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全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線:2020年

全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線:2020年

作者：文祺
出版社：北京理工大學(xué)出版社出版時(shí)間：2020-03-01
開(kāi)本： 28cm 頁(yè)數(shù)： 662頁(yè)
中 圖 價(jià):¥36.1(3.8折) 定價(jià)  ¥95.0 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線:2020年 版權(quán)信息

  • ISBN：9787568281928
  • 條形碼：9787568281928 ; 978-7-5682-8192-8
  • 裝幀：平裝-膠訂
  • 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
  • 重量：暫無(wú)
  • 所屬分類：>>

全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線:2020年 本書特色

本書詳細(xì)統(tǒng)計(jì)了全國(guó)教育部直屬、雙一流建設(shè)高校、“211、985”工程重點(diǎn)建設(shè)高校近年分省分專業(yè)各批次錄取*分、*分、平均分及省控線等內(nèi)容；并進(jìn)行科學(xué)合理的編排，以便考生根據(jù)往年分?jǐn)?shù)線，結(jié)合自身成績(jī)情況正確選擇適合自己的專業(yè)和院校。

全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線:2020年 內(nèi)容簡(jiǎn)介

隨著近年來(lái)在全國(guó)范圍推行平行志愿的錄取方式和新高考改革實(shí)驗(yàn)區(qū)探索的成功，高考錄取改變了過(guò)去先看志愿再看分?jǐn)?shù)的模式，在錄取和投檔時(shí)，采取“分?jǐn)?shù)優(yōu)先，遵循志愿”的原則， 使考生擁有了更多的選擇和錄取機(jī)會(huì)。這在一定程度上降低了考生填報(bào)志愿的風(fēng)險(xiǎn)，擴(kuò)大了考生的選擇范圍，有效地提高了考生的錄取率。
　　但實(shí)行平行志愿并不能完全化解現(xiàn)行錄取體制下填報(bào)高考志愿的所有風(fēng)險(xiǎn)。在現(xiàn)行錄取體制下，部分院校調(diào)檔人數(shù)有時(shí)會(huì)大于其招生計(jì)劃人數(shù)（高校調(diào)檔比例一般在1∶1.2），這樣就會(huì)有一定數(shù)量的考生在公平競(jìng)爭(zhēng)、全面考核、綜合評(píng)價(jià)、擇優(yōu)錄取后自然落榜。另外，每年出分后在網(wǎng)上志愿填報(bào)時(shí)限較短，而且這個(gè)過(guò)程也是動(dòng)態(tài)變化的，所以一定要提前做好規(guī)劃和預(yù)案，從而避免出現(xiàn)問(wèn)題后的慌亂。因此，考生填報(bào)志愿仍然要依據(jù)分?jǐn)?shù)位次準(zhǔn)確定位，統(tǒng)籌兼顧，慎重選擇，科學(xué)填報(bào)。
　　對(duì)于考生和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，填報(bào)志愿現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，無(wú)疑會(huì)有部分考生和家長(zhǎng)因信息溝通不及時(shí)、政策理解不到位等而導(dǎo)致志愿填報(bào)失誤。特別是在平行志愿中強(qiáng)調(diào)分?jǐn)?shù)和專業(yè)優(yōu)先的情況下，根據(jù)往年錄取分?jǐn)?shù)線，結(jié)合自己的成績(jī)準(zhǔn)確填報(bào)志愿仍是考生和家長(zhǎng)*關(guān)心的問(wèn)題。那么，如何利用錄取分?jǐn)?shù)線選擇院校和專業(yè)呢？
