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新書--跨學(xué)科學(xué)習(xí) 神奇的學(xué)科跨越 版權(quán)信息
- ISBN：9787547615669
- 條形碼：9787547615669 ; 978-7-5476-1566-9
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
新書--跨學(xué)科學(xué)習(xí) 神奇的學(xué)科跨越 本書特色
本書系統(tǒng)介紹了跨學(xué)科的概念、類型、意義，以及各門課程跨學(xué)科的具體方法。書中既有專業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦碚摻榻B，也有豐富的實(shí)例講解，使跨學(xué)科這一*學(xué)習(xí)方法能被讀者更加深刻的認(rèn)識(shí)。涉及的學(xué)科包括語、數(shù)、外、地、理、化、生、體、音、美，以及德育、美育等，對(duì)于破除學(xué)科藩籬，提高學(xué)生的綜合思考能力和創(chuàng)新能力，同時(shí)也為教師開拓更有效的教學(xué)新思路，具有指導(dǎo)意義。
新書--跨學(xué)科學(xué)習(xí) 神奇的學(xué)科跨越 內(nèi)容簡介
傳統(tǒng)的分科學(xué)習(xí)中，各門學(xué)科知識(shí)條塊分割，互不干涉。學(xué)生各學(xué)科的知識(shí)體系也相對(duì)獨(dú)立，缺少系統(tǒng)的融合互通，影響學(xué)生對(duì)問題的綜合思考和協(xié)調(diào)處理。跨學(xué)科學(xué)習(xí)就是要打破這種各學(xué)科“雞犬之聲相聞，老死不相往來”的現(xiàn)狀，讓學(xué)生能綜合運(yùn)用各學(xué)科知識(shí)，融會(huì)貫通、舉一反三地解決遇到的實(shí)際問題。
新書--跨學(xué)科學(xué)習(xí) 神奇的學(xué)科跨越 目錄
**章!神奇的學(xué)科跨越................1
一"墻角蜘蛛結(jié)網(wǎng)的啟示 ................3
二"跨學(xué)科與當(dāng)代激動(dòng)人心的偉大創(chuàng)新 ................5
三"學(xué)科的演化與發(fā)展................8
四"交叉學(xué)科的類型 ................10
五"跨學(xué)科學(xué)習(xí) ................12
第二章!德育的跨學(xué)科學(xué)習(xí)................15
一"語文與!育................17
二"數(shù)學(xué)與德育 ................22
三"物理與德育 ................25
四"化學(xué)與德育 ................31
五"生物與德育 ................36
六"歷史與德育 ................40
七"地理與德育 ................43
八"音樂與德育 ................45
九"美術(shù)與德育 ................49
十"體育與德育 ................52 第三章!語文的跨學(xué)科學(xué)習(xí)................55
一"數(shù)學(xué)與語文 ................57
二"物理與語文 ................61
三"生物與語文 ................64
四"歷史與語文 ................67
第四章!數(shù)學(xué)的跨學(xué)科學(xué)習(xí)................71
一"生物與數(shù)學(xué) ................73
二"地理與數(shù)學(xué) ................78
三"物理與數(shù)學(xué) ................79
四"天文學(xué)與數(shù)學(xué) ................79
第五章!物理的跨學(xué)科學(xué)習(xí)..............81
一"體育與物理................83
二"地學(xué)與物理 ................87
三""天文學(xué)與物理 ................88 第六章化學(xué)的跨學(xué)科學(xué)習(xí)................91
一、 語文與化學(xué)................93
二、 數(shù)學(xué)與化學(xué)................98
三、 物理與化學(xué)................100
四、 體育與化學(xué)................102
第七章生物的跨學(xué)科學(xué)習(xí)................107
一、 音樂與生物................109
二、 地理與生物................113
三、 物理與生物................116
四、 歷史與生物................117
五、 生物工程與學(xué)科交叉................118
第八章地理的跨學(xué)科學(xué)習(xí)................119
一、 語文與地理................121
二、 歷史與地理................125
三、 化學(xué)與地理................127
第九章音樂的跨學(xué)科學(xué)習(xí)................129
一、 數(shù)學(xué)與音樂................131
二、 語文與音樂................134
三、 地理與音樂................136
四、 物理與音樂................138
第十章美術(shù)的跨學(xué)科學(xué)習(xí)................141
一、 語文與美術(shù)................143
二、 數(shù)學(xué)與美術(shù)................146
三、 歷史與美術(shù)................148
四、 地理與美術(shù)................150
五、 音樂與美術(shù)................151
第十一章體育的跨學(xué)科學(xué)習(xí)................157
一、 語文與體育................159
二、 數(shù)學(xué)與體育................161
三、 生物與體育................162
四、 美術(shù)與體育................166
五、 音樂與體育................167
第十二章美育的跨學(xué)科學(xué)習(xí)................171
一、 語文之美................173
二、 數(shù)學(xué)之美................175
三、 物理之美................177
四、 化學(xué)之美................179
五、 歷史之美................182
六、 地理之美................185
七、 生物之美................187
八、 美術(shù)之美................189
九、 音樂之美................193
十、 體育之美................195
四、 歷史與生物................
五、 生物工程與學(xué)科交叉................
第八章地理的跨學(xué)科學(xué)習(xí)................
一、 語文與地理................
二、 歷史與地理................
三、 化學(xué)與地理................
第九章音樂的跨學(xué)科學(xué)習(xí)................
