易趣課堂——易學(xué)有趣的數(shù)學(xué)課
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易趣課堂——易學(xué)有趣的數(shù)學(xué)課 版權(quán)信息
- ISBN:9787555022404
- 條形碼:9787555022404 ; 978-7-5550-2240-4
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
- 重量:暫無(wú)
- 所屬分類(lèi):>
易趣課堂——易學(xué)有趣的數(shù)學(xué)課 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書(shū)是以“易趣”為統(tǒng)領(lǐng), 形成一種飽蘊(yùn)易趣的教學(xué)氛圍, 讓學(xué)生經(jīng)歷感悟易趣、沉浸易趣、樂(lè)享易趣的過(guò)程。悟“易”而得趣, 則由易生思、由思生趣 ; 還可由趣中悟思, 由思促“易”, 易趣相生, 情理交融, 貫穿始終。
易趣課堂——易學(xué)有趣的數(shù)學(xué)課 目錄
**節(jié) “易趣課堂”教學(xué)產(chǎn)生之現(xiàn)實(shí)背景
第二節(jié) “易趣課堂”教學(xué)產(chǎn)生之理論背景
第二章 “易趣課堂”教學(xué)之理念詮釋——認(rèn)識(shí)論的視角
**節(jié) “易”的三層含義
第二節(jié) “趣”的三層含義
第三章 “易趣課堂”教學(xué)之策略構(gòu)建——方法論的視角
**節(jié) 化繁為簡(jiǎn)
第二節(jié) 化生為熟
第三節(jié) 化整為零
第四節(jié) 化理為形
第五節(jié) 化學(xué)為戲
第六節(jié) 化點(diǎn)為線
第七節(jié) 化靜為動(dòng)
第八節(jié) 化給為引
第九節(jié) 化曲為直
第四章 “易趣課堂”教學(xué)之實(shí)踐行動(dòng)——實(shí)踐論的視角
**節(jié) 數(shù)與代數(shù)
第二節(jié) 空間與圖形
第三節(jié) 統(tǒng)計(jì)與概率
第四節(jié) 實(shí)踐與綜合應(yīng)用
易趣課堂——易學(xué)有趣的數(shù)學(xué)課 作者簡(jiǎn)介
鄭廣成,福州教育學(xué)院附屬第三小學(xué)黨總支書(shū)記、校長(zhǎng)。本科學(xué)歷,福建省特級(jí)教師,高級(jí)教師,福建省學(xué)科帶頭人,骨干教師。福建省名師培養(yǎng)人選,福州市鄭廣成名師工作室領(lǐng)銜名師,福州市首屆骨干教師。從教35年,曾獲“福建省先進(jìn)德育工作者”“福州市先進(jìn)教育工作者”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。十多篇教育教學(xué)論文發(fā)表在《教育評(píng)論》《福建教育》《福建教育學(xué)院學(xué)報(bào)》等核心CN刊物上。
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