　　我們建議考生在填報(bào)志愿時(shí)，主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行綜合分析：
　　1.分析心儀院校歷年錄取分?jǐn)?shù)線的變化規(guī)律。
　　2.合理預(yù)測(cè)省、自治區(qū)、直轄市控制線。
　　3.結(jié)合自身實(shí)際情況估計(jì)自己的相對(duì)位置。
　　4.注意院校、專業(yè)分?jǐn)?shù)級(jí)差。
　　5.出分后準(zhǔn)確把握所在省、自治區(qū)、直轄市的分?jǐn)?shù)位次與預(yù)錄取院校的錄取成績(jī)排名。
　　例如，某考生對(duì)北京大學(xué)近三年來(lái)在本省*錄取分?jǐn)?shù)線比較后發(fā)現(xiàn)：北京大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線一般都高于本省一本線80～100分，且分?jǐn)?shù)線穩(wěn)定。此考生要想報(bào)考北京大學(xué)，必須高出一本線80分以上才有被錄取的希望。
　　如果考生不能正確地分析這些分?jǐn)?shù)線，則填志愿時(shí)可能出現(xiàn)偏差。在對(duì)比往年錄取分?jǐn)?shù)線時(shí)，部分考生認(rèn)為自己的考分只要高于某個(gè)學(xué)校某個(gè)專業(yè)過(guò)去幾年的*錄取分?jǐn)?shù)線，填報(bào)此學(xué)校的這個(gè)專業(yè)就會(huì)被錄取，實(shí)際上這是考生對(duì)以前錄取分?jǐn)?shù)線不全面的看法。因?yàn)槊磕旮呖伎碱}的難易程度不可能相同，報(bào)考學(xué)校的考生人數(shù)、考生的分?jǐn)?shù)也不可能相同，這些因素會(huì)導(dǎo)致院校和專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)線上下浮動(dòng)。 隨著近年來(lái)在全國(guó)范圍推行平行志愿的錄取方式和新高考改革實(shí)驗(yàn)區(qū)探索的成功，高考錄取改變了過(guò)去先看志愿再看分?jǐn)?shù)的模式，在錄取和投檔時(shí)，采取“分?jǐn)?shù)優(yōu)先，遵循志愿”的原則， 使考生擁有了更多的選擇和錄取機(jī)會(huì)。這在一定程度上降低了考生填報(bào)志愿的風(fēng)險(xiǎn)，擴(kuò)大了考生的選擇范圍，有效地提高了考生的錄取率。但實(shí)行平行志愿并不能完全化解現(xiàn)行錄取體制下填報(bào)高考志愿的所有風(fēng)險(xiǎn)。在現(xiàn)行錄取體制下，部分院校調(diào)檔人數(shù)有時(shí)會(huì)大于其招生計(jì)劃人數(shù)（高校調(diào)檔比例一般在1∶1.2），這樣就會(huì)有一定數(shù)量的考生在公平競(jìng)爭(zhēng)、全面考核、綜合評(píng)價(jià)、擇優(yōu)錄取后自然落榜。另外，每年出分后在網(wǎng)上志愿填報(bào)時(shí)限較短，而且這個(gè)過(guò)程也是動(dòng)態(tài)變化的，所以一定要提前做好規(guī)劃和預(yù)案，從而避免出現(xiàn)問(wèn)題后的慌亂。因此，考生填報(bào)志愿仍然要依據(jù)分?jǐn)?shù)位次準(zhǔn)確定位，統(tǒng)籌兼顧，慎重選擇，科學(xué)填報(bào)。對(duì)于考生和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，填報(bào)志愿現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，無(wú)疑會(huì)有部分考生和家長(zhǎng)因信息溝通不及時(shí)、政策理解不到位等而導(dǎo)致志愿填報(bào)失誤。特別是在平行志愿中強(qiáng)調(diào)分?jǐn)?shù)和專業(yè)優(yōu)先的情況下，根據(jù)往年錄取分?jǐn)?shù)線，結(jié)合自己的成績(jī)準(zhǔn)確填報(bào)志愿仍是考生和家長(zhǎng)*關(guān)心的問(wèn)題。那么，如何利用錄取分?jǐn)?shù)線選擇院校和專業(yè)呢？我們建議考生在填報(bào)志愿時(shí)，主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行綜合分析：1.