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我在小學(xué)教語文:母語課程的開發(fā)與實(shí)施

我在小學(xué)教語文:母語課程的開發(fā)與實(shí)施

作者：李竹平
出版社：華東師范大學(xué)出版社出版時間：2020-05-01
開本： 23cm 頁數(shù)： 223頁
中 圖 價:¥32.4(6.5折) 定價  ¥49.8 登錄后可看到會員價
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我在小學(xué)教語文:母語課程的開發(fā)與實(shí)施 版權(quán)信息

  • ISBN：9787576002010
  • 條形碼：9787576002010 ; 978-7-5760-0201-0
  • 裝幀：平裝-膠訂
  • 冊數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>

我在小學(xué)教語文:母語課程的開發(fā)與實(shí)施 本書特色

《我在小學(xué)教語文：母語課程的開發(fā)與實(shí)施》 展示了特級教師李竹平為豐富兒童的母語學(xué)習(xí)生活、拓寬兒童的視野、提升兒童的語文綜合素養(yǎng)，創(chuàng)造性地開發(fā)和實(shí)踐母語課程的成果與做法。全書分為五個部分：*輯說明了母語課程開發(fā)的緣起，第二輯闡述了母語課程構(gòu)建的邏輯和路徑，第三輯展示了母語課程構(gòu)建和實(shí)施的藝術(shù)，第四輯呈現(xiàn)了母語課程開發(fā)的成熟樣本，第五輯分享了母語課程的課堂演繹藝術(shù)。本書對于一線小學(xué)語文老師提高教學(xué)水平、開發(fā)特色課程、成為素養(yǎng)導(dǎo)向的卓越教師，具有很強(qiáng)的指導(dǎo)與借鑒意義。

我在小學(xué)教語文:母語課程的開發(fā)與實(shí)施 內(nèi)容簡介

特級教師李竹平創(chuàng)意開發(fā)和實(shí)踐母語課程的成果結(jié)晶。
完整呈現(xiàn)課程開發(fā)的過程與有效做法，提升一線語文教師的課程開發(fā)能力。
既有課程開發(fā)的方法指導(dǎo)，又有成熟課程樣本的示范，方便學(xué)習(xí)吸收與借鑒實(shí)施。
助力小學(xué)語文教師素養(yǎng)導(dǎo)向個性化教學(xué)，涵養(yǎng)靈魂有光的學(xué)生。

推薦篇目:
序 我的母語教育探索之路
P12 母語教育呼喚母語課程
P25 母語課程開發(fā)的四個路徑
P70 母語課程實(shí)踐中的教師價值體現(xiàn)

我在小學(xué)教語文:母語課程的開發(fā)與實(shí)施 目錄

序 我的母語教育探索之路/ 001

**輯 母語課程開發(fā)的緣起
追問兩個現(xiàn)實(shí)問題/ 003
語文教育是母語教育/ 009
母語教育呼喚母語課程/ 012

第二輯 母語課程構(gòu)建的邏輯和路徑
母語課程構(gòu)建的三個邏輯/ 017
母語課程構(gòu)建的四個特征/ 021
母語課程開發(fā)的四個路徑/ 025
母語課程與文體意識、文學(xué)教育/ 031
多維拓展式母語課程構(gòu)建思路/ 039

第三輯 母語課程的構(gòu)建與實(shí)施藝術(shù)
統(tǒng)編版教材單元重構(gòu)舉例/ 049
用文本解讀助力課程重構(gòu)/ 058
文本解讀的四個關(guān)鍵詞：欣賞•批判•聯(lián)系•建構(gòu)/ 063
母語課程實(shí)踐中的教師價值體現(xiàn)/ 070
母語教育要發(fā)展“兒童的心靈”—— 以《鄉(xiāng)下人家》的另一種教學(xué)思路為例/ 074
“湖光秋月兩相和”—— 母語教育與電影課程的整合/ 080
一篇經(jīng)典，一段課程生活—— 經(jīng)由《冬陽•童年•駱駝隊》展開的母語課程生活/ 086
課程邏輯下的《射雕英雄傳》共讀/ 093

第四輯 母語課程樣本
主題課程“一鳥一春天”（三年級）/ 105
主題讀本《十歲的天空》（四年級）/ 111
主題讀本《一朵花的微笑》（四年級）/ 122
主題讀本《歷史的足跡》（五年級）/ 132
多維拓展式母語課程“一花一世界”（六年級）/ 138

第五輯 母語課程的課堂演繹藝術(shù)
真誠之心，感性之筆—— “一花一世界”主題課程之聊聊林清玄的成長故事/ 153
每個故事都是屬于自己的—— “風(fēng)箏的故事”主題課程教學(xué)實(shí)錄與反思/ 163
回歸生活，體驗語言文字之美—— 《桂林山水》教學(xué)實(shí)錄與評析/ 177
我用文字帶你賞風(fēng)景—— “跟著美景去旅行”主題課程之習(xí)作指導(dǎo)教學(xué)實(shí)錄與評析/ 185
讓時間留在心中—— 《毛毛》共讀交流課實(shí)錄與評析/ 193
你一定會喜歡這樣講故事—— 《你一定會喜歡上播種》聽讀教學(xué)實(shí)錄/ 203
被保鮮在一首詩里的韭菜—— 《唐朝的韭菜》教學(xué)實(shí)錄與思考/ 213
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我在小學(xué)教語文:母語課程的開發(fā)與實(shí)施 作者簡介

李竹平，小學(xué)語文特級教師，中國語文報刊協(xié)會名師專業(yè)發(fā)展研究會學(xué)術(shù)委員會副主任，現(xiàn)為北京亦莊實(shí)驗小學(xué)教師，多家刊物封面人物、簽約作者和專欄作者。在近30種報刊發(fā)表教育教學(xué)類文章300多篇。出版有《作文故事會——飛刀老師的16堂高分作文課》《春天是用來“揮霍”的》等作品。應(yīng)邀赴各地進(jìn)行課程培訓(xùn)、講座、上課百余場。

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