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本和小烏龜.上學(xué)是一場最大的冒險 版權(quán)信息
- ISBN：9787305227790
- 條形碼：9787305227790 ; 978-7-305-22779-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
本和小烏龜.上學(xué)是一場最大的冒險 本書特色
Ø 大獎作者，暢銷作品。明鏡周刊暢銷書作者奧利弗·舍茨作品，他的作品幾乎本本都登上明鏡周刊暢銷書榜，有的作品連續(xù)多年位居榜單前10名，圖書銷量驚人！同時，他還曾獲得德國白烏鴉獎、德國青少年閱讀指南針獎、德國青少年文學(xué)院月度好書獎等多個重量級獎項。 Ø 溫柔筆觸，記錄童年。奧利弗用溫柔的筆觸，記錄了一個5歲男孩和小烏龜?shù)臏厍楣适。在他筆下，一件件童年瑣事織就了一幅豐富又生動的童年畫卷，天真純澈的童心散發(fā)出不可思議的迷人氣息。 Ø 天然活潑，向陽生長。作者用溫暖而富有生命力的寫作創(chuàng)造了一個極富感染力的人物，寫活了一個天然的孩子——也就是我們的主人公，本。他是我們身邊每一個精力充沛，又細(xì)膩敏感的小男孩，也是平凡生活中“自己的英雄”——成長路上磕磕絆絆，但一直勇往直前！ Ø 哲理解析成長，智慧光彩熠熠。奧利弗以無數(shù)細(xì)節(jié)真實記錄了一個男孩的成長史，更以德國特有的哲理思維，以清醒理性透視溫柔感性，將一個孩子的生活寫得“淺易深長”。生活仿佛溪流，從本的身邊潺潺流淌而過，而他看著、聽著、感受著、思考著、汲取著……就這樣一點點長大，向著更廣闊的世界走去。 書中諸多成長議題，對孩子和家長都極富啟發(fā)性，非常適合親子共讀。 Ø 靈動的插畫為本書更增魅力。安妮特·斯沃博達(dá)的插畫充滿了童真童趣，鮮艷柔和，孩子氣十足。本在她筆下仿佛活了過來，圖文共舞，渾然一體。 這本書和你分享這些“關(guān)于成長的小秘密”： ◆責(zé)任： “好心”闖的禍，也要負(fù)責(zé)。 ◆人際： 你不能時時刻刻跟別人黏在一起，因為每個人都有自己的事情要做。 ◆勇敢： 敢認(rèn)錯、能改錯，才是真正的勇敢。 ◆溝通： 小孩和大人，都應(yīng)該試著去傾聽對方。 ◆異性： 女孩和男孩也能成為好朋友！ ◆接納： 學(xué)會接納自我，因為每個人都會有不足。 ◆思念： 心里裝著某樣事物，在黑暗里你也能看到它。 ◆友情： 真正的朋友可以“共患難”！ ◆生命： **次面對“生死”議題…… ◆世界： 成長是走向更大的世界。
本和小烏龜.上學(xué)是一場最大的冒險 內(nèi)容簡介
本上學(xué)了，世界好像打開了新大門！有好多新東西想裝進(jìn)腦袋里！在本的腦海里，思想正插著翅膀四處飛翔。學(xué)校的生活真是新鮮，本交到了新朋友，他們一起扮演印第安人；但他也遇到了麻煩——比如歐拉夫這個大塊頭。因為歐拉夫，本寧愿把自己埋在床上“生病”，這樣就不用上學(xué)了。但在本的生日會上，他發(fā)現(xiàn)：這個大塊頭其實也沒那么可怕……
本和小烏龜.上學(xué)是一場最大的冒險 目錄
我又回來啦
印第安人和i小人
小矮個兒
我的烏青塊
像以前一樣
爬行動物日
看“親吻”
“6”字杏仁糖
伊娜看到了未來
印第安人和i小人
小矮個兒
我的烏青塊
像以前一樣
爬行動物日
看“親吻”
“6”字杏仁糖
伊娜看到了未來
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本和小烏龜.上學(xué)是一場最大的冒險 節(jié)選