分析心儀院校歷年錄取分?jǐn)?shù)線的變化規(guī)律。2.合理預(yù)測(cè)省、自治區(qū)、直轄市控制線。3.結(jié)合自身實(shí)際情況估計(jì)自己的相對(duì)位置。4.注意院校、專業(yè)分?jǐn)?shù)級(jí)差。5.出分后準(zhǔn)確把握所在省、自治區(qū)、直轄市的分?jǐn)?shù)位次與預(yù)錄取院校的錄取成績(jī)排名。例如，某考生對(duì)北京大學(xué)近三年來(lái)在本省*錄取分?jǐn)?shù)線比較后發(fā)現(xiàn)：北京大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線一般都高于本省一本線80～100分，且分?jǐn)?shù)線穩(wěn)定。此考生要想報(bào)考北京大學(xué)，必須高出一本線80分以上才有被錄取的希望。如果考生不能正確地分析這些分?jǐn)?shù)線，則填志愿時(shí)可能出現(xiàn)偏差。在對(duì)比往年錄取分?jǐn)?shù)線時(shí)，部分考生認(rèn)為自己的考分只要高于某個(gè)學(xué)校某個(gè)專業(yè)過(guò)去幾年的*錄取分?jǐn)?shù)線，填報(bào)此學(xué)校的這個(gè)專業(yè)就會(huì)被錄取，實(shí)際上這是考生對(duì)以前錄取分?jǐn)?shù)線不全面的看法。因?yàn)槊磕旮呖伎碱}的難易程度不可能相同，報(bào)考學(xué)校的考生人數(shù)、考生的分?jǐn)?shù)也不可能相同，這些因素會(huì)導(dǎo)致院校和專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)線上下浮動(dòng)。一部分考生也知道往年分?jǐn)?shù)線有參考價(jià)值，但面對(duì)當(dāng)年本省和近幾年各高校的錄取分?jǐn)?shù)線、投檔分?jǐn)?shù)線、錄取位次時(shí)，不能從中找出對(duì)自己填報(bào)志愿有幫助的信息；還有部分考生在根據(jù)分?jǐn)?shù)線填報(bào)志愿時(shí)仍存在一些誤區(qū)，過(guò)度關(guān)注當(dāng)年分?jǐn)?shù)線，對(duì)近幾年來(lái)各院校的分?jǐn)?shù)線變化趨勢(shì)只作簡(jiǎn)單參考，未進(jìn)行認(rèn)真研究，從而導(dǎo)致填報(bào)院校的盲目性。有鑒于此，本書編委會(huì)想考生所想，急家長(zhǎng)所急，在多年報(bào)考類圖書編著經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，編寫了《全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線》，該書詳細(xì)統(tǒng)計(jì)了全國(guó)教育部直屬、雙一流建設(shè)高校、“211、985”工程重點(diǎn)建設(shè)高校近年分省分專業(yè)各批次錄取*分、*分、平均分及省控線等內(nèi)容；并進(jìn)行科學(xué)合理的編排，以便考生根據(jù)往年分?jǐn)?shù)線，結(jié)合自身成績(jī)情況正確選擇適合自己的專業(yè)和院校。該書主要針對(duì)高考考生及其家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題，為其填報(bào)高考志愿提供參考依據(jù)和具體指導(dǎo)，使考生能從自身成績(jī)和招生院校的歷年實(shí)際錄取情況出發(fā)，冷靜地、有層次地、有目的地進(jìn)行分析，合理填報(bào)志愿，*終達(dá)到考分與所選擇的學(xué)校、專業(yè)的完美匹配。該書數(shù)據(jù)新、資料全、查閱方便，是考生、家長(zhǎng)及老師高考填報(bào)志愿的**用書之一。另外，該書既可幫助中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、高校領(lǐng)導(dǎo)、招生人員和教師了解高校招生狀況，還可供廣大教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作者、教育工作者和關(guān)注高考的人士閱讀和參考。

