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播音與主持藝術專業(yè)“十三五”規(guī)劃教材·實訓系列主持人即興口語訓練(第3版)

播音與主持藝術專業(yè)“十三五”規(guī)劃教材·實訓系列主持人即興口語訓練(第3版)

出版社：中國傳媒大學出版社出版時間：2020-05-01
開本： 16開 頁數： 268
本類榜單：教材銷量榜
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播音與主持藝術專業(yè)“十三五”規(guī)劃教材·實訓系列主持人即興口語訓練(第3版) 版權信息

播音與主持藝術專業(yè)“十三五”規(guī)劃教材·實訓系列主持人即興口語訓練(第3版) 本書特色

　　《主持人即興口語訓練（第3版）》提供了一套科學的訓練體系和訓練方法。
　　《主持人即興口語訓練（第3版）》分為即興語流、即興修辭、即興成篇、即興描述、即興講解、即興評述、即興聽悟、即興語智、即興播講、即興訪談、即興主持、即興幽默12個單元，將即興口語的技能要素科學分解，遵循分進合擊、循序漸進的技能習得規(guī)律，精心設計了51個訓練課目，訓練目標明確，語用理念新穎，以例引路，以趣激練，與主持人口語實踐緊密聯(lián)系，適宜在職主持人的業(yè)務培訓，也適用于大專院校播音主持專業(yè)的教學。
　　在前兩版的基礎上，根據各方反饋做了更符合教學需要的修訂：與時俱進地增加了網絡主播等新內容，刪除、更換了一些較為陳舊的案例與表述。
　　“答題參考”以二維碼的形式出現，掃碼即可參看。

播音與主持藝術專業(yè)“十三五”規(guī)劃教材·實訓系列主持人即興口語訓練(第3版) 內容簡介

當今時代，主持人節(jié)目正從文本話語操作向即興話語操作轉型。本書提供了一套科學的訓練體系和訓練方法。全書分為即興語流、即興成篇、即興修辭、即興描述、即興解說、即興評述、即興聽悟、即興語智、即興播講、即興訪談、即興主持、即興幽默等12個單元，將即興口語的技能要素科學分解，遵循分進合擊、循序漸進的技能習得規(guī)律，精心設計了48個訓練課目，訓練目標明確，語用理念新穎，以例引路，以趣激練，配有訓練提示和解題參考，與主持人的口語實踐緊密聯(lián)系，適宜在職主持人的業(yè)務培訓，也適用于大專院校播音主持專業(yè)的教學。

播音與主持藝術專業(yè)“十三五”規(guī)劃教材·實訓系列主持人即興口語訓練(第3版) 目錄

第3版修訂說明
序言／張頌
引言

**章 即興語流——訓練目標：知而能言言之能順
**節(jié) 強化言語知覺
第二節(jié) 快速言語生成
第三節(jié) 坦率真誠表述
第四節(jié) 語料轉化語流
第五節(jié) “說新聞”訓練
第六節(jié) 把握言語定勢
第七節(jié) 適度運用追加
第八節(jié) 矯治語流失暢

第二章 即興修辭——訓練目標：生動活潑入耳動聽
**節(jié) 口齒清晰嗓音悅耳
第二節(jié) 把握重音目的明晰
第三節(jié) 講究停頓控制節(jié)奏
第四節(jié) 聲氣傳情活化語調
第五節(jié) 感同身受適度移情
第六節(jié) 語音修辭朗誦藝術
第七節(jié) 語用過濾現場調節(jié)
第八節(jié) 體態(tài)詞素表意豐富

第三章 即興成篇——訓練目標：揮灑自如即興成篇
**節(jié) 思路坐標擴展成篇
第二節(jié) 思維模塊組接成篇
第三節(jié) 即席講話公式成篇
第四節(jié) 懸念切人優(yōu)化成篇
第五節(jié) 選關鍵詞連綴成篇
第六節(jié) 片言居要說句成篇
第七節(jié) 掛擋起步神侃成篇
第八節(jié) 言為心聲直表成篇
第九節(jié) 意象組合點染成篇
第十節(jié) 意隨情遣融情成篇
第十一節(jié) 模式即評快捷成篇

第四章 即興描述——訓練目標：言之有物如臨其境
**節(jié) 即興描述：口頭寫生
第二節(jié) 即興描述：追述示現
第三節(jié) 即興描述：說X，不說“X”
第四節(jié) 即興描述：展說顯像
第五節(jié) 即興描述：疏筆點染
第六節(jié) 即興描述：仿說評書
……

第五章 即興講解——訓練目標：深入淺出語清意明
第六章 即興評述——訓練目標：述事義理新意迭出
第七章 即興聽悟——訓練目標：聽知聽悟用聽交流
第八章 即興語智——訓練目標：應對裕如舉重若輕
第九章 即興播講——訓練目標：無稿播講優(yōu)質播出
第十章 即興訪談——訓練目標：互動和諧言路暢通
第十一章 即興主持——訓練目標：臨場發(fā)揮活潑靈動
第十二章 即興幽默——訓練目標：出口成趣妙語連珠

參考文獻
附錄 紀念張頌先生
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播音與主持藝術專業(yè)“十三五”規(guī)劃教材·實訓系列主持人即興口語訓練(第3版) 作者簡介

　　應天常，廣州大學新聞與傳播學院教授。曾任深圳大學、暨南大學兼職教授。出版《節(jié)目主持藝術論》《節(jié)目主持語用學》《節(jié)目主持人通論》《CCTV主持人藝術風采》等著作。研究方向主要為語用學、媒介文化、節(jié)目主持人理論。
　　曾任全國漢語口語研究會副理事長、中國電視藝術家協(xié)會主持人專業(yè)委員會理事、全國廣播電視主持人“金話筒”獎評委。
　　
　　王婷，深圳大學藝術學部副主任兼戲劇影視學院院長。國際新聞學博士、教授。公派英國牛津大學、美國密蘇里新聞學院訪問學者。
　　曾先后任職于中央電視臺、中國傳媒大學播音主持藝術學院。先后獲北京市優(yōu)秀教育教學成果一等獎、中國廣播電視協(xié)會電視談話主持一等獎、廣東省高校“千百十工程”培養(yǎng)對象、深圳市“高層次”人才等。兼任中國高校影視學會主持人專業(yè)委員會副秘書長、中國高等教育學會影視教育專業(yè)委員會常務理事；出版《面對媒體的策略——新聞發(fā)言人媒介素養(yǎng)實務》《電視談話節(jié)目創(chuàng)作散論》等著作，主持教育部人文社科、教育部國家語委等科研項目10項，發(fā)表學術論文50余篇。

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