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新編21世紀(jì)新聞傳播學(xué)系列教材出鏡報(bào)道(第2版)/張超/新編21世紀(jì)新聞傳播學(xué)系列教材

新編21世紀(jì)新聞傳播學(xué)系列教材出鏡報(bào)道(第2版)/張超/新編21世紀(jì)新聞傳播學(xué)系列教材

作者：張超
出版社：中國(guó)人民大學(xué)出版社出版時(shí)間：2018-01-01
開(kāi)本： 其他 頁(yè)數(shù)： 300
本類榜單：教材銷(xiāo)量榜
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新編21世紀(jì)新聞傳播學(xué)系列教材出鏡報(bào)道(第2版)/張超/新編21世紀(jì)新聞傳播學(xué)系列教材 版權(quán)信息

新編21世紀(jì)新聞傳播學(xué)系列教材出鏡報(bào)道(第2版)/張超/新編21世紀(jì)新聞傳播學(xué)系列教材 本書(shū)特色

《出鏡報(bào)道》結(jié)合傳播學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、社會(huì)學(xué)、敘事學(xué)等理論探討出鏡報(bào)道的傳播規(guī)律，通過(guò)大量實(shí)戰(zhàn)案例系統(tǒng)介紹出鏡報(bào)道的相關(guān)知識(shí)，涉及從準(zhǔn)備到出鏡的各環(huán)節(jié)，理論與實(shí)踐并重，是國(guó)內(nèi)為數(shù)不多的出鏡報(bào)道專著兼教材。本書(shū)特點(diǎn)如下: 案例豐富:數(shù)百個(gè)國(guó)內(nèi)外出鏡報(bào)道案例，涵蓋出鏡記者遇到的大部分問(wèn)題？梢曅詮(qiáng):代表性案例皆有圖片、視頻鏈接或二維碼，可幫助讀者迅速、直觀地掌握學(xué)習(xí) 要點(diǎn)。論述集中:各篇章緊密?chē)@出鏡記者和出鏡報(bào)道展開(kāi)，干貨多、主題集中、信息量大。觀點(diǎn)新穎:匯集國(guó)內(nèi)外一線的觀點(diǎn)與爭(zhēng)鳴，對(duì)出鏡報(bào)道業(yè)務(wù)有獨(dú)到見(jiàn)解。

新編21世紀(jì)新聞傳播學(xué)系列教材出鏡報(bào)道(第2版)/張超/新編21世紀(jì)新聞傳播學(xué)系列教材 內(nèi)容簡(jiǎn)介

《出鏡報(bào)道》結(jié)合傳播學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、社會(huì)學(xué)、敘事學(xué)等理論探討出鏡報(bào)道的傳播規(guī)律，通過(guò)大量實(shí)戰(zhàn)案例系統(tǒng)介紹出鏡報(bào)道的相關(guān)知識(shí)，涉及從準(zhǔn)備到出鏡的各環(huán)節(jié)，理論與實(shí)踐并重，是靠前為數(shù)不多的出鏡報(bào)道專著兼教材。本書(shū)特點(diǎn)如下: 案例豐富:數(shù)百個(gè)靠前外出鏡報(bào)道案例，涵蓋出鏡記者遇到的大部分問(wèn)題？梢曅詮(qiáng):代表性案例皆有圖片、視頻鏈接或二維碼，可幫助讀者迅速、直觀地掌握學(xué)習(xí) 要點(diǎn)。論述集中:各篇章緊密?chē)@出鏡記者和出鏡報(bào)道展開(kāi)，干貨多、主題集中、信息量大。觀點(diǎn)新穎:匯集靠前外一線的觀點(diǎn)與爭(zhēng)鳴，對(duì)出鏡報(bào)道業(yè)務(wù)有獨(dú)到見(jiàn)解。

新編21世紀(jì)新聞傳播學(xué)系列教材出鏡報(bào)道(第2版)/張超/新編21世紀(jì)新聞傳播學(xué)系列教材 目錄

**章出鏡記者與出鏡報(bào)道
**節(jié)出鏡記者概說(shuō)
第二節(jié)出鏡報(bào)道概說(shuō)
第三節(jié)出鏡記者的作用
第四節(jié) 出鏡記者的素質(zhì)要求與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

第二章出鏡記者的有聲語(yǔ)言表達(dá)
**節(jié)出鏡記者有聲語(yǔ)言表達(dá)的特點(diǎn)
第二節(jié)出鏡記者有聲語(yǔ)言的表達(dá)規(guī)范
第三節(jié)出鏡記者有聲語(yǔ)言的表達(dá)策略
第四節(jié)出鏡記者的口誤與應(yīng)對(duì)
第五節(jié) 出鏡記者的合音