全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線:2020年 目錄

北京 北京大學(xué) 清華大學(xué) 北京師范大學(xué) 中國(guó)人民大學(xué) 北京航空航天大學(xué) 北京理工大學(xué) 中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué) 中央民族大學(xué) 北京科技大學(xué) 北京化工大學(xué) 北京交通大學(xué) 北京郵電大學(xué) 中國(guó)傳媒大學(xué) 北京林業(yè)大學(xué) 中國(guó)政法大學(xué) 華北電力大學(xué) 中央財(cái)經(jīng)大學(xué) 北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院 北京中醫(yī)藥大學(xué) 對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué) 中國(guó)礦業(yè)大學(xué)(北京) 中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(北京) 中國(guó)石油大學(xué)(北京) 北京語(yǔ)言大學(xué) 北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué) 北京體育大學(xué) 北京工業(yè)大學(xué) 國(guó)際關(guān)系學(xué)院 首都師范大學(xué) 中國(guó)人民公安大學(xué) 外交學(xué)院 中國(guó)科學(xué)院大學(xué) 天津 南開(kāi)大學(xué) 天津大學(xué) 天津醫(yī)科大學(xué) 天津工業(yè)大學(xué) 天津中醫(yī)藥大學(xué) 河北 河北工業(yè)大學(xué) 山西 太原理工大學(xué) 內(nèi)蒙古 內(nèi)蒙古大學(xué) 遼寧 東北大學(xué) 大連理工大學(xué) 大連海事大學(xué) 遼寧大學(xué) 吉林 吉林大學(xué) 東北師范大學(xué) 延邊大學(xué) 黑龍江 哈爾濱工業(yè)大學(xué) 哈爾濱工程大學(xué) 東北林業(yè)大學(xué) 東北農(nóng)業(yè)大學(xué) 上海 復(fù)旦大學(xué) 同濟(jì)大學(xué) 上海交通大學(xué) 華東理工大學(xué) 東華大學(xué) 華東師范大學(xué) 上海海洋大學(xué) 上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué) 上海財(cái)經(jīng)大學(xué) 上海大學(xué) 上海中醫(yī)藥大學(xué) 上海體育學(xué)院 海軍軍醫(yī)大學(xué) 江蘇 南京大學(xué) 東南大學(xué) 中國(guó)礦業(yè)大學(xué) 河海大學(xué) 江南大學(xué) 南京農(nóng)業(yè)大學(xué) 中國(guó)藥科大學(xué) 南京航空航天大學(xué) 南京理工大學(xué) 蘇州大學(xué) 南京師范大學(xué) 南京林業(yè)大學(xué) 南京信息工程大學(xué) 南京郵電大學(xué) 南京中醫(yī)藥大學(xué) 浙江 浙江大學(xué) 寧波大學(xué) 安徽 合肥工業(yè)大學(xué) 中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué) 安徽大學(xué) 福建 廈門大學(xué) 福州大學(xué) 江西 南昌大學(xué) 山東 山東大學(xué) 中國(guó)海洋大學(xué) 中國(guó)石油大學(xué)(華東) 河南 鄭州大學(xué) 河南大學(xué) 湖北 武漢大學(xué) 華中科技大學(xué) 中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢) 武漢理工大學(xué) 華中師范大學(xué) 華中農(nóng)業(yè)大學(xué) 中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué) 湖南 湖南大學(xué) 中南大學(xué) 湖南師范大學(xué) 廣東 華南理工大學(xué) 中山大學(xué) 暨南大學(xué) 華南師范大學(xué) 廣州中醫(yī)藥大學(xué) 華南農(nóng)業(yè)大學(xué) 廣西 廣西大學(xué) 海南 海南大學(xué) 重慶 重慶大學(xué) 西南大學(xué) 四川 四川大學(xué) 西南財(cái)經(jīng)大學(xué) 電子科技大學(xué) 西南交通大學(xué) 四川農(nóng)業(yè)大學(xué) 成都理工大學(xué) 成都中醫(yī)藥大學(xué) 西南石油大學(xué) 貴州 貴州大學(xué) 云南 云南大學(xué) 西藏 西藏大學(xué) 陜西 西北農(nóng)林科技大學(xué) 西安交通大學(xué) 陜西師范大學(xué) 西安電子科技大學(xué) 長(zhǎng)安大學(xué) 西北工業(yè)大學(xué) 西北大學(xué) 甘肅 蘭州大學(xué) 青海 青海大學(xué) 寧夏 寧夏大學(xué) 新疆 石河子大學(xué) 附錄 2017—12019年全國(guó)分省各批次錄取控制分?jǐn)?shù)線
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全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線:2020年 作者簡(jiǎn)介

