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教育的情調(diào)

教育的情調(diào)

出版社：教育科學(xué)出版社出版時間：2019-09-01
開本： 32開 頁數(shù)： 196
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教育的情調(diào) 版權(quán)信息

  • ISBN：9787519119799
  • 條形碼：9787519119799 ; 978-7-5191-1979-9
  • 裝幀：平裝-膠訂
  • 冊數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>

教育的情調(diào) 本書特色

這不是一本教育技巧指南，而是一段尋找教育情調(diào)的旅程。 親愛的讀者，在這本書中，你能通過一個個教育小故事，看到真正的教育者應(yīng)有的樣子——敏感而機智，知道什么對孩子合適、什么不合適，知道該說什么、不該說什么，關(guān)注孩子的獨特之處，關(guān)注孩子的個體生活世界，懂得如何“看”孩子和“聆聽”孩子。 只有真正的教育者，才能讀懂孩子的內(nèi)心，把準(zhǔn)教育的基調(diào)，讓教育和成長變得更加美好而充盈。

教育的情調(diào) 內(nèi)容簡介

馬克斯•范梅南教授是北美教育現(xiàn)象學(xué)的領(lǐng)袖人物之一。本書英文版于1981年在加拿大出版，引起了轟動，被很多北美大學(xué)教育學(xué)院列入本科生和研究生的推薦書目，教育學(xué)的人文主義視角也由此走近了北美的一線教師。此次推出中文版，由范梅南教授的弟子、加拿大著名華裔教育現(xiàn)象學(xué)者李樹英教授在英文版基礎(chǔ)上進(jìn)行增訂改寫和翻譯，使得本書的內(nèi)容更加豐富，更切合中國讀者的需要。全書語言通俗、親切，可讀性強，閱讀它就像聽一位充滿智慧的長者在月光下、茶桌旁為你講述那些蘊涵層層哲理的故事和故事背后的教育真諦。

教育的情調(diào) 目錄

教育的敏感和機智 ／ ００１ 了解孩子充滿可能性的世界 ／ ０１５ 孩子好奇的體驗 ／ ０２３ 從教育學(xué)的角度看孩子 ／ ０３３ 每個孩子都需要被 “看到” ／ ０４１ 表揚和肯定的重要性 ／ ０４９ 課堂教學(xué)中的教育學(xué)面面觀 ／ ０５７ 紀(jì)律的教育學(xué)意義 ／ ０７１ 孩子對秘密的體驗 ／ ０７９ 孩子們怎樣感受我們的 “在”？ ／ ０９１ 氣氛的作用 ／ １０３ 孩子教會我們心懷希望和保持開放 ／ １１５ 孩子是天生的寬恕者 ／ １２７ 教學(xué)的情調(diào) ／ １３３ 發(fā)展教育的機智 ／ １３９ 教育現(xiàn)象學(xué)是一門探討成年人與孩子如何相處的學(xué)問 ／ １５１ 后記 ／ １７３
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教育的情調(diào) 相關(guān)資料

專家推薦： 教育情調(diào)的核心在愛，把愛獻(xiàn)給每個孩子，在教育活動中就有了美好的情調(diào)。教育情調(diào)的表現(xiàn)在情，在教書育人的細(xì)微處見真情。 ——顧明遠(yuǎn) 國家教育咨詢委員會委員 《教學(xué)的情調(diào)》把教育的可能性、兒童的可能性、教師的可能性與教育學(xué)的可能性融為一體。 ——李政濤 教育部長江學(xué)者特聘教授 中文版《教育的情調(diào)》連序言和后記僅僅185頁，卻是一部厚重的大書，因為它蘊含著人的生命，輻射著人的溫度，散發(fā)著人的氣息，激蕩著人的情感，燃燒著人的思想。 ——李鎮(zhèn)西 新教育研究院院長 這是一本爸爸媽媽、校長老師們都應(yīng)該讀的書。 ——竇桂梅 清華大學(xué)附屬小學(xué)校長 每一位關(guān)心兒童和青少年成長的父母和教師都應(yīng)該養(yǎng)成一種教育的“情調(diào)”以及教育的“機智和敏感”。 ——盧曉中 教育部長江學(xué)者特聘教授 己亥年（2019年）春節(jié)的假期生活中我*美好的體驗之一，就是靜靜閱讀范梅南、李樹英教授合著的這本《教育的情調(diào)》。 ——檀傳寶 北京師范大學(xué)教授 每個孩子都是一個世界，教育的情調(diào)涉及我們?nèi)绾瘟?xí)得一種兒童立場，努力以兒童的方式走近孩子的世界，切實地關(guān)心孩子，理解孩子，順應(yīng)兒童發(fā)展的內(nèi)在可能性去引導(dǎo)兒童、成就兒童。 ——劉鐵芳 湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院副院長 品讀《教育的情調(diào)》，全息感受作者教育現(xiàn)象學(xué)的情懷和研究行動，不啻為一種飽享學(xué)術(shù)美餐的生命體驗。 ——劉驚鐸 國家開放大學(xué)教授 《教育的情調(diào)》一書為我們“提供”了一條“走進(jìn)”兒童世界的可行路徑，“照亮”了前行的方向。 ——劉 慧 首都師范大學(xué)初等教育學(xué)院院長

教育的情調(diào) 作者簡介

馬克斯·范梅南，教育現(xiàn)象學(xué)重要開創(chuàng)者，著名教育學(xué)者，美國教育研究學(xué)會（AERA）“課程和教學(xué)終身成就獎”獲得者，代表作有《教學(xué)機智——教育智慧的意蘊》《兒童的秘密》《實踐現(xiàn)象學(xué)》等。 李樹英，教育現(xiàn)象學(xué)知名專家，澳門城市大學(xué)教務(wù)長兼教育學(xué)院院長，澳門教育發(fā)展研究所所長，近二十年來一直致力于推動人文視域下的教育現(xiàn)象學(xué)在全球的研究與實踐。

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