的內(nèi)容依次闡發(fā)其藝術(shù)特征，避免繁蕪，讓讀者對古詩文有進一步的理解，掌握其中心思想、表現(xiàn)手法，增強古詩文鑒賞能力。
同類好書推薦
少年品讀史記 專為8-14歲孩子撰寫的《史記》入門讀本
中華經(jīng)典誦讀教材全十八冊（繁體豎排）
本書是根據(jù)義務教育初中語文統(tǒng)編教材編輯的一本初中生古詩文學習常備書，收入統(tǒng)編語文教材的八年級下和九年級上、下中的古詩文篇目，這些詩文，有些是作為課文要求學習，要求背誦的，有的則是作為課外讀誦的篇目。我們認為，無論教材是否要求背誦，對中學生來說，把這些古詩文背下來，對于中學生的語文學習、日常交際、文字寫作和表達情感都是非常有幫助的。
具體說明如下：
【作品原文】本書收錄的原文，一律以人民教育出版社出版的語文教材為準。
【作者簡況】為了讓讀者更加準確地了解詩文，對作者的情況做了準確而簡單的介紹。
【創(chuàng)作背景】依照教材的不同教學要求，部分詩文我們介紹了相關(guān)的創(chuàng)作背景，以便于學生學習和理解。
【疑難注釋】對于一些難懂的的字詞和涉及的典故，加以注音和注釋，以便讀誦和理解。
【詩文大意】對古詩文的大意進行了白話翻譯，盡量通俗易懂，方便讀者參考。
【詩文名句】對于其中精彩的句子，做了單獨摘錄，便于讀者記誦。
【詩文欣賞】首先明確詩文的中心思想，然后根據(jù)作品的內(nèi)容依次闡發(fā)其藝術(shù)特征，避免繁蕪，讓讀者對古詩文有進一步的理解，掌握其中心思想、表現(xiàn)手法，增強古詩文鑒賞能力。
同類好書推薦
少年品讀史記 專為8-14歲孩子撰寫的《史記》入門讀本
中華經(jīng)典誦讀教材全十八冊（繁體豎排）
中華經(jīng)典誦讀教材（第二輯）（全15冊）
文白對照少年叢書（套裝28冊）
寫給兒童的名人故事
寫給兒童的名人故事（第二輯）
寫給兒童的中國故事（彩色全10冊）
寫給兒童的啟蒙故事（讓孩子邊看故事邊學知識的幼兒啟蒙故事叢書，通過讀故事暢游精彩的人文世界）
寫給兒童的德育課本（全8冊）
有智慧的漢字（全3冊）
為你自己讀書
苦兒流浪記（民國才子章衣萍精心譯本84年后奇跡再版
19.初中生必背古詩文132篇.上.下 目錄
目 錄
八年級（下）
三單元
桃花源記/陶淵明
小石潭記/柳宗元
核舟記/魏學洢
詩經(jīng)·關(guān)雎
詩經(jīng)·蒹葭
課外古詩詞誦讀
詩經(jīng)·式微
詩經(jīng)·子衿
送杜少府之任蜀州/王 勃
望洞庭湖贈張丞相/孟浩然
六單元
莊子·北冥有魚/莊子·逍遙游
莊子·莊子與惠子游于濠梁
之上/莊子·秋水
禮記·雖有嘉肴/禮記·學記
禮記·大道之行也/禮記·禮運
馬 說/韓 愈
茅屋為秋風所破歌/杜 甫
賣炭翁/白居易
課外古詩詞誦讀
題破山寺后禪院/常 建
送友人/李 白
卜算子·黃州定慧院寓居作/蘇 軾
卜算子·詠梅/陸 游
展開全部
19.初中生必背古詩文132篇.上.下 相關(guān)資料
桃花源記 陶淵明 晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣①溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之，復前行，欲窮②其林。 林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然③，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通④，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫⑤，并怡然自樂。 見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要⑥還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也。” 既出，得其船，便扶向路，處處志⑦之。及郡下，詣⑧太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復得路。 南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋⑨病終，后遂無問津者。 疑難注釋 ①緣：沿著。②窮：到達……的盡頭。③儼然：整齊的樣子。④阡陌交通：田間小路往來通達。⑤黃發(fā)垂髫：老人和小孩。⑥要：通“邀”。⑦志：作標記。⑧詣：到……去，拜訪。⑨尋：不久。 詩文大意 東晉太元年間，有個武陵人，以捕魚為生。有一次，他沿著小溪劃著船往前走，忘記了看路的距離遠近。忽然看到一片桃花林，在溪水兩岸幾百步以內(nèi)，中間沒有其他樹木，花草鮮艷美麗，地上的落花繁多紛亂。漁人感到非常驚異，他又繼續(xù)向前劃去，想走到這片桃花林的盡頭。 桃花林盡頭也是小溪的源頭，在那里看到一座山，山邊有個小洞，隱隱約約好像有光亮。漁人就下了船，上岸，走進小山洞。起初洞口非常狹窄，僅能容一個人通過。漁人又向前走了幾十步，一下子變得開闊敞亮了。眼前只見土地平坦寬闊，房屋整整齊齊，有肥沃的土地、美麗的池塘、桑樹竹林之類。田間的小路交錯相通，村子里能互相聽到雞鳴狗叫的聲音。這其中來來往往的行人，耕種勞作的人，男男女女的衣著裝束完全像外面的人一樣。老人和小孩都高高興興地自得其樂。 這些人見到漁人，竟然大為驚奇，問他從哪里來。漁人細致詳盡地回答了他們。他們把漁人請到自己家里，擺酒殺雞做飯款待他。村里人聽說來了這么一個客人，都來打聽消息。他們自己說，他們的祖先為了躲避秦時的戰(zhàn)亂，率領(lǐng)妻子兒女和同鄉(xiāng)人來到這個與外界隔絕的地方，就沒有再出去，于是就同外界隔絕了。他們問漁人現(xiàn)在是什么朝代，竟然不知道有漢朝，更不必說魏朝和晉朝了。漁人詳細地跟他們說了他知道的事情，他們聽了都很驚嘆惋惜。其余的人又各自邀請漁人到他們家里，都拿出酒菜飯食來款待他。漁人待了幾天，告辭離開。這里面的人告訴他說：“這里的情況不值得對外界的人說啊！” 漁人出來后，找到他的船，沿著先前的路回去，一路上處處標上記號。他到了武陵郡，便去拜見太守，把這些情況作了稟報。太守立即派人隨同他前往，尋找先前所做的記號，結(jié)果迷了路，再也找不到通向桃花源的路了。 南陽有個劉子驥，是位清高的隱士，聽到這個消息，興致勃勃地打算前往桃花源。他還沒來得及實現(xiàn)，不久就病死了。后來就再也沒有探訪的人了。
書友推薦
- >
朝聞道
- >
經(jīng)典常談
- >
中國人在烏蘇里邊疆區(qū):歷史與人類學概述
- >
煙與鏡
- >
李白與唐代文化
- >
我與地壇
- >
伊索寓言-世界文學名著典藏-全譯本
- >
羅庸西南聯(lián)大授課錄
本類暢銷