王奇，男，1976年出生在河南南陽(yáng)。自2000年從事教育類圖書策劃出版發(fā)行，策劃高考報(bào)考指南系列叢書，本人被很多中學(xué)，一線媒體聘為首席高考志愿指導(dǎo)專家顧問(wèn)。憑借十多年的志愿類圖書出版策劃積累的知識(shí)面和廣布全國(guó)的大學(xué)人脈資源，可做到精準(zhǔn)掌控學(xué)校招生信息。對(duì)考生的職業(yè)規(guī)劃和志愿填報(bào)有非常豐富的經(jīng)驗(yàn)和精準(zhǔn)把控能力。2003年創(chuàng)立北京千縱科技發(fā)展有限公司，其業(yè)務(wù)范圍涉及教育行業(yè)各類圖書出版發(fā)行。目前為止主營(yíng)業(yè)務(wù)為各類學(xué)校學(xué)生用書、圖書館館配用書、農(nóng)家書屋、政府文化圖書用品采購(gòu)，數(shù)字信息化平臺(tái)建設(shè)，在線教育等。個(gè)人和企業(yè)多次獲得市區(qū)好評(píng)，是首批北京市文委文化消費(fèi)推薦優(yōu)秀企業(yè)，正版產(chǎn)品銷售示范企業(yè)，殘疾人關(guān)愛(ài)與交費(fèi)先進(jìn)企業(yè)等。2015年榮獲南陽(yáng)市勞動(dòng)模范稱號(hào)，是對(duì)他多年來(lái)服務(wù)教育的肯定。
王奇，男，1976年出生在河南南陽(yáng)。自2000年從事教育類圖書策劃出版發(fā)行，策劃高考報(bào)考指南系列叢書，本人被很多中學(xué)，一線媒體聘為首席高考志愿指導(dǎo)專家顧問(wèn)。憑借十多年的志愿類圖書出版策劃積累的知識(shí)面和廣布全國(guó)的大學(xué)人脈資源，可做到精準(zhǔn)掌控學(xué)校招生信息。對(duì)考生的職業(yè)規(guī)劃和志愿填報(bào)有非常豐富的經(jīng)驗(yàn)和精準(zhǔn)把控能力。2003年創(chuàng)立北京千縱科技發(fā)展有限公司，其業(yè)務(wù)范圍涉及教育行業(yè)各類圖書出版發(fā)行。目前為止主營(yíng)業(yè)務(wù)為各類學(xué)校學(xué)生用書、圖書館館配用書、農(nóng)家書屋、政府文化圖書用品采購(gòu)，數(shù)字信息化平臺(tái)建設(shè)，在線教育等。個(gè)人和企業(yè)多次獲得市區(qū)好評(píng)，是首批北京市文委文化消費(fèi)推薦優(yōu)秀企業(yè)，正版產(chǎn)品銷售示范企業(yè)，殘疾人關(guān)愛(ài)與交費(fèi)先進(jìn)企業(yè)等。2015年榮獲南陽(yáng)市勞動(dòng)模范稱號(hào)，是對(duì)他多年來(lái)服務(wù)教育的肯定。 牛相燕，男，34歲，河北省大名縣，邯鄲市第一中學(xué)高考研究室主任。自2006年參加工作以來(lái)，刻苦努力，開(kāi)拓創(chuàng)新，出色完成學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。自參加工作以來(lái)，一直負(fù)責(zé)學(xué)校的數(shù)據(jù)測(cè)算工作，數(shù)據(jù)測(cè)算及時(shí)準(zhǔn)確，為學(xué)校和年級(jí)的成績(jī)分析工作做出了貢獻(xiàn)。在信息學(xué)奧賽輔導(dǎo)方面，該同志認(rèn)真研究歷年考題和學(xué)生特點(diǎn)，針對(duì)每一名學(xué)生認(rèn)真輔導(dǎo)，先后整理《信息學(xué)奧賽算法匯編》《信息學(xué)奧賽語(yǔ)言基礎(chǔ)》等校本教材，培養(yǎng)了幾十名同學(xué)獲得省級(jí)一等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)勵(lì)。在《教育》雜志發(fā)表文章《高中學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)和激發(fā)》，在《科研》雜志發(fā)表《課堂教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生信息獲取能力的策略研究》,在《教育科學(xué)》發(fā)表《高中生信息核心素養(yǎng)研究》等文章。該同志自擔(dān)任邯鄲市第一中學(xué)高考研究室主任以來(lái)，圍繞處室職責(zé)和工作需要，認(rèn)真謀劃，及時(shí)總結(jié)，為高三備考工作做出了貢獻(xiàn)，自主招生工作成績(jī)顯著提高，在該同志的參與下，在2017年全國(guó)自主招生500強(qiáng)中學(xué)排行榜中，我校以650人的優(yōu)異成績(jī)名列全國(guó)第8名。該同志先后榮獲“服務(wù)標(biāo)兵”，“新校區(qū)建設(shè)先鋒獎(jiǎng)”，招生工作先進(jìn)個(gè)人，教科研節(jié)先進(jìn)工作者，明星教練員，優(yōu)秀論文獎(jiǎng)，優(yōu)秀輔導(dǎo)員，并指導(dǎo)上百名學(xué)生獲得信息技術(shù)奧賽，電腦作品大賽，科技創(chuàng)新大學(xué)，計(jì)算機(jī)表演賽等大賽中獲省一等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)項(xiàng)，同時(shí)該同志榮獲全國(guó)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)一等獎(jiǎng)。

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