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大學(xué)生創(chuàng)業(yè)精神培育研究

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)精神培育研究

作者：劉玉威
出版社：吉林大學(xué)出版社出版時間：2020-06-01
開本： 16開 頁數(shù)： 238頁
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大學(xué)生創(chuàng)業(yè)精神培育研究 版權(quán)信息

  • ISBN：9787569263602
  • 條形碼：9787569263602 ; 978-7-5692-6360-2
  • 裝幀：一般膠版紙
  • 冊數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>>

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)精神培育研究 內(nèi)容簡介

本書首先運用文獻分析法對創(chuàng)業(yè)精神培育的基本理論問題進行研究，厘清基本概念，明確基本范疇。其次，通過分層抽樣選取北京6所高校的1032名大學(xué)生進行問卷調(diào)查，運用描述性統(tǒng)計分析和相關(guān)性分析對調(diào)查數(shù)據(jù)進行歸納整理，第三，圍繞研究主題編制訪談提綱，對15名大學(xué)生和8名教師進行深度訪談，并運用關(guān)鍵詞提取法對訪談資料進行分析，進一步確證了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)精神培育存在的四類問題。*后，在參考國外經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，探索構(gòu)建由國家服務(wù)系統(tǒng)、高校教育系統(tǒng)以及個人素質(zhì)自我養(yǎng)成系統(tǒng)組成的創(chuàng)業(yè)精神培育三級體系。其中，國家層面突出政策和文化的引導(dǎo)作用；高校層面強調(diào)通過“四個結(jié)合（引領(lǐng)）”來提升創(chuàng)業(yè)教育的育人效果；個體層面強調(diào)提高社會責(zé)任與擔(dān)當意識，增強創(chuàng)新精神與自我效能感。

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