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哈佛之約 : 精英培養(yǎng)手記

哈佛之約 : 精英培養(yǎng)手記

作者：李葉生
出版社：大象出版社出版時(shí)間：2019-12-01
開本： 21cm 頁數(shù)： 271頁
中 圖 價(jià):¥24.6(6.3折) 定價(jià)  ¥39.0 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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哈佛之約 : 精英培養(yǎng)手記 版權(quán)信息

哈佛之約 : 精英培養(yǎng)手記 本書特色

作為孩子的人生舵手，家長選擇的教育方式可以說給孩子帶來了很重要的印象，因?yàn)槭芤恍┯耙曌髌坊蛘呤俏膶W(xué)作品的影響，一些中國家長覺得美國家長的教育方式是散養(yǎng)式的，認(rèn)為美國是兒童的樂園，兒童的天堂。除了無所不包的福利照顧、先進(jìn)周全的醫(yī)療保障、免費(fèi)公立教育、保護(hù)兒童權(quán)益的健全法律，還有潔凈的飲用水、安全的食品、清新的空氣、藍(lán)色的天空。更重要的，是美國的孩子沒有壓力，課程設(shè)置簡單，沒有家庭作業(yè)，沒有沒完沒了的考試，可以盡情地玩耍，盡情地享受童年的樂趣。教室里的桌椅想怎么放就怎么放，學(xué)生們想怎么坐就怎么坐，背對老師坐在課桌上老師也不管，不像我們那樣規(guī)規(guī)矩矩地端坐在擺得整整齊齊的課桌后面。而且父母不能打不能罵，哪個(gè)家長敢用指頭戳一下孩子的額頭，被鄰居看到了，馬上就有人報(bào)警，馬上你就會(huì)失去孩子的監(jiān)護(hù)權(quán)。美國的孩子都是放養(yǎng)的，玩大的。認(rèn)為孩子這樣保持了天性不受影響，保護(hù)了孩子們的想象力等等，好處多多，所以對孩子實(shí)施散養(yǎng)式，可以說這種方式讓中國出現(xiàn)了很多熊孩子。
實(shí)際上這是對美國教育文化的誤解，美國的家長的確重視順應(yīng)孩子的天性，但若是說他們不重視孩子的教育，就是胡扯。他們可能不一味的追求單獨(dú)的文化課成績，他們要求的是綜合性的，或者說符合常春藤等高校的招生標(biāo)準(zhǔn)的出彩的孩子，他們用名校的錄取標(biāo)準(zhǔn)打造孩子的學(xué)習(xí)生涯。作為孩子的人生舵手，家長選擇的教育方式可以說給孩子帶來了很重要的印象，因?yàn)槭芤恍┯耙曌髌坊蛘呤俏膶W(xué)作品的影響，一些中國家長覺得美國家長的教育方式是散養(yǎng)式的，認(rèn)為美國是兒童的樂園，兒童的天堂。除了無所不包的福利照顧、先進(jìn)周全的醫(yī)療保障、免費(fèi)公立教育、保護(hù)兒童權(quán)益的健全法律，還有潔凈的飲用水、安全的食品、清新的空氣、藍(lán)色的天空。更重要的，是美國的孩子沒有壓力，課程設(shè)置簡單，沒有家庭作業(yè)，沒有沒完沒了的考試，可以盡情地玩耍，盡情地享受童年的樂趣。教室里的桌椅想怎么放就怎么放，學(xué)生們想怎么坐就怎么坐，背對老師坐在課桌上老師也不管，不像我們那樣規(guī)規(guī)矩矩地端坐在擺得整整齊齊的課桌后面。而且父母不能打不能罵，哪個(gè)家長敢用指頭戳一下孩子的額頭，被鄰居看到了，馬上就有人報(bào)警，馬上你就會(huì)失去孩子的監(jiān)護(hù)權(quán)。美國的孩子都是放養(yǎng)的，玩大的。認(rèn)為孩子這樣保持了天性不受影響，保護(hù)了孩子們的想象力等等，好處多多，所以對孩子實(shí)施散養(yǎng)式，可以說這種方式讓中國出現(xiàn)了很多熊孩子。 實(shí)際上這是對美國教育文化的誤解，美國的家長的確重視順應(yīng)孩子的天性，但若是說他們不重視孩子的教育，就是胡扯。他們可能不一味的追求單獨(dú)的文化課成績，他們要求的是綜合性的，或者說符合常春藤等高校的招生標(biāo)準(zhǔn)的出彩的孩子，他們用名校的錄取標(biāo)準(zhǔn)打造孩子的學(xué)習(xí)生涯。 《哈佛之約 精英培養(yǎng)手記》這本書是把哈佛女孩凱特成長中的每一個(gè)重要的選擇都記錄了下來，雖然對每個(gè)孩子的教育要因材施教，不能照搬，但這個(gè)哈佛女孩的成功教育經(jīng)驗(yàn)依然可以給中國的家長或者準(zhǔn)備去美國學(xué)習(xí)的學(xué)生的家長帶來很多可以借鑒的地方。特別是對一些盲目崇拜所謂“美國散養(yǎng)式”教育的家長，有很重要的閱讀價(jià)值。

哈佛之約 : 精英培養(yǎng)手記 內(nèi)容簡介

本書是一部關(guān)于孩子家庭教育的讀物, 講述美國出生、美國長大的華裔女孩, 在中式家庭教育和美式校園教育的綜合作用下, 成長為優(yōu)秀的哈佛大學(xué)生。孩子的成長就像行船, 需要舵手, 父母就是舵手, 女孩的父母在每一段行程開始前及時(shí)調(diào)整方向, 讓女孩一段段駛進(jìn)哈佛的航道上, 不管是校園社團(tuán)還是課外輔導(dǎo)及特長班, 父母都給女孩了一些意見, 并尊重女孩*終的選擇, 直到女孩慢慢成熟可以接管自己的人生, 成為自己的舵手。該書寫了孩子的成長記, 也記錄了家長的從新手到舵手到放手的過程, 對為人父母者如何教育孩子成長具有一定的啟迪意義。

哈佛之約 : 精英培養(yǎng)手記 目錄

序 言 001 **章 001 003 父親節(jié)快樂！ 009 認(rèn)知誤區(qū)：美式教育 016 陪伴 025 中式啟蒙教育＋美式放養(yǎng) 033 華人孩子的必修課——鋼琴 041 小池塘里的大魚 048 大池塘…… 058 企鵝與海龜，誰游得更快？ 第二章 073 075 紅磚城堡 084 中國式“家長參與” 094 天下父母心 105 實(shí)驗(yàn)室！ 109 愛、期望、責(zé)任感 117 長曲棍球：失敗的嘗試 124 鋼琴：父母的期許和自我期許 133 爺爺和孫女 139 爸爸，蟲子！ 147 化身希帕蒂婭的繆斯女神 157 “我要參加辯論隊(duì)” 165 一個(gè)好的老師，教給你的不只是知識 173 了解孩子：揚(yáng)長避短，將優(yōu)勢發(fā)揮到極致 185 “我要上哈佛！” 198 重挫 207 幸運(yùn)的“考古隊(duì)員” 214 找回自我 226 兩代人：不一樣的世界 234 “你該大聲說出來！” 241 面試官……“日本人？！” 247 “我拿到了！我拿到了！” 256 母女倆 第三章 183
尾 聲
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