一、 數(shù)學(xué)與音樂................
二、 語文與音樂................
三、 地理與音樂................
四、 物理與音樂................
第十章美術(shù)的跨學(xué)科學(xué)習(xí)................
一、 語文與美術(shù)................
二、 數(shù)學(xué)與美術(shù)................
三、 歷史與美術(shù)................
四、 地理與美術(shù)................
五、 音樂與美術(shù)................
第十一章體育的跨學(xué)科學(xué)習(xí)................
一、 語文與體育................
二、 數(shù)學(xué)與體育................
三、 生物與體育................
四、 美術(shù)與體育................
五、 音樂與體育................
第十二章美育的跨學(xué)科學(xué)習(xí)................
一、 語文之美................
二、 數(shù)學(xué)之美................
三、 物理之美................
四、 化學(xué)之美................
五、 歷史之美................
六、 地理之美................
七、 生物之美................
八、 美術(shù)之美................
九、 音樂之美................
十、 體育之美................
一"墻角蜘蛛結(jié)網(wǎng)的啟示 ................3
二"跨學(xué)科與當(dāng)代激動(dòng)人心的偉大創(chuàng)新 ................5
三"學(xué)科的演化與發(fā)展................8
四"交叉學(xué)科的類型 ................10
五"跨學(xué)科學(xué)習(xí) ................12
第二章!德育的跨學(xué)科學(xué)習(xí)................15
一"語文與!育................17
二"數(shù)學(xué)與德育 ................22
三"物理與德育 ................25
四"化學(xué)與德育 ................31
五"生物與德育 ................36
六"歷史與德育 ................40
七"地理與德育 ................43
八"音樂與德育 ................45
九"美術(shù)與德育 ................49
十"體育與德育 ................52 第三章!語文的跨學(xué)科學(xué)習(xí)................55
一"數(shù)學(xué)與語文 ................57
二"物理與語文 ................61
三"生物與語文 ................64
四"歷史與語文 ................67
第四章!數(shù)學(xué)的跨學(xué)科學(xué)習(xí)................71
一"生物與數(shù)學(xué) ................73
二"地理與數(shù)學(xué) ................78
三"物理與數(shù)學(xué) ................79
四"天文學(xué)與數(shù)學(xué) ................79
第五章!物理的跨學(xué)科學(xué)習(xí)..............81
一"體育與物理................83
二"地學(xué)與物理 ................87
三""天文學(xué)與物理 ................88 第六章化學(xué)的跨學(xué)科學(xué)習(xí)................91
一、 語文與化學(xué)................93
二、 數(shù)學(xué)與化學(xué)................98
三、 物理與化學(xué)................100
四、 體育與化學(xué)................102
第七章生物的跨學(xué)科學(xué)習(xí)................107
一、 音樂與生物................109
二、 地理與生物................113
三、 物理與生物................116
四、 歷史與生物................117
五、 生物工程與學(xué)科交叉................118
第八章地理的跨學(xué)科學(xué)習(xí)................119
一、 語文與地理................121
二、 歷史與地理................125
三、 化學(xué)與地理................127
第九章音樂的跨學(xué)科學(xué)習(xí)................129
一、 數(shù)學(xué)與音樂................131
二、 語文與音樂................134
三、 地理與音樂................136
四、 物理與音樂................138
第十章美術(shù)的跨學(xué)科學(xué)習(xí)................141
一、 語文與美術(shù)................143
二、 數(shù)學(xué)與美術(shù)................146
三、 歷史與美術(shù)................148
四、 地理與美術(shù)................150
五、 音樂與美術(shù)................151
第十一章體育的跨學(xué)科學(xué)習(xí)................157
一、 語文與體育................159
二、 數(shù)學(xué)與體育................161
三、 生物與體育................162
四、 美術(shù)與體育................166
五、 音樂與體育................167
第十二章美育的跨學(xué)科學(xué)習(xí)................171
一、 語文之美................173
二、 數(shù)學(xué)之美................175
三、 物理之美................177
四、 化學(xué)之美................179
五、 歷史之美................182
六、 地理之美................185
七、 生物之美................187
八、 美術(shù)之美................189
九、 音樂之美................193
十、 體育之美................195
四、 歷史與生物................
五、 生物工程與學(xué)科交叉................
第八章地理的跨學(xué)科學(xué)習(xí)................
一、 語文與地理................
二、 歷史與地理................
三、 化學(xué)與地理................
第九章音樂的跨學(xué)科學(xué)習(xí)................
一、 數(shù)學(xué)與音樂................
二、 語文與音樂................
三、 地理與音樂................
四、 物理與音樂................
第十章美術(shù)的跨學(xué)科學(xué)習(xí)................
一、 語文與美術(shù)................
二、 數(shù)學(xué)與美術(shù)................
三、 歷史與美術(shù)................
四、 地理與美術(shù)................
五、 音樂與美術(shù)................
第十一章體育的跨學(xué)科學(xué)習(xí)................
一、 語文與體育................
二、 數(shù)學(xué)與體育................
三、 生物與體育................
四、 美術(shù)與體育................
五、 音樂與體育................
第十二章美育的跨學(xué)科學(xué)習(xí)................
一、 語文之美................
二、 數(shù)學(xué)之美................
三、 物理之美................
四、 化學(xué)之美................
五、 歷史之美................
六、 地理之美................
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八、 美術(shù)之美................
九、 音樂之美................
十、 體育之美................
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