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中國文化5000年
心理學(xué)通識:擺渡人,永遠(yuǎn)都是自己 版權(quán)信息
- ISBN:9787218141879
- 條形碼:9787218141879 ; 978-7-218-14187-9
- 裝幀:平裝-膠訂
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
心理學(xué)通識:擺渡人,永遠(yuǎn)都是自己 本書特色
這是中國SHOU部系統(tǒng)介紹心理學(xué)基礎(chǔ)知識的通俗讀本。
為什么已知自己必死的我們不僅要活著,而且還要活得很努力、很認(rèn)真、很堅忍不拔?為了解決這個問題,人類就必須發(fā)明一種生活模式,讓我們覺得生活是值得過的,即便*終一切將化為塵土。心理學(xué),就是這么一套讓人幸福生活的理論和方法。而本書的目的,就是系統(tǒng)、全面地講述這套理論和方法,讓我們認(rèn)識自己、掌控自己、超越自己;找到自己的使命,實現(xiàn)自己的價值,在殘酷冰冷的世界感到溫暖與幸福。
本書分為三章,每一章及其章內(nèi)的小節(jié)相對獨立,可以根據(jù)興趣自由選擇閱讀:3大人生主題、13個探索目標(biāo)、32個心理學(xué)概念、20個心理學(xué)實驗、12位心理學(xué)家經(jīng)典理論/研究,兼顧權(quán)威、嚴(yán)謹(jǐn)、趣味于一體。讀完本書,你必將更好地成長!
心理學(xué)通識:擺渡人,永遠(yuǎn)都是自己 內(nèi)容簡介
這是中國SHOU部系統(tǒng)介紹心理學(xué)基礎(chǔ)知識的通俗讀本。 為什么已知自己必死的我們不僅要活著,而且還要活得很努力、很認(rèn)真、很堅忍不拔?為了解決這個問題,人類就必須發(fā)明一種生活模式,讓我們覺得生活是值得過的,即便*終一切將化為塵土。心理學(xué),就是這么一套讓人幸福生活的理論和方法。而本書的目的,就是系統(tǒng)、全面地講述這套理論和方法,讓我們認(rèn)識自己、掌控自己、超越自己;找到自己的使命,實現(xiàn)自己的價值,在殘酷冰冷的世界感到溫暖與幸福。 本書分為三章,每一章及其章內(nèi)的小節(jié)相對獨立,可以根據(jù)興趣自由選擇閱讀:3大人生主題、13個探索目標(biāo)、32個心理學(xué)概念、20個心理學(xué)實驗、12位心理學(xué)家經(jīng)典理論/研究,兼顧權(quán)威、嚴(yán)謹(jǐn)、趣味于一體。讀完本書,你必將更好地成長!
心理學(xué)通識:擺渡人,永遠(yuǎn)都是自己 目錄
我是誰?從何而來,又要到何處去?我們是如何從一個似乎一無所知的小孩,變成一個似乎又什么都知道的成人?我們?yōu)槭裁春ε滤劳觯?br />01. 潛意識與意識的沖突:我是誰?答案就在這一片黑暗之中
·“我”是三位一體:本我、自我、超我
·解決本我和超我沖突的*粗暴選擇:壓制人的動物本能
·禁錮了欲望,同時也就禁錮了人性
·壓制欲望只能以毀滅來結(jié)束,無論這毀滅的是肉體還是精神
·解決本我與超我沖突的另一條路:五種心理疏導(dǎo)的方式
·升華:為恨找到愛的歸屬
·與其沖突戰(zhàn)爭,不如握手言和
·結(jié)語:于暗黑處見自我
02. 感性:跟著感覺走,腳步越來越輕越快活
·情感的功能:情感定義了好與壞
·沒有情感就沒有智能,感性可以提供比理性更好的建議
·情商:為什么它比智商更重要
·情緒控制:吃不到的葡萄就是酸葡萄
·形神一體:神不亂,則形不亂
·結(jié)語:不妨也嘗試跟著感覺走
03. 意識:理解人生之路
·為什么會走神——在絕大多數(shù)情況下,我們并不需要意識
·我們的自由意志并不決定我們的行為
·意識讓我們愛上我們自己
·意識不是用來做選擇,而是用來理解選擇的
·結(jié)語:理解人生之路,然后邁步向前
04. 自我的成長:我的過去、現(xiàn)在和未來
·自我:一個不可分割的我
·自戀中的無知
·具身認(rèn)知:因為微笑,所以開心
·約哈里之窗:通往認(rèn)識自我的窗戶
·成長:從心所欲,不逾矩
·結(jié)語:隨性、隨喜、隨緣
·本章結(jié)語:快樂并不可恥,快樂才是生活的真正目標(biāo)
第二章 掌控自我:擁有一個不打折的人生
無意識與意識的沖突,感性與理性的戰(zhàn)爭,自我的融洽與分裂,貫穿在我們整個人生的挫折與迷失之中;是宣泄還是壓制?我們究竟應(yīng)該如何掌控自我?
