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實驗心理學

作者：郭秀艷
出版社：人民教育出版社出版時間：2020-01-01
開本： 16開 頁數(shù)： 664
本類榜單：社會科學銷量榜
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實驗心理學 版權(quán)信息

  • ISBN：9787107335211
  • 條形碼：9787107335211 ; 978-7-107-33521-1
  • 裝幀：平裝-膠訂
  • 冊數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>

實驗心理學 本書特色

本書是國家精品課程實驗心理學教材、普通高等教育*規(guī)劃教材，系統(tǒng)介紹了實驗心理學的基本思想和方法、心理學實驗設計的基本技術(shù)和思路，旨在訓練學生的科學思維，使他們具備開展心理學實驗研究的基本知識和技能，并理解實驗范式、實驗技術(shù)是如何推進科學心理學研究逐步走向深入的。在結(jié)構(gòu)上，本書首先闡述了實驗心理學的由來、科學屬性、方法學地位，實驗研究的基本問題，在心理學實驗研究中廣泛應用的反應時技術(shù)和心理物理學方法，其次分別探討了注意、感知覺、記憶與學習、思維、情緒等心理學領域的實驗研究的相關問題。在內(nèi)容上，本書既反映了當代心理學實驗研究的*進展，又注重凸顯以基本實驗操縱、經(jīng)典實驗范式為核心的主線。 本書主要供高等院校心理學、教育學等專業(yè)的學生使用，也可供廣大心理學工作者和教育工作者參考。

實驗心理學 內(nèi)容簡介

作為國家精品課程實驗心理學教材、普通高等教育國家級規(guī)劃教材，《實驗心理學（第2版）》系統(tǒng)介紹了實驗心理學的基本思想和方法、心理學實驗設計的基本技術(shù)和思路，旨在訓練學生的科學思維，使他們具備開展心理學實驗研究的基本知識和技能，并理解實驗范式、實驗技術(shù)是如何推進科學心理學研究逐步走向深入的。 在結(jié)構(gòu)上，《實驗心理學（第2版）》首先闡述了實驗心理學的由來、科學屬性、方法學地位，實驗研究的基本問題，在心理學實驗研究中廣泛應用的反應時技術(shù)和心理物理學方法，其次分別探討了注意、感知覺、記憶與學習、思維、情緒等心理學領域的實驗研究的相關問題。 在內(nèi)容上，《實驗心理學（第2版）》既反映了當代心理學實驗研究的新進展，又注重凸顯以基本實驗操縱、經(jīng)典實驗范式為核心的主線。 《實驗心理學（第2版）》主要供高等院校心理學、教育學等專業(yè)的學生使用，也可供廣大心理學工作者和教育工作者參考。

實驗心理學 目錄

**章 緒論 本章提要 本章學習指導 **節(jié) 實驗心理學的由來 一、費希納 二、馮特 三、艾賓浩斯 第二節(jié) 實驗心理學的科學屬性 一、為什么說實驗心理學是科學的 二、對實驗心理學的認識誤區(qū) 第三節(jié) 實驗心理學的方法學地位 一、觀察法 二、相關研究法 三、實驗法 第四節(jié) 如何進行實驗心理學研究 一、實驗心理學的研究倫理 二、實驗心理學研究的一般程序 課后思考題 本章實驗 實驗一 儲存負荷量對短時記憶效果的影響 實驗二 相關研究中的因果判斷 第二章 實驗研究的基本問題 本章提要 本章學習指導 **節(jié) 實驗研究的變量 一、變量：實驗的基本特征 二、自變量 三、因變量 四、控制變量 第二節(jié) 實驗研究的設計 一、被試間設計和被試內(nèi)設計 二、多變量設計 三、小樣本設計 四、準實驗設計 第三節(jié) 實驗研究的效度和信度 一、實驗研究的效度 二、實驗研究的信度 課后思考題 本章實驗 實驗一 心理學實驗中各變量之間的關系 實驗二 如何制造回歸假象 …… 第三章 如何讀和寫心理學實驗報告 第四章 反應時 第五章 心理物理學 第六章 注意 第七章 感知覺 第八章 記憶與學習 第九章 思維 第十章 情緒 第十一章 實驗研究技術(shù)在社會認知領域的應用 附錄 主要參考文獻 后記
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實驗心理學 作者簡介

郭秀艷 黑龍江省寧安市人。華東師范大學心理與認知科學學院教授、博士生導師，心理學國家級實驗教學示范中心主任。2014年獲聘教育部長江學者特聘教授。兼任中國心理學會副理事長、心理學專業(yè)權(quán)威期刊《心理學報》副主編等。研究領域為學習與記憶心理學、社會認知神經(jīng)科學等。發(fā)表學術(shù)論文100余篇，參編國外專著2部，撰寫普通高等教育國家級規(guī)劃教材3部。主持國家級、省部級等科研項目10余項。

楊治良 江蘇省江陰市人。華東師范大學終身教授。曾任國務院學位委員會心理學科評議組成員、中國心理學會副理事長、上海市心理學會理事長、《心理科學》雜志主編。長期從事實驗心理學的研究和教學工作。

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