第三章出鏡記者的敘事視角與敘事角色
**節(jié)出鏡記者的敘事視角
第二節(jié) 第二節(jié) 出鏡記者的敘事角色

第四章出鏡語(yǔ)的創(chuàng)作
**節(jié)出鏡語(yǔ)的創(chuàng)作樣式
第二節(jié)出鏡語(yǔ)的表達(dá)方式
第三節(jié)出鏡語(yǔ)的創(chuàng)作理念
第四節(jié)出鏡語(yǔ)的創(chuàng)作與表達(dá)誤區(qū)
第五節(jié) 案例分析

第五章出鏡記者的非言語(yǔ)表達(dá)
**節(jié)出鏡報(bào)道中的非言語(yǔ)類型
第二節(jié)出鏡記者非言語(yǔ)表達(dá)的特點(diǎn)
第三節(jié)出鏡記者非言語(yǔ)表達(dá)的制約因素
第四節(jié) 出鏡記者非言語(yǔ)表達(dá)的原則

第六章出鏡報(bào)道的典型環(huán)境選擇
**節(jié)典型環(huán)境在出鏡報(bào)道中的作用
第二節(jié)出鏡典型環(huán)境選擇存在的問(wèn)題
第三節(jié)出鏡典型環(huán)境的選取原則
第四節(jié)案例分析

第七章記者出鏡的調(diào)度與拍攝
**節(jié)主觀鏡頭與客觀鏡頭
第二節(jié)固定鏡頭與運(yùn)動(dòng)鏡頭
第三節(jié)記者出鏡的場(chǎng)面調(diào)度
第四節(jié)拍攝記者出鏡的理念
第五節(jié)出鏡形式的創(chuàng)新
第六節(jié)自拍神器與記者出鏡
第七節(jié)無(wú)人機(jī)拍攝記者出鏡
第八節(jié)移動(dòng)直播出鏡報(bào)道

第八章出鏡報(bào)道中的細(xì)節(jié)及運(yùn)用
**節(jié)新聞細(xì)節(jié)的作用
第二節(jié)出鏡報(bào)道中的細(xì)節(jié)分類與運(yùn)用
第三節(jié)案例分析

第九章出鏡記者的鏡前準(zhǔn)備
**節(jié)確定出鏡與否的依據(jù)
第二節(jié)出鏡記者的鏡前形象
第三節(jié)出鏡記者的鏡前心理
第四節(jié)出鏡前的技術(shù)準(zhǔn)備

第十章出鏡記者的出鏡能力與角色沖突
**節(jié)出鏡記者的出鏡能力
第二節(jié)出鏡記者的角色沖突
附錄：出鏡報(bào)道學(xué)習(xí)資源
參考文獻(xiàn)
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**版后記
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新編21世紀(jì)新聞傳播學(xué)系列教材出鏡報(bào)道(第2版)/張超/新編21世紀(jì)新聞傳播學(xué)系列教材 作者簡(jiǎn)介

張超，山東大學(xué)文化傳播學(xué)院新聞學(xué)副教授，碩士研究生導(dǎo)師，中國(guó)人民大學(xué)廣播電視學(xué)博士。有廣播和電視雙重從業(yè)經(jīng)歷。研究方向?yàn)閿?shù)據(jù)新聞、電視新聞和公共外交。主要講授“電視新聞學(xué)”“出鏡報(bào)道”“數(shù)據(jù)新聞實(shí)務(wù)”等課程。獲山東大學(xué)青年教師教學(xué)比賽一等獎(jiǎng)、山東省高校青年教師教學(xué)比賽三等獎(jiǎng)、山東大學(xué)第十屆青年教學(xué)能手稱號(hào)。主講的“數(shù)據(jù)新聞實(shí)務(wù)”課程被列為“山東省2019年成人高等教育（繼續(xù)教育）數(shù)字化課程”精品課程。主持 國(guó)家社科項(xiàng)目1項(xiàng)、教育部人文社會(huì)科學(xué)研究青年基金項(xiàng)目1項(xiàng)，參與國(guó)家和省部級(jí)項(xiàng)目項(xiàng)。入選“山東大學(xué)青年學(xué)者未來(lái)計(jì)劃”。攻讀博士學(xué)位期間兩度入選“中國(guó)人民大學(xué)拔尖創(chuàng)新人才培育資助計(jì)劃”。以第一作者發(fā)表論文四十余篇，其中CSSCI論文19篇，CSSCI擴(kuò)展版論文10篇。數(shù)篇論文被《新華文摘》《中國(guó)社會(huì)科學(xué)文摘》《中國(guó)人民大學(xué)復(fù)印報(bào)刊資料》《新 聞與傳播》轉(zhuǎn)載或做論點(diǎn)摘編。著有《國(guó)際廣播通論》（合著，山東教育出版社，2009）。以第一作者獲山東省第三十一屆、第三十二屆社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)，2017年山東高校人文社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)，威海市社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。

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