05. 控制:做自己人生的主人
·掌控是真正的長壽之道
·人的一生,唯控制二字
·人生艱難,唯控制二字
·抑郁的一個原因就是控制感的缺失
·結(jié)語:真正的控制感來源于活在當(dāng)下
06. 專念:身心合一,活在當(dāng)下
·專念:生活中的一滴蜜糖
·時間相對論:心理的當(dāng)下并非物理的現(xiàn)在
·“衰老”是一個被灌輸?shù)母拍?br />·正念:此刻是一枝花
·結(jié)語:不再問“那怎么可能”,而是問“為什么不能”
07. 應(yīng)用:用專念來戰(zhàn)勝焦慮
·無用的焦慮:身在當(dāng)下,心在未來
·掌控身體,讓心靈從未來回到現(xiàn)在
·理性情緒療法:從信念上尋找焦慮的根源并消除不合理的信念
·用蘇格拉底的“產(chǎn)婆術(shù)”辯論法來破解不合理的信念
·結(jié)語:尋找生命的價值與人生的使命
08. 延遲滿足:慢慢來,反而快
·棉花糖實驗:原始社會的享樂主義在今天的投影
·延遲滿足:為未來而等待
·誤區(qū):吃得苦中苦,方為人上人
·正確的辦法:慢慢來,反而快
·人的終極價值:把平凡的工作做成偉大的事業(yè)
·結(jié)語:在做人上不分你我,在做事上不分邊界,實現(xiàn)自我價值
09. 應(yīng)用:行動是解決拖延癥的唯一辦法
·測測你是否有拖延癥
·對拖延癥的誤解:因為懶而拖延
·拖延的三宗罪
·對抗拖延癥的三個誤區(qū)
·行動是解決拖延癥的唯一辦法
·進(jìn)階:小步快跑,迭代升級
·結(jié)語:毀滅人類*簡單的方法,就是告訴他們還有明天
·本章結(jié)語:我們無法控制這個世界,卻可以控制自己看待世界的方式
第三章 超越自我,追求幸福
年輕時,我們把才華寫在臉上,無所畏懼;隨著年齡的增長,我們褪去銳氣和光芒,變得謙卑與順從。心理學(xué)家馬斯洛說,我們不僅壓制自己危險的、可憎的動物本能,我們也常常壓制自己向真向善向美的人性。
10. 自尊:以富裕的心理資本對抗貧窮的物質(zhì)資本
·高自尊是抵抗貧窮的心理防線
·自我增強:尋求積極評價,避免負(fù)面反饋
·實現(xiàn)高自尊:降低不合實際的抱負(fù)
·“約拿情結(jié)”——我們不僅害怕失敗,更害怕成功
·結(jié)語:奔放的人生
11. 自信:從絕望中尋找希望
·勝利者效應(yīng):成功才是成功之母
·成長型思維:從失敗中尋找成功的機會
·以始為終,以簡求真
·結(jié)語:愿效能的力量與你相隨!
12. 理性平和:把期望降低,把依賴變少,你會過得很好
·互聯(lián)網(wǎng)時代的“民科”
·超越自卑感
·放下欲望,極簡前進(jìn)
·低強度的正性情緒:愛我所愛,愉悅輕歡
·結(jié)語:人生中不可不想的事
13. 應(yīng)用:幸福來源于行動
·享樂跑步機陷阱:幸福感與物質(zhì)財富無關(guān)
·幸福感只是一種主觀體驗
·幸福感的兩個來源:享樂與良好生活
·行動:生命、自由和追求幸福
·均衡的生活:平衡當(dāng)下的享樂與未來的意義
·感恩:送人玫瑰,手留余香
·結(jié)語:幸福乃追求幸福之目的
·本章結(jié)語:超越自我
心理學(xué)通識:擺渡人,永遠(yuǎn)都是自己 相關(guān)資料
有人告訴我們:按自己的想法活,天高地廣;有人告訴我們:改變自己的想法,就能改變?nèi)松?墒牵?ldquo;自己的想法”是什么呢?這個情境,是不是有點像“密室逃脫”游戲?出口和鑰匙分明就在此地,但是觸目所及,又全是假象的叢林。
感謝劉嘉老師寫的這本書。
——羅振宇(得到APP創(chuàng)始人、《羅輯思維》主講人)
如果遇見這本書的讀者恰好是這樣一位勇敢、真誠而且富于行動力的人,那么恭喜你,你找對了書。
我喜歡作者這樣描述心理學(xué)通識的功能:“通過科學(xué),我們獲得了自由;而通過心理學(xué),我們將獲得幸福。”
——于丹(著名文化學(xué)者、北京師范大學(xué)教授)
人生在世,沒有什么比理解自己和別人更加重要,因為那是幸福的根源。
讀完此書,你必將更好地成長!
——俞敏洪(新東方教育集團(tuán)有限公司董事長)
這是一本與眾不同的心理學(xué)書,我不能說這是讀者*想讀的書,但這是每個愿意向內(nèi)探索、思考人性與幸福的人*應(yīng)該讀的書。
——孟非(著名主持人)
心理學(xué)通識:擺渡人,永遠(yuǎn)都是自己 作者簡介
劉嘉:
北京大學(xué)心理學(xué)系學(xué)士、碩士,美國麻省理工學(xué)院腦與認(rèn)知科學(xué)系博士,北京師范大學(xué)心理學(xué)部教授,985首席科學(xué)家。長期從事心理學(xué)的教學(xué)、科研和應(yīng)用工作,是國家杰出青年基金獲得者、中科院百人計劃入選者、美國富布萊特研究學(xué)者、教育部長江學(xué)者特聘教授、科技部中青年科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才、國家“萬人計劃”科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才、享受政府特殊津貼。
現(xiàn)任北京師范大學(xué)中芬聯(lián)合學(xué)習(xí)創(chuàng)新研究院院長、國務(wù)院僑辦華文教育工作專家指導(dǎo)委員會委員、《中國大百科全書(心理學(xué)卷)》副主編、中國心理學(xué)會常務(wù)理事、中國2高等教育學(xué)會常務(wù)理事、中國人才學(xué)會超常人才專業(yè)委員會會長、江蘇衛(wèi)視《最強大腦》科學(xué)總顧問與項目總策劃。
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