《上學(xué)是一場*大的冒險/本和小烏龜》： 我又回來啦 咚咚咚，我大步?jīng)_上樓梯，連鞋子都沒脫，一直沖到二樓，跑進(jìn)我的房間，把夾克往床上一摔，一屁股坐在水族箱前。 我的烏龜索瓦先生和莉亞小姐，腦袋正頂在水族箱的玻璃板上等我。每天中午我一到家，它們總能**時間聽到學(xué)校里的新聞。 “今天歐拉夫用胳膊卡大家的脖子，幾乎每個人都被卡了！ 歐拉夫是我們班上*強(qiáng)壯的家伙，自己就能舉起課桌，大家都怕他，索瓦跟莉亞也是。我一提歐拉夫，它們馬上就潛水逃跑。 “不過歐拉夫還趕不上雙胞胎。雙胞胎總是形影不離。歐拉夫想用肘窩同時卡他們倆的脖子，一次都沒成功過。誰也沒法兒打敗雙胞胎。他們還說，他們倆要是一塊兒算算術(shù)，能比電腦還快兩倍。吹牛，我才不信呢！ 我從書包里取出小半截胡蘿卜，遞給索瓦和莉亞，這是*后半截。課間休息的時候，我把別的胡蘿卜都塞進(jìn)灌木叢的泥巴地里去了。真的，除了索瓦和莉亞，沒人愛吃胡蘿卜——為什么媽媽就是不肯相信呢？我和同學(xué)們比賽“胡蘿卜鉆泥地”，誰*快，誰就能贏得所有人的甜點。這就是為什么，我書包里所有好吃的東西都不見了。 順便說一句，我叫本——為那些還不認(rèn)識我的人介紹下我自個兒。有時候我不叫本，是因為我在扮演印第安人。除了兩只烏龜，我還有一個哥哥，他叫亞歷克斯。我剛上了五天學(xué)，明后天休息，因為周末到了。其實，我真希望明天早上老師照常上課，現(xiàn)在我得等到星期一了。 “等待真無聊！”我對索瓦說。 換了以前，像今天這樣有風(fēng)的天氣，我早就開著木車，帶上索瓦去野外了。沒準(zhǔn)兒這會兒我已經(jīng)把索瓦綁在了風(fēng)箏上，索瓦已經(jīng)張大了嘴巴在風(fēng)里穿梭……但是現(xiàn)在不行。自從索瓦得了肺炎，我們只好做些更安全的活動。 我從書包里拿出一本練習(xí)冊，翻開，緊貼在水族箱上：“這是字母‘A’，你們倆的名字里都有這個字母！蔽腋嬖V索瓦先生和莉亞小姐。 索瓦瞇縫起睿智的雙眼，爬到莉亞小姐身上，為了看清楚*上面那行字母A。要是烏龜能學(xué)習(xí)，成績肯定不錯，因為它們有耐心，而我一點兒都沒有。我推開練習(xí)冊，在纜車吊籃里放上一根印第安人的羽毛。纜車從我家的窗戶出發(fā)，從高高的花園上空掠過，一直開到鄰居家伊娜的窗戶旁邊。那兒是終點站。伊娜是我的“印第安女人”。她胳膊和腿上跟我一樣有擦傷。在班里我倆也是鄰居，我們坐同一張桌子。 我讓面包盒一路滑向伊娜的窗戶。面包盒是我們的“貢多拉”。一根印第安人的羽毛躺在盒子里——這是暗號，意思是“花園帳篷里見”。我用亞歷克斯的百米手電筒向伊娜的房間打閃。伊娜打開窗戶查看面包盒的時候，我已經(jīng)從家里跑出來了。 “印第安人的帳篷”是我跟伊娜的，里面可舒服了，伊娜的爸爸在地上鋪了皮墊子。帳篷中間擺著從我家客廳搬來的仙人掌。仙人掌太高了，把帳篷頂都給鉆了個洞。我的笛子也在這兒放著呢，它是我們的“和平煙斗”。 伊娜坐在我身旁的地毯上，頭發(fā)上別著印第安人的羽毛，F(xiàn)在她是“水牛女”，我是“滾雷”。 “我哥剛才說，讓咱們五點鐘去學(xué)校！ “他要我們做什么呢？” “他說待會兒我們就知道了。還有，保羅也會來！北Ａ_是亞歷克斯的好朋友。他們有時候會突然襲擊我們——用亞歷克斯的“步槍”和保羅的“手槍”。 “那我們要去嗎？”“水牛女”問道。 “滾雷”點點頭。這么一來，無聊的周末會變短一點兒。雖然我一直不停地想，亞歷克斯和保羅到底想讓我們干什么…… ……
本和小烏龜.上學(xué)是一場最大的冒險 作者簡介
奧利弗·舍茨，生于1974年，是位多才多藝的人，他是演員、剪輯師和導(dǎo)演，而在女兒出生后，他又多了一重身份：兒童作家。是的，他自女兒出生后開始創(chuàng)作童書，并大獲成功。迄今為止，他創(chuàng)作的童書，每一本都是德國《明鏡》周刊暢銷童書榜的座上賓，有的作品連續(xù)多年在榜單前10名，圖書銷量驚人！同時，他還曾獲得德國白烏鴉獎、德國青少年文學(xué)獎、德國青少年閱讀指南針大獎等多個重量級獎項。
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